简介：课堂教学中,非语言交际和语言交际都不可缺少且两者是相互补充的。教师的非语言交际行为对课堂教学会产生极大的影响,能够促进课堂互动和提高教学效率,引发学生学习兴趣。教师在教学中应适度使用非语言交际行为,可以促进课堂教学,从整体上提高教学质量。

简介：在线讨论是开展网络学习的重要场所。为了指导有效在线讨论活动,掌握在线讨论的特点和规律,了解在线讨论参与者的活动及行为,研究者通常采用质性分析方法,对在线讨论的内容（帖子）进行分析。在过去20余年的时间里,研究者为探索在线讨论对参与者的影响做出了大量努力,提出了诸多编码表,并成为分析在线讨论的有效工具。通过对其中比较有影响的编码表及其应用价值进行深入分析,旨在为采用质性方法分析在线讨论提供可供参考的依据,以更好地发挥在线讨论促进学习者成长的影响和作用。

简介：本文介绍了案例教学的一般教学理论,总结了如何将网络环境的优势与案倒教学的特点紧密结合,提出了实行网上案例教学的途径,最后提出了实行网上案例教学的建议.

简介：摘要：线性方程组的求解方法在代数学中有着极其重要的作用，本文介绍了有关线性方程组的一些基本求解方法，可以加深对线性方程组的求解方法的理解。在应用方面，本文主要介绍了关于投入产出的数学模型。

简介：随着我国教育的全民化和普及化发展,尤其是信息技术时代的到来,教育的现代化特征越来越明显,互联网将全球连接成为地球村,实现了优势资源的共享、开放化和国际化发展,同时也为我国教育提供了新的思路和发展契机。我国教育中的教学模式不断变革,教学内容不断丰富,微课程也就应运而生。本文笔者通过分析现阶段我国开放教育中微课的类型,剖析了微课程的开发与实践中存在的问题,有针对性的提出了远程开放教育微课程的应用前景及建议,以期能够为微课程的持续、健康发展提供一定的借鉴。

简介：<正>民事诉讼法是我国法律中内容广泛条文最多的基本法之一,是我国社会主义法律体系的重要组成部分,也是中央广播电视大学法律专业的专业主干课程。其重要性是不言而喻的。民事诉讼法学是一门实践性很强的学科,重在会运用,我们这里为引导大家学习,只是把一些课程中较为重要的内容,以问答的形式简述如下,供大家学习时参考。

简介：近年来．国内企业创办企业大学的热情日益高涨，也有很多已经创办的企业大学在实际运行中由于不完善的操作而“名存实亡”。本文通过对企业大学的产生、发展和教育职能、教育要素的分析，并通过对比企业大学同企业培训部门、高校培训机构的区别，阐述了企业大学的存在价值和意义。最后，通过目前创办企业大学的问题分析，提供了解决如何创办和如何运转企业大学的具体思路。

简介：设计性实验是电大学生综合运用所学知识参与实践、参与创新的一个重要课题.树立正确的设计理念,高质量完成设计性实验,是培养电大学生成为实用型、实践型、复合型人才的重要环节.本文就《普通物理学》中的设计性实验课程《伏安法测电阻》设计过程,对这一问题进行了分析与探讨.

简介：具身认知主张身体的知觉是行为产生的基础,认知是具体的个体在实时的环境中产生的。在关于世界、心智、知识和认知等多个方面,具身认知与客观主义和建构主义在范式上都呈现出很大不同。由于抓住了具身性这一核心特性,具身认知发现了一条与客观主义和建构主义两种关于现实的极端观点之间的中间道路,对以往的理论具有更大的包容性和扩充性。具身认知对于我们理解学习,明确一切教育实践的出发点具有深刻而巨大的意义,也为更具包容性的贯一教学设计提供了可能的认识论基础。同时,具身认知对于开展与教学活动并行的教学设计,设计整合了物理、生物与电子媒介的＂认知系统＂环境,对于促进学习具有重要的启示意义。

简介：从理论分析出发，对教学设计和多种媒体教学资源开发及使用问题的原则和要求、设计和开发过程、设计与开发效果的评价几方面进行研究，目的是建构符合远程教育教学规律的课程教学设计和多种媒体教学资源开发与使用的理论体系。

简介：智能教学代理是以鲜活的动画人物或拟人形象出现在计算机辅助教学过程中,对学习者进行学习支持的教育软件。智能教学代理近年来受到广泛关注,其应用和研究的广度和深度也在不断增加。在远程教育领域,智能教学代理可以作为辅导教师、学习伙伴、自身影像和实习对象,从认知、情感、创新等方面给予远程教育支持。为了保证智能教学代理的效果,设计过程中应注重其形象、能力、信息传递、情绪状态和交互方式等因素的设计。当前智能教学代理的研究尝试从双代理或多代理角度优化教学环境,提供更为精细、多元化的形象、信息和交互方式。今后,学者们将把学习者特征纳入到智能教学代理研究中,挖掘其在情感和元认知支持方面的更多功能。

简介：将综合英语系列课程进行一体化的教与学设计对提高课程教学质量和促进学生自主学习具有重要的作用,是改变综合英语课程＂教与学两难＂的有益尝试。本文介绍《设计》的开发背景、通过问卷调查的形式分析《设计》的应用情况,并结合调查结果对今后《设计》的修改和完善提出可行性建议。

简介：适应性教育游戏能够为学习者提供个性化的学习服务,有助于激发学生的学习兴趣,提高学习动机和学习效率。依据Felder—Silverman学习风格模型,从序列型与综合型的内容理解维度设计与实现了适应性教育游戏,并通过实验研究法从认可度、学习效率和影响使用教育游戏因素等方面进行研究。研究结果表明,学生在适应自己学习风格的适应性教育游戏中学习,效率明显提高。同时研究显示,无论男生、女生或是序列型学习风格的学生、综合型学习风格的学生都愿意采用综合型教育游戏进行学习,这项研究可为教育游戏设计者提供了理论参考。此外,根据学生的使用反馈情况,总结了影响学生使用教育游戏的公认＂趣味性＂、＂愉悦性＂、＂易操作性＂、＂灵活性＂四要素外,进一步提出了第五要素——＂适应性＂。最后,探讨了伴随翻转课堂、在线MOOC、大数据学习分析等新技术、新模式的出现,＂适应性＂教育游戏的应用新思路。

简介：本文比较深入地分析、研究了，在高职高专学院中开设的《单片机原理与应用》课程改革的必要性与可行性．提出了用C语言替代汇编语言作为教学与编程语言、用AVR系列单片机替代MCS-51系列单片机的新思路。

简介：随着科技的进步，现代信息技术与教育资源有效结合，移动学习资源受到了多数成人学习者的青睐。本文通过SWOT分析法，针对其优势、劣势、机遇与威胁进行分析，探讨推广应用成人移动学习资源的五种策略类型，为其提供了新的思维方式。

简介：一、前言新加坡教育部曾于1997年颁布了.总蓝图是根据过去的几个试行项目,如加速小学教育电脑化计划(AITP)、师生工作站项目(STW)和初院网项目(JCNet)等,在所积累的经验基础上,提供整体和系统的方法,把资讯科技应用在教育上.总蓝图提供了一个便利的学习环境,把资讯科技和课程教学相结合,培养学生更广泛的掌握资讯科技技能,鼓励创意教学,扩大应用资讯科技的机会,以提高教育素质,取得更好的学习效果.

简介：本文在力求使抽象模型反映事物发展基本规律的前提下,构建了二个简便的组合预测模型,并将其应用于专家组综合测评,取得满意效果.

简介：1、新闻舆论宣传。精心组织实施2005年全国总工会新闻宣传计划，在中央主要新闻媒体刊发重要文章，开设专版专栏和专题，着力宣传中国工人阶级作为党的阶级基础的重要作用和重大贡献；组织好全国劳模大会和“五一”庆祝活动的专题报道和系列报道，推出全国重大宣传典型，在全社会营造学习、关爱、崇尚劳模的良好社会氛围；按照“组织起来、切实维权”工作方针和“三贴近”的工作要求，大力宣传基层工会工作的新经验和新探索，

简介：目前我校各类机械专业学生均需进行钳工基础培训。学生在训练过程中明显有不热爱劳动、怕脏、嫌累等情况,为了将教学任务落实到位,通过制定明确的学习目标,增强学生学习的主动性,调动学生的学习兴趣,激发学生的成就感和创造意识。在教学中注重基础训练,同时做到将理论知识和实际操作紧密结合,在夯实学生的基本功的基础上,不断提高学生的操作技能,培养企业需要的技术人才。

简介：<正>1先秦文学先秦文学是我们学习中国古代文学的开始。由于时间的久远和语言习惯的差别,先秦文学比较难学,要求多读作品,掌握各章重点作品(见教学大纲,下同)的思想内容与艺术特点。掌握本章所出现的文学现象的原因、内容等。