简介：

简介：摘要本文通过对教师职业要求的分析，提出了知识积累的对提高授课效果几个重要作用；进而根据提高授课效果的要求，提出并分析了知识积累的主要内容和主要途径，最后提出了提高授课效果的关键是知识的应用，也就是实践的过程，并通过实践进一步提高授课的技能，获取经验的积累。

简介：摘要：本文结合作者经验，以信息课为例，从授课平台的使用、授课策略几个方面总结了增强在线课堂凝聚力和互动性的具体措施。

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简介：语文教学,不光是讲授知识,授课本身是一种艺术,其授课是有层次的、立体的、全方位性。―、虽有教学设计,但教学内容和对内容的理解只是照本宣科,完全依赖教参教辅资料,没有自己独特的理解也不能引导学生进行独特理解。这样的教学教的是“死”的知识。由于没有独到的理解,也不能启发学生进行独特理解,必然使教学步入一种“假顺畅”“伪效果”的境地。现在各种版本的教辅资料铺天盖地,学生手中基本上都有各种各样的语文教辅资料.

简介：【摘要】课堂教学模式是实现教学目标的一种重要手段，是全面提高教学质量的一个重要途径。随着素质教育的全面实施和新课程改革的逐步深入，构建“自主合作探究”的教学模式势在必行。素质教育的实质是实施主体性教育，素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力，而课堂教学是实施素质教育的主渠道，因此，素质教育下的小学数学新授课教学模式要以新的教学理念为先导，进而改变教师的教学行为，要体现数学课堂教学的重心从获取数学知识向培养学生的终身发展转移，从接受性学习向积极参与转移，这样才能有利于提高全体学生参与的程度，有利于活跃学生的思维，有利于加强学生之间的交流，有利于教学目标的全面达成。

简介：　　技能的训练本身就是枯燥乏味的.书法教学属于技能的训练,自然也要通过不断的重复来达到训练目的.就目前书法教学的情况看,有相当一部分同学学习书法的热情不高.这里除了学生因素之外,教师的授课方式也存在一定问题.……

简介：摘要：党校教师开展基层授课的宗旨在于讲解基础理论内容，进而增强党校学员的政治觉悟与思想水准，实现党校基层授课的最终目标。在此过程中，作为党校教师有必要明确党校基层授课的具体实施技巧，结合党校学员对于基础课程知识的接受程度来选择适合于党校学员的基层授课技巧。

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简介：授课模式是每位教师展示教学内容的重要手段，也是教学成败的关键所在。尽管中医诊断学各种辨证方法在内容方面有一定差异，但是都从属于辨证这一共同目的，故可采用大体相同的授课模式。总结众多老师的教学经验，辨证章节的授课模式包含三个环节。首先是授课提纲，其次为授课重点，再次要注重分析方法。

简介：<正>2013年6月20日上午10时,"神十"航天员王亚平在太空授课。为激发学生的民族自豪感和爱国主义精神,增强学生的学习兴趣,一些学校都组织师生共同观看。通过观看直播节目,学生们了解到失重条件下物体运动的特点、液体表面张力的作用,加深了对质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念的理解。

简介：通过先指导后授课的教改尝试，提高后进生的学习积极性和主动性，增强后进生的学习兴趣和信心，从而达到转变后进生学习差的状况

简介：语言是教师进行教学的武器，也是学生接受知识的主要媒体。贴近学生的语言，能使学生感到亲切；幽默的语言，能使学生轻松愉快；严谨的逻辑推理，能熏陶学生的思维能力；妙趣横生的讲述，能使学生身临其境……只要教师在教学过程中注意语言的魅力，足以产生动情效应，同化效应，创造出一个愉悦的教学环境。

简介：摘要在课堂教学过程中，要把握时机，最大限度地调动学生学习的积极性，激发学生学习的内在动机，从而提高教学质量，保证学生能掌握一定基本技能，具备成为技术工人的基本素质。

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简介：教师授课质量的评价是对教师的一项重要考核，同时具有很强的综合性和模糊性，采用模糊综合评价方法可以取得很好的效果．本文对模糊综合评价模型进行了介绍，应用模糊数学的原理和方法，建立了适合于评价教师授课质量的模糊综合评价模型．

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简介：摘要深度学习课程的路线（DELC，TheDeeperLearningCycle）包括预备、激活先期知识、获取新知识、有目的地加工、丰富的加工策略、DELC课程计划编制指南等。在深入学习《深度学习的7种有力策略》的基础上，经过反复思索和实践打磨成这一流程设计。它的基本流程共十步，结合课堂实例具体内容如下。

简介：6月20日，我国“神舟十号”航天员首次太空授课活动成功举行，在离地面300多千米的“天宫一号”上，航天员们通过基础物理实验，展示了失重环境下的物理现象，讲解了实验背后的物理原理，全国6000万名师生通过电视和网络直播，共同收看航天员太空授课，一同领略奇妙的太空世界．新高考重视科学素养的考查，关注航天科技的发展，太空授课涉及物理学上的众多知识，以太空授课为背景命题可与新高考做到完美结合，本文对此探讨如下．