简介：近几年来,襄城区教委从建设文教大区着眼,从创新管理机制着手,狠抓教师队伍建设,着力树立襄城教师的良好形象,促进了襄城教育事业的健康发展。一是实行全员聘任制,激活教师队伍。1999年8月我们在全区各级各类学校推行了以全员聘任制为主要内容

简介：实施双语教学是实现高等教育国际化,培养面向现代化、面向未来、面向世界的复合型人才的有效途径.文章对双语教学的含义、性质、目的,双语教学模式,双语教师的基本条件,双语教师的培养途径等作了初步探讨.

简介：职业高师肩负着为中等职业技术学校培养师资的艰巨任务。在改革开放不断深化、职业教育事业迅速发展的形势下.如何使职业高师培养的人才更加适应中等职业教育事业发展的需要,如何提高职业高师的教学质量和办学水平,是摆在职业高师面前的重要问题.江泽民同志在全国教育工作会议上的讲话中指出:"振兴民族的关键在教育,振兴教育的关键在教师."教师是完成学校培养人才任务的主力军,是反映学校教育能力、教育特色的决定因素,代表着一个学校的学术水平.决定着人才培养的质量.因此要办好学校.培养高质量的人才.加强教师队伍的建设是非常重要的,对于职业高师这类新型院校来说则尤其如此.职业高师主要为中等职业技术学校培养既能讲授专业理论,又能指导学生进行实际操作的新型师资。在现有条件下,各类职业学校的教师基本上分为专业理论课教师和实

简介：我国现在教师的“创新”意识和能力水平现状，是不能适应创新教育的要求的，加强教师队伍建设，培养创新型教师势在必行．本文试从高校创新型教师的角色要求、素质要求和培养等方面进行了论述。

简介：教师的思想道德建设是高校精神文明建设的重要内容，是高校培养社会主义事业建设者和接班人的重要保证。如何加强高校教师队伍思想道德建设，应采取以下措施：（1）扭住根本-狠抓政治理论学习；（2）紧扣中心-加强思想政治工作；（3）强化自律-端正道德观念，规范道德行为；（4）加强改革-完善学校内部管理制度。

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简介：在科教兴税的战略部署中，税务教育承担着重要的历史使命，税务教育的发展水平在很大程度上取决于教师队伍的整体素质。邓小平同志指出，一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才，关键在教师。国家税务总局《面向21世纪税务教育改革与发展行动计划》指出税务教育教师队伍建设的目标是：“建设一支德才兼备，专兼结合，结构合理，

简介：<正>邓小平同志在南巡重要谈话中指出:“中国的事情能不能办好,社会主义和改革开放能不能坚持,经济能不能快一点发展起来,国家能不能长治久安,从一定意义上说,关键在人”。在改革开放时期成长起来的当代青年,是跨世纪的—代新人,他们的素质如何,在很大程度上决定着中华民族在21世纪的前途和命运。人的素质的提高关键在教育。高校青

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简介：幼儿园教职工的思想状态和精神面貌，直接影响着他们的工作。因此，提高教职工的觉悟，调动其积极性，激发其工作热情与干劲，做好思想政治工作显得尤为重要。我园主要从以下几个方面开展工作。

简介：知识经济时代,国家综合国力的增强和国际竞争力的提高,归根结底要依靠科学技术的进步和全民族整体素质的提高。这决定了教育在人类生活和世界经济社会发展变革中具有举足轻重的地位。谁掌握了21世纪的教育,谁就能在新世纪的国际竞争中处于战略主动地位。国运兴衰,系于教育;教育成败,系于教师。教师肩负着传播文明、开发智慧、塑造灵魂的神圣使命,影响着人类社会的未来。在国际竞争中,知识创新的产出率和科技的发展在很大程度上取决于教育质量,而教育质量在很大程度上取决于教师的素质。因此,高度重视教师队伍建设,千方百计提高教师素质,具有重大的战略意义;加强教师队伍建设,提高教师实施素质教育的能力和水平,始终是确保学校人才培养质量和事业发展的

简介：随着高等职业教育的发展，师资队伍的数量，质量和管理问题在高职院校的办学实际中显得十分突出，本文结合高职院校师资管理工作实际，分析了建立外聘教师队伍的必要性，可行性及其现实意义，就师资管理模式改革中一些实际问题进行了探讨。

简介：本文基于2001年对甘肃省的甘谷县、康县两县的教师队伍状况的调查,初步分析了两县教师队伍存在的主要问题及原因,并提出了改善教师队伍状况的可行对策与建议:大力发展师范教育、加强在职教师培训、改善农村教师的工资待遇和工作条件等

简介：全国中小学整体改革第八届学术年会于1995年9月下旬在哈尔滨召开。这届年会的主整是:整体改革与教师素质。年会围绕这一主题开展了深入的研讨,并对收到的论文进行了评选,其中一等优秀论文4篇,三等42篇。本期编发的天津市上海道小学的文章为本届年会的一等优秀论文,江荣生的文章为二等优秀论文,盼能给读者一点启迪。

简介：振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,要全面推进素质教育,关键是要有一支高素质的教师队伍。本文提示未来的教育对教师提出了更高的要求及如何建设一支高素质的教师队伍,以适应未来教育的需要

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简介：教育部副部长袁贵仁在2005年度教师教育工作会议上讲“这些年，我国中小学教师学历水平提高幅度虽然很大，但总体来说整体素质还不高，学段性、学科性、区域性等结构矛盾仍很突出”。他讲的问题很符合实际情况。如何解决呢?从中小学校自身来说，我认为抓校本培训，发挥校本优势是建设高素质教师队伍的重要途径。

简介：提高教师队伍思想政治素质是反分裂、反争夺、反渗透,维护祖国统一和社会稳定的需要.必须以'三个代表'为指导,培养教师良好师德,建立激励竞争机制,提高教师的整体素质.

简介：《中国教育改革与发展纲要》中指出;"振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。"当今世界正处于一个科技高速发展的时期,知识经济的时代已见端倪,这对高等教育产生巨大冲击和挑战。如何适应知识经济时代的到来,培养出适合社会发展的高素质人才,关键在于按照江总书记提出的:"要努力建设一支政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍。"本