简介：点、线、面、角、相交线与平行线是初中数学空间与图形领域的基础知识．从本专题内容在空间与图形领域中的地位和作用来看，点、线、面是构成几何图形最基本的元素，由点、线、面进一步派生出来的概念，如线段大小、角的概念、角的大小、平行、垂直、对顶角、余角、补角、角平分线、线段垂直平分线等，是描述几何图形各构成要素之间的数量关系和位置关系不可或缺的概念．本专题将通过对2009年各省市中考数学试卷中有关点、线、面、角、相交线与平行线内容的考查方式、考查难度等方面的分析，为备考复习提供参考性建议．

简介：摘要：本文通过对小学美术线描画教学的重要性及策略进行分析，深入探讨了点、线、面造型元素在教学中的运用。通过合理的教学策略，能够有效提升学生的线描画技巧，培养学生的观察力和创造力，促进学生的综合发展。

简介：摘要"互联网+护理服务"试点方案的出台，预示互联网对护理工作的渗入从可能变为必须，因此专科护理建设提出变革的迫切需求。本文基于供给侧改革视角，从"点-线-面-体"4个层面系统论述专科护理生态圈的构建，阐述各级医院在此生态圈中如何找准定位，聚焦适合自身的护理学科建设方向，关注"互联网+"带来的新风险，以促进专科护理适应新时代的发展。

简介：基层美术教师因为条件所囿，教材中一部分内容无法落实，导致教学内容“缩水”，“无米之炊”的现象时有发生，于是只能“东拼西凑”教学内容，今天玩泥巴，明天废弃物造型，仅有的一两手“绝活儿”用了又用，今年用了明年还用。

简介：摘要建筑外立面不仅对建筑的整体效果有着重要影响，还是提升建筑价值的必要条件。点、线、面是构成建筑外立面的重要元素，设计师在进行点、线、面结合的过程中，除了要考虑三者之间交错、排列、色变等一系列内容，还需要体现出建筑外立面的韵律美。所以，这就需要建筑工程相关设计团队对点、线、面和韵律设计手法进行深入的研究与探索，以此提升建筑整体的效果。本篇文章就点、线、面在建筑外立面中的韵律设计手法进行简单的论述，希望对建筑外立面设计的发展有所帮助。

简介：摘要:计算是帮助我们解决生活问题的工具，也是学习数学和其他学科的重要基础。计算教学贯穿于数学教学的全过程，培养学生的推理能力是新课程的重要任务。在计算教学中有计划和有目的地渗透推理方法，培养学生的推理能力，不仅会促进计算教学，而且能够充分发挥计算教学的育人功能。

简介：摘要：伴随着舆论生态、媒体格局、传播方式的深刻变革，公益广告的生产与传播空前繁荣，在宣传党的方针政策、弘扬社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化、倡导良好道德风尚、引领提高公民素质和社会文明程度方面发挥着越来越重要的作用。广播电视媒体在新时代、新形势下，如何强化公益广告创作能力提升，推动公益广告传播方式变革？本文提出：从“点、线、面”三个维度出发，通过构建“三位一体”的公益广告生产与传播体系，来推动公益广告的专业化生产，促进公益广告的融媒化布局，实现公益广告的立体化覆盖，全面增强公益广告的传播力、引导力、影响力和公信力。

简介：我是北京东铁匠营一中的一名语文教师，从教十八余年，一直辛苦并快乐地工作着。曾担任团队工作两年、班主任工作十一年，现任年级组长已有一年多时间，在从事教育教学工作实践中，我深深体会到调动多方力量，家长、学校、教师携手齐抓共管，形成合力对于学生成长十分重要。下面是我十余年在家校合作中所做的：点——面——线工作。

简介：喂鱼云南师范大学附属小学金牛校区六（3）班肖稚菡我们小区的池塘中，有一群小金鱼。它们要么全身金黄，要么全身乌黑。小金鱼一点也不泊生。

简介：随着新一轮课程改革的展开,教师的教学方法也在不断地改革,以适应现代教育教学的要求,从整体上提高教学质量。布卢姆在《教育过程》中说过：＂获得的知识如果没有完整的结构把它们连在一起,那是一种多半会遗忘的知识,而一连串的知识在记忆中仅有短得可怜的寿命。＂课堂教学中,知识的传授是逐步进行的,学生对所学新知识的认识往往是片面的、零碎的、孤立的。

简介：摘要：

简介：摘要：“一方水土养一方人”，而“一方乡情孕育一方之美”。在美术的点线面教学中，教师从侨乡江门入手，挖掘江门的历史人物，唤醒低年级学生内心对家乡的自豪之情，并展示江门的独有建筑，尤其是在新旧建筑对比中，让学生感受到江门日新月异的变化，激发学生的家乡情怀。在此基础上，从美术视角，让学生欣赏江门的建筑之美，并鼓励学生在以江门建筑为原型的美术创作中，展现内心对家乡的深厚情感，使学生获得美术素养和三观的塑造。

简介：综观近几年高考题，不难发现：线线、线面、面面的位置关系是高考立体几何固定和重点考查内容，本文将就此类问题的常见题型及解题策略进行归纳，供同学们参考．

简介：【案例】支玉恒《母爱如斯》教学片段师：你们看这篇文章．是一个记叙性的文章吗？生：是。师：它既没有具体的事，也没有具体的人，你说它是一篇什么文章呀？它是一篇散文，一篇特殊的散文，它每一个自然段都写了母亲是怎么做的，“他”是怎么做的，是不是嘛？

简介：作文中的“面”就是文章的全局，“点”则是指局部和重点。

简介：近几年高考诗歌鉴赏题异彩纷呈，尤其是自主命题之后，更是丰富多彩。从考查内容上看，既有对关键字词的赏析，也有对语言特色和表达技巧的分析，还有对经典意象的理解和丰富情感的体会，几乎无所不包。诗歌鉴赏，理解和领悟能力是根本，但熟悉高考诗歌鉴赏命题的角度和思路，掌握适当的解答技巧，仍然是很有必要的。下面我们不妨结合近几年尤其是2005年的试题，来看看高考诗歌鉴赏命题中的“点”和“面”的关系。

简介：由点及面分层组织初中作文教学,目的是使作文教学目标明确,教学内容规范科学,学生写作能力逐步提升。

简介：

简介：　　写文章要求材料丰富,但又忌面面俱到.怎样解决这一矛盾呢?可以采用"以点带面"的方法来谋篇布局.所谓以"点"带"面",就是不把主要精力放在"面"的铺叙上,而是精心选择一个"点",将这个点写足,让人们通过这个"点"去了解整个的"面".这样,既简练又可以激发读者的阅读热情,给读者留下想象的空间.……

简介：【摘 要】 英语学习活动观为高中英语读写教学指明了新的方向。笔者在读写课堂中引入“点-线-面”微写作模式，引导学生在主题意义的引领下解读文本，完成由句到段的微写作任务，实现由读到写的迁移，以提高以读促写的有效性。