简介： 摘要：

简介：摘要：在当前职业教育背景下，中职学校烹饪专业的“课证融通”课程体系构建显得尤为关键，旨在整合职业资格认证与学历教育，确保学生技能与市场需求的有效对接。本文探讨了采用科学的课程标准、人才培养方案、项目化教材开发及“双师型”教学团队的策略，并强调了建设实训基地与创新教学模式在提升教学效果和学生实操能力中的关键作用。这种教育模式不仅提高了教育的针对性和实用性，还促进了学生从学校到职场的顺利过渡，为其职业生涯打下坚实基础。

简介：[内容摘要] 中职教材是职业教育的基础载体，开发活页式教材是职教发展和旅游产业需求，更是学生能力发展要求。活页式教材的融通与创新是一项开拓性、改革性的工程。本文试从课程内容、课堂教学、价值引领等方面，分析如何优化中职旅游活页式教材，创设有声有色的课堂，培养“德智体美劳”全面发展的旅游人才。

简介：摘要：

简介：摘要：普职融通背景下，职业学校语文课程面临新的挑战和机遇。为了适应职业教育发展需求，提高学生的语文应用能力，语文教师需要创新教学理念，优化课程设置，改进教学方法。本文从开发职场语文应用课程、构建项目式学习模式、整合信息技术三个方面，探讨了职业学校语文课程的实践策略。这些策略对于提升中职学生语文核心素养和职业竞争力的重要意义，为新形势下职业学校语文教学改革提供参考。

简介：摘要：

简介：摘要:课程思政与思政课程在高职人才培养中发挥中重要作用，本文通过研究二者双向融通的意义，立足现状分析在“三高四新”视阈下高职思政课程与课程思政双向融通的路径。主要通过落实主体责任加强顶层设计、开展教学改革加强课程建设、联结两支队伍加强团队建设等方式形成协同育人新局面。

简介：【摘要】在“岗课赛证”融通理念下，对智能财税实训课程进行了教学改革与实践。本文就该课程设计依据、具体设计思路教学模式、教学内容、教学手段与方法、考核与评价、教学策略六个方面展开论述，为了能够更好实现岗课赛证融通，提升学生的职业核心素养和岗位适应性以及初级会计证书考试通过率，为培养高素质的智能财税人才提供了建议。

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简介：信息技术在教学中的融合应用已越来越受到重视,而真正从数学学科的教学需求出发去开发、应用技术是数学教学工作者和技术研发者应该合力推进的工作。本文从数学、技术、教学三个维度审视数学数字化教学,并对三者融合发展的历程、趋势等做了梳理和分析,结合课例做了评析,阐述了三者互联融通之道。

简介：专家感悟仰观附察谈印象分担了部分成人教育理论研究栏目编辑工作，自己也承担着相关的课题，因而对我国成人高等教育理论的发展动向，多有留意。近年审阅来稿，总的印象是：原有的“景点”更好看了，新的亮点闪闪烁烁地增多，且辄能给人带来意外的惊喜；至于诸多期刊中成人高等教育理论研究栏目的精彩纷呈，就令人目不暇接了。

简介：摘要：课程思政是落实立德树人根本任务的战略举措，“岗课赛证”育人模式是完善职业教育人才培养体系、提升人才培养质量的重要抓手。本文以高职旅游管理专业《导游实务》课程为例，分析课程思政与岗课赛证融通课程体系建设的内涵和育人模式，为高职旅游管理专业的教学改革提供新思路。

简介：课程体系的构建是高职院校人才培养模式改革的关键,互联网金融业的发展对高职金融管理专业课程建设提出了新的要求。将＂课程设计＂与＂职业岗位＂＂资格证书＂＂技能比赛＂有效融合,来设计金融管理专业课程体系。结合互联网金融业发展的特点,创新课程设计及内容遴选,构建＂课岗证赛＂对接的课程体系,搭建四层级实践教学课程,从而构建互联网金融背景下＂课岗证赛＂四位一体的金融专业课程体系。

简介：摘要：《机械制图》课程是机械工程专业的基础课程之一，在培养学生的绘图能力和技术素质方面起着重要作用。然而，传统的课程教学方式存在一些问题，为了提高课程的教学效果和学生的学习积极性，进行了“岗课赛证”融通下的《机械制图》课程教学改革探讨与实践。通过将理论知识与实际工程实践相结合，引入岗位实习、课堂比赛和证书考评等手段，使学生在实践中更好地理解和运用所学知识，并增强了他们的学习主动性和竞争能力。本文将对这一教学改革进行深入探讨，并总结实践经验，以期能为类似课程的教学改革提供参考和借鉴。

简介：【摘要】为了保障融通专业课程体系与“1+X”证书制度吻合，本文将结合该证书制度展开相关研究，旨在重构融通专业课程体系。研究主要介绍了“1+X”证书对融通专业课程体系的影响，后提出了重构路径与重构建议。

简介：摘要：新时期，职业院校实施书证融通能够为社会及时输送大量的人才，实现专业人才与培养目标与职业需求相一致，有效避免“纸上谈兵”的情况发生。而物流专业是对于从业人员实践技能和应变能力要求较高的专业，因此，在职业院校物流专业实施“1+X证书”融通制度是非常契合的。基于此，本文详细阐述了1+X书证融通制度下职业院校物流专业的课程体系构建策略，以供参考。

简介：摘要：当前，中国经济社会已进入新的历史方位，世界也处于百年未有之大变局，国内国际形势复杂多变，意识形态领域的斗争更加复杂和隐蔽。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，最大限度地发挥课堂教学的育人主渠道作用。高职院校是国家培养高素质技能技术人才的摇篮，2021年，中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，从意见可以看出，职业教育在我国建设社会主义现代化国家新征程中，构建技能型社会中肩负着重要责任和使命。

简介：摘要：《机械制图》课程作为机械类专业的核心课程，不仅能够培养学生的机械制图基础和绘图能力，也是培养学生创新能力和实践能力的关键课程之一。随着科技的快速发展和工业的不断进步，机械制图的教学也应不断改革与实践，以适应行业的需求和学生的发展。但是目前的教学模式仍然以传统的教师讲授为主，学生被动接受知识，缺乏实践操作和创新能力的培养。基于此，本文将从实践构思与实践方案两个维度，探究课证融通背景下的《机械制图》课程教学改革实践探索，以此促进其教学实践的更好发展。

简介：摘要：在“岗课赛证”融通背景下，开展中职市场营销课程教学改革工作，不仅可以有效加强中职课程教学与相关行业的深度融合，还能提高教学成效，促进中职学生职业发展。基于此，文章以“岗课赛证”在中职市场营销课程教学改革中的作用为切入点，并提出了解岗位需求、丰富课程内容、开展技能竞赛、注重证书考核等策略，旨在为中职市场营销课程教学改革提供参考，进而提高教学质量。

简介：摘要：为满足军队对高素质高技能海道测量专业军士人才的需求，在剖析数字摄影测量学课程的教学现状的基础上，分析了对该课程实施“岗课赛证”融通模式教学改革的必要性，完成了对课程的“岗课赛证”一体化教学设计，全面提升海道测量专业军士人才的培养质量。