简介:摘要:目的:探讨低年资护士在临床实践中健康教育胜任力现状及提升策略,了解其健康教育培训需求,为护理人才培养和职后培训提供依据。方法: 选取在84名(即毕业3年内护士)在三级医院工作的低年资护士采用《护理人员健康教育胜任力自评量表》进行问卷表调查,有效问卷84份,有效率100 %。结果:通过问卷调查84名低年资护士健康教育胜任力得分为(204.6±45.05)分,标准分(65.6±9.25)分,处于中下水平。结论:以低年资护士专科健康教育胜任力为基础的项目培训,提升低年资护士的岗位胜任力,有利于护士人才梯队建设,提升护理服务质量更好服务于临床。
简介:[摘要]目的 对口腔专科护士核心能力现状进行调查,同时分析核心能力相关影响因素。方法 选取2022.1~2023.12期间院内口腔专科护士60例为研究对象,应用注册护士核心能力量表进行专科护士核心能力评估,依据评估结果对护士进行分组,包括高能力组与中低能力组,采集护士一般资料,观察组间差异性,分析核心能力的相关影响因素。结果 通过注册护士核心能力调查,本组口腔专科护士核心能力评分整体处在较高水平;依据评估结果进行核心能力分级,其中核心能力低者3例(5.00%),核心能力中等者38例(63.33%),核心能力高者19例(31.67%)。中低能力组工作时间<5年构成比高于高能力组,职业认同感评分低于高能力组,有统计学意义(P<0.05),两组年龄与学历之间未见差异性(P>0.05)。结论 口腔健康对患者日常饮食及生活质量均具有重要影响,近些年人们对口腔保健重视度不断提高,相应的院内口腔科医护人员需做好口腔疾病诊疗与保健护理等工作,为患者提供优质医疗服务,而专科护士工作能力如何对工作质量具有重要影响。核心能力评价结果能够客观反映口腔专科护士护理工作能力,而本次调查结果说明院内口腔专科护士的核心能力处在中高等水平,且与专科护士参与工作时间、职业认同感相关,可提高其职业认同并加强培训。
简介:摘要:目的:探讨并分析预见性护理思维应用于急诊护士急诊抢救中的效果。方法:选取我院急诊抢救患者作为研究对象,随机均分为观察组和对照组。观察组使用预见性护理措施,对照组使用一般护理措施。比较两组患者的抢救有效率、抢救时间和患者对抢救的满意度。结果:观察组抢救成功率和有效率高于对照组,观察组抢救时间(15.38±4.27)min低于对照组(25.76±6.49)min,满意度得分(91.24±3.11)高于对照组(82.57±4.25)(P<0.05)。结论:急诊护士在实行急诊抢救的过程中,遵循预见性护理思维模式,将可提高抢救质量,为抢救赢得有效时间,提高抢救成功率,具有推广应用的价值。
简介:【摘要】目的:分析男护士人文执业能力现状及影响因素。方法:选取2020年3月-2021年3月期间笔者所在地区若干所三级综合医院的男护士150名,采取《护士人文执业能力测评量表》对其人文执业能力情况进行评估,在此基础上分析其影响因素。结果:经《护士人文执业能力测评量表》评估显示,男护士的认知、勇气、耐心等各项关怀能力得分均处于低水平。经分析影响男护士人文执业能力的因素主要包括学历、聘用形式、子女情况、他人关心情况(同事、家人、护士长、其他领导)及与医生之间的关系等。结论:男护士的人文执业能力处于较低的水平,医院在进行护理管理的过程中,要着重关注男护士群体,针对其人文执业能力影响因素,进行针对性的管理,以提升其人文关怀能力,从而促使整体护理服务水平的提升。