简介："口语"既是公安高校学生的专业课,又是第一线公安民警的业务课.为了使这门新开设的课程在短时间内获取最大限度的教学收益,用着眼整体、设置情境、实现互动、听说评相结合等教学方法,并结合公安实践,做大量的听说训练,可收到良好效果.

简介：由于思想政治课传统的教学模式存在不少弊端，因此有必要进行改革，本文初步探索了建立以“研究性学习”思想为指导的教学新模式。

简介：传统德育教学由于受应试教育、新课程标准与现实教学的落差、传统思想政治课教材的影响，实效性差，通过教师对文本的理解与把握、寻找教材与对话情境的切入点、营造开放、轻松的教学氛围、理解把握新的教学方法、及学生对对话情境的主动建构等对话教学策略的实施，可以有效提高德育课的实效性。

简介：＂一直认为反腐倡廉是对他人的监督,听了宣讲团的演讲,让我明白了,自身反腐是反腐倡廉的基础,强化自身清廉才能更好的提升职业操守,才能真让廉洁的工作形象落地生根……＂＂是呀!原来反腐倡廉的工作不仅要深挖别人身上的腐败,更要彻底清除自己心灵中的污秽,才能干干净净、堂堂正正的干好反腐工作,

简介：爱情是我们一生都要面对的课题,但是亚洲的父母和师长,却很避讳谈起这个话题。老实说,这个课题恐怕摸索一生都难参悟得透,但从孩子小时候,就潜移默化地将一些健康的爱情观分享给他们,可以尽量减少孩子将来遭受“低爱情商”导致的挫折。大约小学二三年级开始,小男生、小女生就会开始偷偷互相爱慕起来。教室里传着“谁爱谁”的纸条,那一刻,两小无猜的“爱情”就已经开始悄悄萌芽了。

简介：在当今的新形势下，加强马克思主义基础理论课和德育课的实践教育教学十分重要。这对于开阔视野，启发学生思维；对于调动学生学习的积极性、主动性和培养学生的参与意识；对于培养学生实践能力，求实精神，锤炼学生分析和解决现实问题的能力；对于铸造学生的协作精神、理论思维能力和创新能力等等，都有非常重要的作用。

简介：党校是作为干部培训的主渠道、主阵地,肩负着为党培养优秀干部的光荣使命。要完成这一重任,党校就得确保有过硬的课堂教学质量。因为教学质量是党校教育的永恒主题,是党校生存与发展的生命线。党校的职责就是要通过高水平的教学来实现。而加强精品课建设又是提高党校教学质量的一个重要抓手。

简介：自2016年'两学一做'学习教育开展以来,江苏省宿迁市经济开发区黄河街道针对城市社区党员'白天忙晚上闲'这一实际采取应对措施,坚持在有服务用房的小区开设'小区灯课'流水席。两年来,黄河街道利用'小区灯课'这一特色做法,通过党员远程教育平台收看视频、集中授课、组织讨论、收看红色电影等方式,使街道不仅成了基层党建学习教育的'加油站',更成为密切党群关系的'连心桥'、小区治理的'议事厅'。

简介：提高全民族的思想道德文化素质,培养创新人才成为我国教育工作的根本任务.创新是许多国家教育改革的焦点和核心.中等专业学校思想政治课教学应从教学目标、教学内容、教学方法、教学手段四个方面进行创新.

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简介：生命教育势在必行。高校专业课教学中蕴涵着丰富的生命教育资源。由于具有渗透性的特点，在专业课教学中进行生命教育，不仅是必要的，而且也是切实可行的，它可以通过教师自身因素、结合专业特点、挖掘教材内容等途径实现。

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简介：有一天，女儿问我：“在学校，老师说起过戴尔的故事，有一点我不明白。戴尔存1985年，也就是在大二时，退学不读书了。好像盖茨以及他的搭档保罗·艾伦也没念完大学，就退学办公司了，香港首富李嘉诚也没上几天学。妈妈不是说读书很重要，否则不会有出息吗？但，他们为什么那么成功，都是亿万富翁呢？”

简介：以往教师在评价学生学习质量时，常常只是单纯通过一两次考试的分数来衡量，但对于命题编卷的研究不够充分。有的教师忽略对自身教学质量及学生学习质量进行全面分析，只凭直觉来评价某系某班某人学习质量的好坏，因而不能科学地反映真实情况。我们采用由高等学校化学教育研究中心试题库研制组按现代教学测量理论和方法及标准化考试模式对考试方法进行改革研制的《高等化学试题库》对学生进行测试，对基础化学课学习情况及对学习质量评估科学化进行分析研究．使任课教师能较正确地评价教学质量，促进了教学工作的改善和提高。一、测试分析的主要参数说明计算每个考生的原始分数，并将原始分数转化为标准分数。标准分数的计算方法如下：式中Ｚ为标准

简介：江泽民同志说，领导干部一定要讲政治，这里所说的政治包括政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力、政治敏锐性。“讲政治”，核心是坚持正确的政治方向、政治立场。对于思想政治课教师来讲，“讲政治”是思想政治课实施素质教育的基本职能，是我们政治教师必须遵循的教学指导思想，也是政治教师必须胜任和完成的最基本任务。

简介：为了培养学生理论联系实际的能力,我在《科学人生观》教学中,要求学生每学完一课,写一篇小论文。小论文的写作要求是,以本课或某框题的政治观点作为论点,以书本知识、历史事件人物、现实新人新事作为论据,运用议论文的论证方法,保质保量地完成小论文的写作。小论文的形式有材料作文、命题作

简介：综合实践课是基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会实际,体现对知识的综合应用的实践课程。综合实践课的主题设计要立足于学生兴趣爱好,源于生活,强化实践性。

简介：要想建立一个公民社会，就要从公民教育做起，就要从孩子的启蒙开始，让他们在还未融入世界的时候能够先了解世界，美国的《公民读本》正是这样一种写给孩子的书。其第一课，往往是这样一个话题：你。

简介：把社会基本矛盾确立为《概论》课的教学内容主线，具有重要的理论意义和现实意义。这条主线可体现出中国革命建设和改革发生发展的内在逻辑；可以科学地认识、看待无产阶级及其领袖人物的功过；可以突出思想政治理论课的理论性，提高大学生分析问题的能力。

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