简介：国家教委师范司于1995年2月20日公布了高等师范专科教育二年制教学方案。该方案确定：二年的全部教育教学活动将包括六类课程，它们是：公共课程、学科课程、教育课程、特设课程、实践课程和活动课程。其中前四类课程总学时1600。学科课程占这四类课程总学

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简介：摘要：随着新课程实施，普通高中地理课程在教材、教法、学法、目标、要求、定位等方面也发生了巨大变化，这使得普通高中地理新课程设置方案也必须向着多元化、创新性、高效化方向而发展。而新课程颁布前的高中地理教学，则基本按照统一内容、统一考试、统一教材、统一教参，统一标准稳步推进，对学生认知特性与发展需要关注较少，在教学方式与手段上也缺乏必要的创新与应有的改革。新课程则对普通高中地理课程设置方案提出了全新原则与全新定位，其内涵思想为：使学生具备人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践能力等地理学科核心素养，具备从地理的视角认识和欣赏自然与人文环境，懂得人与自然和谐共生的道理，提高学生的生活品位和精神境界。基于此，教师在探析普通高中地理新课程设置方案原则与优化对策时，则必须以学生为主体，结合具体教学内容，对课程设置方案、教学开展措施、师生角色定位、教学目标要求等予以创新、优化、变革，将学生引入更为宽泛的认知视域，为帮助学生更好学习地理知识、更好提升自我而提供助力、铺设路径。

简介：摘要课程设置是人才培养及优化的基石，高职院校能否高质量的实现人才培养的目标，课程设置发挥着“引路灯”的作用，藉此，结合高职院校人才培养的特点及当今对高职复合型人才的需求，以学生未来行业就业岗位，职业素质为出发点和归宿点，多方面探讨高职院校合理课程设置的重要性及作用，并对未来课程体系的动态跟踪及分析提出期寄。

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简介：　摘要：随着新课改的不断推进，学语文阅读教学受到了极大关注，而整本阅读逐渐成为了教育界里面的热门话题，小学统编教材更是对整本书阅读做出了明确的要求。通过整本书的阅读可以帮助学生更好的积累语言和开阔视野以及拓展思维与丰富知识。在进行整本书阅读的过程中一定要能够保持持久性与耐力，所以把学生们对阅读的兴趣激发出来，培养学生们的阅读能力，就成为了整本书阅读教学的首要任务。在此背景下，本文基于整本书阅读的小学语文阅读指导策略进行了探讨。  　　关键词：小学语文；整本书阅读； 　　　怎么才能够在新课改的背景下，把各种阅读课程资源充分利用和开发出来，实现阅读教学中课内外的整合和衔接，加強阅读方法的指导和激发小学生们的阅读兴趣，为小学生以后的发展打下夯实的基础，已经成为当下老师们积极研究与探索的一项重要任务。根据实践表明，在引导学生读书的时候，以读书会的模式加强对课外阅读的指导是最有效的一种方法。班级读书会主要是以阅读整本书为目的，那么怎么样才能够有效基于整本书阅读进行小学语文阅读指导呢？  　　 1.充分地向学生介绍读书的魅力  　　老师在对图书选择的时候，一定要把这本书中的亮点凸显出来，促使学生们能够正确的认识到读书的意义和作用。在进行数据选择的时候，应该要详细分析人的精力、情感以及思想等方面，激发学生阅读的兴趣，通过这样的模式，把一些有深度的书籍找出来，才能够使学生在阅读的时候引发自己的思考，并且能够设身处地的考虑当自己遇到这些情况的时候该做什么样的选择。虽然这些具有一定难度的书籍学生们阅读的时候很难理解其中的含义，但是通过对这些书籍的阅读却能够把学生们质疑和不断探索的能力激发出来，这样的过程可以达到更好的阅读目的。而老师在进行书籍推荐的时候最好不要拘泥于一个特点的原因，包括作者、目录、封面以及插图等等各个方面都可以作为书籍推荐的理由。老师通过兴趣的设置，把学生们对于阅读的兴趣充分激发出来，使学生能够更好的把整本书阅读完。值得注意的是，推荐的书籍目录最好是可以符合小学生们的好奇心，这样不但可以把学生们阅读的兴趣充分调动起来，而且还可以在潜移默化中更好的进行表达与概括，通过这样的目录紧紧抓住小学生们的好奇心，还能够在他们阅读的过程中有种眼前一亮的感觉。比如说《草原上的小木屋》这本书，当学生们打开书，看到目录的时候，可以根据目录上的内容进行归类，把情节发展地图初步绘制出来，先来到了草原，然后建造了小木屋，过上了幸福的生活，最后无奈的离开，充分体会故事中的一波三折的写作结构。  　　 2.整本书阅读后写感想  　　写是读的一种升华，读的最终目的是为了可以更好的写。学生在阅读的时候，总会出现心灵被触动的地方或者是与作者产生共鸣的地方，老师可以鼓励学生把自己深有感触的想法大胆的写出来，这样的方式不但可以使学生的写作水平得到锻炼，还可以把学生们的表达能力提升上去，所以写是学生们对情感表达的一种方式。在字里行间中，有着与自己相关的思想情怀。在学生们阅读《钢铁是怎样炼成的》这本书以后，尤其是里面最经典的一段话：人，最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。这仅有的一次生命应该怎样度过呢？老师可以引导学生把对生命的体会和认识写下来。学生在受到保尔这个主人公的影响，对于生命有了新的认识与体会。有的学生写的是无论在生活中遇到什么样的困难都应该迎难而上，向书中主人公学习要做一个坚强不屈的人，还有的写到时间就是生命，珍惜眼前时间好好学习，通过这样的读后感模式，使学生们的心灵得到了净化，提高阅读效率。  　　 3.定期组织阅读分享课  　　学生在进行整本书阅读的时候，教师难道就任由他们去随意的读吗？当然不是，这个时候老师就要担任解说员的角色，引导学生品味书中的主人公形象，感受其中文字的魅力，保持学生对阅读的兴趣。老师还需要定期为学生留出一节课来进行阅读分享，使学生对书籍的感受更加深刻。分享课主要是以活动的形式来开展的，促使学生在这样的教学中感受到阅读的所带来的快乐。可以采用多样化的分享活动，例如评比读书卡，还有积累语句，可以是美句朗读，也可以是讲故事比赛或者是知识竞赛。通过阅读分享课不但可以使学生对阅读的兴趣更加浓厚，还能持续对阅读的热情，最为重要的是可以使学生对书籍语言文字和内容的理解积累和运用。这个时候老师可以创设出知识竞答问题，设计的问题主要是能够把语言和情节以及场面还有任务等细节牢牢抓住，交流优美词句和修辞的运用，谈论自己是怎么样去进行阅读的，或者是谈谈自己所喜欢的人物是什么样的形象，以及作者使用什么样的手法来进行描写的等等，在学生分享过程中针对学生阅读中出现的问题老师及时的给予指导。  　　 4.结束语  　　综上所述，小学整本书阅读可以有效提升学生们的语文成绩，基于整本书的小学生语文阅读指导不但可以使学生养成良好的阅读习惯，而且还可以为学生打下夯实的文学基础。老师应该科学有效的帮助学生选择出适合他们的书籍，这样可以更好的激发小学生的阅读兴趣，在整本书阅读中不会半途而废。  　　参考文献：  　　 [1] 黄静 .整本书阅读的教学价值及实施策略 [J].现代中小学教育， 2017（ 12） .  　　 [2] 顾岚岚 .“整本书阅读与研讨”任务群教学之我见 [J].语文建设， 2018（ 2） .

简介：弱势群体学生是指在体育教学中,部分学生群体因为自身条件、兴趣爱好或运动技能等多方面的原因而形成了客观存在的差异性;而健康弱势群体学生是指部分体弱、肥胖、伤残、运动器官功能不健全以及因患有慢性与急性疾病而处在恢复期的学生,这类无法完成学校所制定的学习目标和任务的学生就称之为健康弱势群体。文章分析了目前的高校体育保健课程现状和弱势群体学生体育课程现状,研究了健康弱势群体学生体育课程设置的方案,并探讨了健康弱势群体学生体育教学的策略。

简介：<正>一、当代美育课程设置的必要性及现状不管是从中国还是世界范围来看,在学校教育中专门开设“美育课”都是一个新鲜的提法.德育、智育、体育、甚至劳动教育都有相应的课程安排,但美育却没有.美育是通过各种美的事物,培养学生审美欣赏、审美表现和审美创造的能力,同时促进其德、智、体、劳诸方面素质全面发展的一种教育活动.而中、小学现行音乐和美术教育显然远远不能等于美育,音乐、美术课等也不能等于美育课.

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简介：自然拼读是英语阅读的基础。对于英语初学者而言,自然拼读是一门实用、有趣而又有效的启蒙课程。如能掌握,则学生不需要借助音标,就能读出约80%的英语单词,轻松实现'见词能拼、听音能写'的英语拼读能力。有了这80%的基础,学生再学习另外的20%将不再是难事。

简介：摘要为了防止直流供电设备内部绝缘降低时造成人身危险，同时为了保障外部故障发生时能快速切除故障，每个牵引变电所内设置了一套直流系统框架泄漏保护装置。该保护包含反映直流泄漏电流的过电流保护和反映接触电压的过电压保护。本文对地铁直流框架泄漏保护设置方案进行论述，希望为相关人员提供参考。

简介：摘要地铁车站冷却塔为空调系统热交换设备，担负地下站空调制冷系统与室外热交换，是地铁重要的地面附属设施之一。本文通过调研总结深圳地铁一至三期的工程实例，本着冷却塔满足功能需求的前提下，减少占地、合理布置的原则，分析研究地铁冷却塔与城市功能空间的联系，体现轨道交通的人性化设计，间接保证城市的景观环境。

简介：日前，教育部考试中心下发了《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》，本刊编辑部对2017年高考全国卷考试大纲进行了认真学习和研究，结合考纲新变化，编辑部对《中学生数理化》高中各年级版的编辑计划、栏目设置等进行了相应调整，以便更好地配合2017年高考。

简介：在新车辆减速器技术条件中,车辆减速器制动和缓解位置设置不同的限界,并与调车机车下部限界发生交叉,既有的限界检查器设置不满足现场使用需要。分析既有设置条件下限界检查器设置存在的问题,提出限界检查器设置方案及驼峰控制系统的修改方案。

简介：摘要：在列车运行图中，没有铺画列车运行线或调整、抽减列车运行线，为营业线施工、维修作业预留的空间，根据其使用情况，可以划分成两种类型：施工天窗和维修天窗。由运输部门和设备管理部门对天窗开设展开综合管理，在施工过程中，会对行驶造成一定的影响，但是，它是确保设备质量及运输安全的重要依据，二者既互相依赖，又互相制约。因此，对其进行合理的使用，以最大限度地发挥其最大效用，是目前装备、交通等行业亟待解决的课题，也是需要我们进行深入研究和不断改进的问题。因此，本文对轨道交通建设中的天窗布置方案进行了优选。

简介：我国自2007年试办翻译硕士专业至今,形成了一股强大的发展浪潮。然而很多学校在课程设置上没能正确处理理论与实践的关系,难以培养出真正意义上的高层次、应用型、专业性口笔译人才。本文借鉴韩国外国语大学和梨花女子大学的课程设置模式,提出我国翻译硕士课程设置改革方案。

简介：摘要我国的中等职业教育主要是培养技能操作型人才。在课程设置中，中职学校要突破“以学科为中心”的课程模式，注重学生职业生涯的可持续发展，课程设置应以提高学生动手能力为主，理论教学以“必需”和“够用”为原则，并以需求导向为原则，培养学生一专多能，还要实施“双证教育”。

简介：创业课程是大学生创业能力提高的基础,建立科学合理的创业课程模式对大学生的创业发展非常重要。本科院校应该对创业课程定位于兼顾学生的短期就业与终身受益、共性需求和个性差异、普及教育和精英教育,在此基础上设置并存的两种创业课程模式：普及型创业课程和专业性创业课程。

简介：本文根据农村教育转轨的新形势对师专教学的新要求,分析了省编教学计划在课程设置上有待改进的一些问题。着重提出了构建由五个课程团组成的课题新体系,并对优化课程结构也提出了一些设想和做法。

简介：课程指课业及其进程，含有学习的范围和进程的意思。其中的教学内容及其系统安排已经成为国家课改的重点。新教材已使用多年，其中酸甜苦辣，一线教师最有体会。