简介：摘要：课程思政就是在学校课堂中将思想政治理论与高校专业课深度融合进行共同讲授的理念，通过协同效应将教育的根本任务也就是立德树人贯穿在综合教育理念中。旅游管理类专业作为目前许多高校开展的一个热门专业，在进行思政课程建设时，一定要将社会主义核心价值观和实现民族复兴的理念贯穿在所有专业课程始终。针对我国当代大学生的特点，需要遵循因材施教和盐溶于水的原则，通过对课程进行系统性的设计，强化在旅游管理类专业课程内建设思政的质量和效率，从而优化课程思政建设工作的开展与实施，深化课程思政，建设在高校旅游管理类专业中的实践，拓展大学生建设课程思政的时间与空间。

简介：摘要：在当前的教育背景下，传统的人才培养方式已经不再适应时代的发展，因而相关单位开始改变传统的培养模式，转而寻求更高效的人才培养方法。在这些方法中，产学研合作模式是较为有效的一种培养方法，因而各大高效开始尝试在产学研合作下进行创新创业人才的培养。本文将针对化工类专业对产学研合作下的创新创业人才培养方案进行探讨。

简介：摘要：中职院校专业教学活动面对的学情有其鲜明特点，为提高教学质量，中等职业院校注重教学设备、实训器材更新换代的投入，对教师也提倡多种教学手段特别是现代信息技术多媒体教学手段的运用，但现实发现学生专业课堂学习兴趣和教学效果仍不尽如人意，提高专业教学趣味性对学习有明显的效果，本研究主要探讨在中职院校专业课堂教学中加强教学内容趣味性设计重视教学氛围有效性营造的工作实践。

简介：摘要：经济管理类专业实验室建设与管理，是当前很多高校发展中的一项重点工作。针对该项工作，需要高校领导者、管理者能够给予更多重视，通过明确实验室建设定位、构建合理实验室管理体系、加大建设与管理力度等不同方式，推动实验室建设工作顺利进行，提升实验室管理水平。

简介：摘要：市场营销在现代企业经济环境中作用明显，作为中职学校的财会专业，这门课程在学生将来的职业生涯中发挥着重要的指导作用。文章针对当前财会专业课程开设的情况，结合当今社会人才培养需求，提出了在课必背景下财会专业开设市场营销课程的必要性。

简介：摘要：机械设计、制造及自动化专业是机械学科的传统专业，旨在培养适应区域经济社会发展需要，具有机械设计、制造及自动化基础知识、专业知识、基本技能和应用能力的设计人才，并可从事机械工程和自动化领域的工业生产第一线。目前，在机械专业建设过程中，双师型师资难以引进，硬件投入大，传统专业建设理念难以形成竞争力，学生能力培养难以满足现代社会对机械专业人才的需求。机械专业作为人才培养的先导，应实时找到符合社会需求的特色发展方向，尽快明确特色发展方向作为突破口。为了解决上述问题，有必要加强校企合作模式下机械专业的特色建设和教学改革。

简介：摘要：“课程思政”是指在马克思主义的指导下，课程中充分地发现了思想政治教育的内容，利用思想政治教育的这些内容来汲取学生的价值观，最终实现了大学道德建设目标的教育理念。高校的思想政治教育，在道德建设中起着重要作用。金融行业因其独有的敏感性，从业人员不仅要有扎实的专业知识，良好的品格与金钱观、价值观更是维护金融行业健康发展的关键。

简介：摘要：因为现今社会不断发展互联网，在某种程度上转变了社会对人才需求的标准。高职经管类专业可以为学生提供多个岗位，相较于人才的知识要求，用人单位更加看重其态度及能力，对人才恰当运用专业技能更加重视。因此，在目前的“互联网+”的社会环境中展开的相关教学任务，就需要与时代发展结合起来，传统的教学模式得到创新，人才质量也会随之提高，从而帮助经管类毕业的学生能够有着多元化的选择岗位。本篇文章以“互联网+”为社会背景，对高职经管类专业的教学模式进行适当创新研究。

简介：摘要：随着科技水平的不断发展，大数据、人工智能以及云计算等新兴技术得以广泛普及应用，但是大部分高校中计算机类专业的开展创新创业训练并不能满足当下市场需求和社会企业的发展。为进一步强化计算机专业学生创新创业训练，可以构建出以强化创新创业训练为核心目标，以实践平台作为教育基础的高校计算机专业学生进行创新创业教育的一个实践体系。基于此，本文主要阐述计算机类专业强化学生创新创业训练存在的诸多问题，并据此提出相应解决策略，以供相关人士参考和借鉴。

简介：摘 要： 电气类专业实验教学是高校电气类专业达到专业认证、培养工程

简介：摘要:现如今，高职经济管理类专业对于社会发展具有重要意义，其较强的实践性对学生的能力提出了挑战具有较强的实践性，因此，开展与之相关的校企合作办学模式对该专业的高职学生的能力培养具有深远意义，且对该专业的毕业生的就业具有重要的积极影响。基于上述情况，本文先对高职经济管理类专业学生在当下存在的就业问题进行分析,其次从实际出发，实事求是地探索几点关于高职经济管理类专业校企合作办学的主要策略。

简介：摘要：在经济管理类教学活动当中，实践教学属于重要组成部分，也是关键的教学环节，通过基本的技能训练，能够切实提高学生的实践能力，培养学生的自主学习能力与创新精神。对经济管理类专业进行综合分析，其理论与实践有着密切关联，知识与技能同样重要。在当前的社会背景下，各个领域对于经济管理专业人才的自主学习能力与综合能力提出了更高的要求，不仅要掌握经济管理理论，还应运用所学习的知识解决实际问题，满足社会快速发展的需求。

简介：摘要：随着当下航海事业的快速发展，对航海人才培养提出了高度要求。在这一高度要求下，应该高度明确高校教育教学工作的高效开展对学生学习与发展的重要意义。在提出校企合作的培养模式以后，院校应该明确这一培养模式对人才培养的积极性作用，进而能够不断对校企合作模式进行探索，以满足人才全面培养提升的高度要求，满足当下航海事业对卓越工程师教育要求，并满足当下发展需求。

简介：摘要：在创新创业背景下，协同育人成为教育发展的主流方向之一，人才的培养既要注重理论知识的积累，更要加强实践的锻炼。本文在分析双创视角下商科类专业协同育人实践教学现状的基础上，剖析其存在的问题，并从实践教学流程优化、校企深度合作、完善评价体系等方面提出建议。

简介：摘要：本文立足课程宏观设计和规划，对工科类专业课程中蕴含的思想政治理论教育内容进行梳理，并立足课程本身的特点，确保专业教学与德育教学相结合，总结出专业课内思政教育的具体方式和内容。引导工科类专业课教学与思政教育中的马克思主义的价值观和方法论相融合，让思政教育贯穿全课程教学，有效破解专业课程与思政课程脱节的现实难题。

简介：摘要：随着我国经济社会的发展与时代的进步，对高级知识分子以及专业技术人才的需求量正在逐年增大，但是人才培养数量以及质量仍旧不能很好地满足发展需求，对高等教育提出了新的挑战。对于高等教育而言，其着力于培养高级人才与知识分子，能够在人才培养机制上不断创新变化，是适应经济社会发展趋势的重要举措，也是践行高等教育初心与责任的体现。可是在新时代背景下，高校管理类专业人才培养又不得不加快节奏，以满足日益增长的时代需求。本文将从高校管理人才培养的话题切入，探究在当今时代背景下，如何使高校管理类专业人才更好地适应时代需求。

简介：摘 要：本文提出以项目实施过程为依据的工作室制教学，通过项目的实施过程，展现职业模式下的各种知识体系，如何通过工作室制教学构建这样的知识体系教学和评价机制，才是我们以点波及至面的最终的教学模式。如何进行项目实施过程下的教学评价，以建筑装饰类专业为例，根据我们学院的课程设置，特做以下的教学评价研究。

简介：摘要：为了有效培养和锻炼专业技能过硬、理论知识充足、竞争能力强的综合型人才，校企合作的培养方式显然已经成为目前许多本科高校金融类专业的主要培养方式。本文简述校企合作模式对地方本科高校金融专业人才培养的重要性，从协议培养、见习培养、教材研发三个方面阐述合作主要模式，并提出健全合作组织、完善课程设置、打造双师队伍、构建评价体系、展现企业优势等合作方式。

简介：摘要：高职金融类专业课程改革与课程模式的构建有一定的特点以及规律性。当前随着社会不断的发展，对金融类人才的需求也在发生了很大的变化，金融类人才需求旺盛致使高等职业院校对于金融的课程进行了一系列的改革，从而来适应社会的发展。在改革过程当中高职金融类专业课程取得了一定的成效。本文分析了高职教育课程的改革目标，论述职业教育课程的模式，结合高职金融类专业课程改革与课程的模式进行相应的探讨。

简介：摘要：综合类高校中艺术类专业学生有别于其他专业类别的学生，把全面提高艺术类学生德、智、体、美等综合素质作为综合类高校发展的一个目标，准确了解这类学生的特点，加强他们的思想政治教育，对提高传媒类艺术类人才培养质量，促进他们的健康发展和高校的全面发展有着十分重要的意义。