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  • 简介:摘要21世纪,是知识经济的时代,是高科技信息化的时代,知识的传播、扩散,很大程度上要依赖于人的说话能力。所以,培养学生的口语交际能力,是每位语文教师应高度重视的问题。语文这门学科的工具性很强,语言和文字不仅在促进信息间的交流、增加情感方面的相互传达、增进艺术的表现力等方面作用明显,同时也是学习其他学科重要的基础。小学语文课堂的重点在于学生运用能力的培养而非单纯的知识灌输,在小学阶段加强口头表达能力的训练,对学生一生的可持续发展奠定了基础。着名教育家叶圣陶曾经说过“语文、语文,语者,口头表达;文者,书面表达。”可见,口头表达的培养是我们语文教学的主要任务之一。在语文教学中,加强学生的口语训练,改变重文轻语的传统习惯,已是刻不容缓。

  • 标签: 小学语文课堂教学口头表达培养
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  • 简介:问公司上次经济性裁员时,有员工为了不被裁员。表示自己愿意主动放弃未休的5天年休假。然而此次经济裁员时.这名员工却提出要将之前未休的5天年休假折算成3倍工资补偿一并计算在离职的经济补偿金中。

  • 标签: 休假 放弃 经济性裁员 经济补偿金 工资补偿 员工
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  • 简介:不少同学在讲话时会不自觉地带出一些“副产品”——口头禅。如果口头禅太多,不但会让听话的人感觉很不舒服,有时还会引起对方不必要的误会呢。

  • 标签: 口头禅 副产品 不自觉 听话 误会 对方
  • 简介:我是南京市长江路小学的一名青年语文教师,每当和别人谈及这所学校,王兰老师是一定会被提起的。因为这是一位特殊的老师。身为江苏省首批特级教师的她今年已经89岁高龄,却仍然坚持每天到学校来参与工作,和语文教师们共同研究语文教学,尤其注重对青年教师的帮助和指导。在她的办公室里,总是能看到一位慈祥的老人和青年教师交流讨论着课堂教学的方法与技巧。

  • 标签: 老师 口头禅 青年语文教师 特级教师 语文教学 青年教师
  • 简介:英语的学习要达到交流的目的应同时具备听、说、读、写四项技能。但在我国的英语教学中,口语这一最直接、最简捷的沟通交流方式却因种种原因被忽视了,学生的英语口头交流能力普遍很差。本文分析了造成这种现状的原因并提出了培养与提高英语口头交际能力的途径。

  • 标签: 英语学习 口头交流能力
  • 简介:秘书口头报告,大致可分以下几种情况:告知性报告.秘书向领导报告应该让领导知道或掌握的情况,包括面很广,如综合或专题工作报告,任务完成情况报告,工作动态、活动安排及突发性事件汇报等.请示性报告.秘书就工作中出现的疑难问题向领导进行请示,它与告知性报告的区别在于,不仅要领导掌握情况,还要领导给予明确的答复.建议性报告.秘书向领导提出意见和建议,它既包括秘书时某些工作和事务提出的合理化建议或处理意见,还包括领导对某些工作征求意见时,秘书的表态和看法等.

  • 标签: 口头报告 领导报告 合理化建议 处理意见 示性 专题工作
  • 简介:进入21世纪后,科学技术突飞猛进,社会日趋信息化,口语在信息交流中的作用也越来越突出。要适应信息化的社会,不但要有文才,还要有口才;不但要能说会道,还要有敏锐的听说能力。洞察力。从教育的角度看,对学生的口头表达能力的培养不可忽视。从教13年.我在教学过程中发现。大多数农村小学生口头表达能力低下.具体表现为缺乏说话欲望和激情.说话缺乏条理、木讷、不流畅等。

  • 标签: 学生口头表达能力 能力的培养 21世纪 科学技术 信息交流 听说能力
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  • 简介:摘要:英语口语交流在英语世界里有十分重要的意义,所以新课程提高了对口语交际的重要性。那么在教学中怎样才能收到更好的效果呢?那就需要形式的生动活泼。

  • 标签: 英语   口头训练   生动性      
  • 简介:为了挖掘和宣传身边优秀党员的故事,在精神上引领教师的成长,十一学校针对全校所有在职党员,包括组织关系不在学校的党员,开展了党员风采展示活动。我们每月在各个教学楼门口张贴海报,宣传一位党员或党员团队的事迹。

  • 标签: 优秀党员 在职党员 组织关系 展示活动 教学楼 学校
  • 简介:1.美很抽象,美也很具体。它也许是天边上那片片绚丽的云彩,是小溪里那朵朵活泼的浪花;它也许是朋友脸上那诚挚的笑容,是你心里那善良的祝福。请以“美”为话题。写一篇不少于600字的文章。题目自拟,立意自定。

  • 标签: 活泼 祝福 立意 考题 题目 热点
  • 简介:深圳波顿香料有限公司;北京典洋商贸有限公司;福建雅客食品有限公司;苏州欧福蛋业有限公司。

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  • 简介:本期话题:如果你有机会成为英雄,你想成为像谁一样的英雄呢?上海·吴浩雨我要成为一名航天英雄。长大后,我要研制一架飞船,把太空垃圾都清理干净,保障地球的安全,成为全世界的英雄。想变成航天英雄,要有丰富的文化知识和强健的身体,不知道你有没有做好学习加锻炼的准备呢!

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