简介：马克思主义认为，人的发展危机与经济危机一样，是资本主义制度的一种特殊病态，即由资本对人的支配过程的历史积累才产生了这样的结果，才使人和社会陷入失去发展空间的停滞与退化状态。而这种病态是资本逻辑的重要方面——资本扩张在人的发展上的悖论——的历史积累所导致的。所谓资本扩张在人的发展上的悖论，指的是资本扩张一方面必须以人的发展空间为前提，同时也在扩张过程中不断吞噬人的发展空间，最后使人和社会失去发展空间而处于危机状态。

简介：墨经逻辑思想的考察，离不开对墨经文本的整理和研究。西晋鲁胜《墨辩注叙》至今仍然为阅读《墨经》文本的重要参考。《道藏》本为目前可见的《墨经》最原始版本。从乾嘉学派开始，《墨经》的文本整理和研究一直在向深入开展，学者们做了很多卓有成效的工作。特别是，孙诒让《墨子间诂》、高亨《墨子校诠》、沈有鼎《墨经的逻辑学》等，对于今天《墨经》的文本整理和研究非常重要。王讚源主编《墨经正读》，虽然尚存在不少“致命”缺陷，但也有许多“斩获”，值得我们加以重视。

简介：2月2日在中国逻辑与语言函授大学举办，由清华大学等“华约联盟”七校把“逻辑”列为自主招生考试必考科目而引发。与会者20余人，既有来自中国人民大学、北京师范大学、北京联合大学应用文理学院等高校的教授，也有来自中国社会科学院、北京创新研究所等研究机构的学者，还有来自清华附中上地学校、和平街一中、海淀教师进修学校等从事基础教育的一线教师。与会者认为，高考关注逻辑是一个值得充分肯定的重大变化。学者们还就高考如何科学、合理地进行逻辑测试进行了比较深入的探讨。

简介：你的企业需要管理．是因为你的企业中有员工．你有员工则是因为你的企业需要有人干活。因此，企业管理就是“找人干活”。

简介：习近平总书记在北京大学师生座谈会上的重要讲话中强调，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。教育部认真贯彻落实总书记重要讲话精神，通过积极推动社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进学生头脑”，在引导青年学生培育和践行社会主义核心价值观方面走出了坚实的一步。根据这段时间来的理论研究和实践反馈，把这一项工作做得更扎实、更有效，我们要针对青年学生的认知特点、心理特点和行为特点，用他们愿意听、听进去、听明白的方式方法讲清楚社会主义核心价值观的理论逻辑和实践逻辑，以帮助青年学生“把人生第一粒扣子扣好”。

简介：摘要论证式教学策略是当前国际科学教育研究的热点之一。它通过将论证活动引入课堂,让学生经历类似科学家的评价资料、提出主张、为主张进行辩驳等过程,从而培养学生科学的思维方式。从论证的概念出发,综述了论证式教学策略的提出与发展、现状以及论证式教学的步骤,并对论证式教学策略在中学生物学教学改革中的作用进行了展望。

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简介：对比论证，是正反对比论证的简称，这是一种常用的、有说服力的论证方法。将正反相互对立的事物进行比较，能给人留下深刻的印象。经过对比，正确的论点就会更加稳固。教育家罗家伦《学问与智慧》一文的一大特色就是对比论证，抓住这一点，就找到了学习本文的一把钥匙。

简介：利用超外差原理设计并实现对1MHz～30MHz信号的频谱分析,系统主要由混频、本振信号发生、中频滤波,包络检波、示波器控制、数据采集、人机接口等模块构成,通过对各模块的设计方案进行论证和比较,最终实现以单片机和FPGA作为核心控制器件的简易频谱分析仪设计.

简介：南水北调中线总干渠与石家庄市防洪堤间形成一处较大封闭区域，总面积3．12km^2。在初步设计中，该区域洪水通过岳村排水渡槽和三环路南侧的公路边沟排向右岸。在该段渠道工程实施过程中，因部分康庄和岳村段由明渠变更为暗渠，增加了洪沥水下泄通道，原岳村排水渡槽的汇流面积也由原设计的2．29km^2减小至0．48km^2，原有设计功能大大减弱。为此，根据实际情况重新对该区域左岸排水分区和排水通道进行分析，在满足左岸排水安全要求的前提下，对原岳村排水渡槽的取消进行论证。

简介：中国特色社会主义理论体系的范畴是建构其逻辑体系的基石,概括、提炼其基本原理的起点,呈现其学理形态的思维方式,叙述其总体内容的话语体系。中国特色社会主义理论体系的范畴及其成熟程度反映着该理论的发展水平。构建独立、完整的范畴体系是中国特色社会主义理论体系走向学理成熟的必经阶段。以范畴为基础建构中国特色社会主义理论逻辑体系,应坚持总体性、从抽象上升到具体、逻辑与历史相统一等基本的方法论原则。

简介：当下日本与三个国家存在领土纠纷，其中在中日钓鱼岛问题和日俄北方领土问题上都出现过搁置争议的提法。同样是搁置争议，日本的处理方法却截然不同，日本一面承认在北方领土上的搁置争议，一面又不惜篡改历史档案以否认中日间存在搁置争议的共识。这种罔顾事实的极端功利主义是日本外交的一个基本特征。然而事实永远只有一个，罔顾事实的谎言使得日本在钓鱼岛问题和北方领土问题上的陈述自相矛盾。从这一点入手，揭穿日本政府的谎言将为中日两国关系的发展扫清障碍。

简介：教师在职业发展的不同阶段,对知识的认识由客观主义转化为个人建构主义,对学习方式和策略的使用采取相应的调整,自我认知调节的反思能力经历由技术水平、理论分析水平到价值判断水平逐渐提高的过程。深入探讨不同职业发展阶段教师学习的变化过程对我国教师教育有着重要的理论和实践意义。

简介：摘要随着建筑市场竞争的加剧，施工企业为了在市场竞争中生存和发展，在施工过程中的质量管理工作必须更加具体细致，因为这些工作是保证工程质量的基础。有效做好建筑工程中的质量管理，不但可以保证建设工程的施工质量，还可以降低工程造价，缩短工期及提高投资收益。本文对建筑工程质量管理所存在的问题进行分析，并提出了有效的对策措施。

简介：中国的师道观源远流长,在形成社会尊师重教风尚方面、优化教师队伍素质方面都起过重要作用。选取孔丘、孟轲、荀况三位先秦儒家思想家作为研究对象,他们是中国古代杰出的教育家,有丰富的教育思想,对中国古代师道理论的形成奠定了基础。尊师重教、博学优质、民主平等以及身正为范是他们师道观思想的集中体现。博古利于通今,为了更好地促进当前教师发展、改善教学教育技能、提升教师职业素质,我们需要完善国家顶层设计、重视学校组织建设与加强个人修养提升。

简介：爱情本来就是有差异才会存在，爱情不是比较级，因为爱情无法量化，无法像股市广告牌一样标示得清清楚楚，爱情本来就是一个愿打一个愿挨，如果你一直陷入那种比较的范畴，那你就是在做买卖。

简介：所谓资本逻辑实际上是资本主义“劳动过程”与“价值增殖”的内在统一，换言之，历史唯物主义的生产逻辑和资本逻辑是同一生产过程的两个方面，而不是两个相互独立的过程。在《资本论》中，马克思全面揭示了资本逻辑所具有的不可克服的内在矛盾，系统阐述了资本在再生产过程中所遭遇到的社会和自然界限。资本逻辑内在地指向了资本的自我扬弃与内在超越，只有从马克思的资本逻辑出发，才能真正理解当代资本主义的内在危机。从这个意义上来讲，资本逻辑是我们重新理解《资本论》的哲学意义及其当代价值的一个重要突破口。

简介：本文以《世界贸易组织的新协定》为语料,分析商务法律英语翻译活动中出现的逻辑混乱现象,并基于叙事学理论的角度,结合逻辑顺组和逻辑重组的方法来解决由于不符逻辑思维混乱情况。

简介：幼儿语言成长有其特点,先听后说、先看后说、先做后说,这是幼儿口语训练的基本思路。有针对性地设置口语训练计划,并注意逻辑顺序,从听到说,教师要做好示范;从看到说,教师要选好材料;从做到说,教师要做好引导,这样才能有效提高幼儿口语表达能力。

简介：