简介：

简介：摘要目的通过了解产后妇女避孕率及产后意外妊娠情况，探索计划生育中心和医院及社康中心合作开展的产后21天避孕节育宣教的服务模式的可行性。调查本社区2012-9至2013-9之间分娩的产妇1200例。方法将产妇随机分为研究组和对照组，研究组在产21天由专业人员进行避孕宣教，两组均在产后3月、6月、9月、12月随访收集数据。结果研究组和对照组在年龄、受教育程度、居住条件、孕次、产次、分娩方式、产后平均月经恢复时间、平均恢复性生活时间等情况比较无明显差异。研究组避孕措施使用率高于对照组，主要采取的避孕措施是宫内节育器和避孕套两种，且研究组的宫内节育器使用率也高于对照组，哺乳期妇女获得避孕方法的主要渠道是社区计划生育服务站。研究组产后1年意外妊娠发生率低于对照组，差异有统计学意义。结论计划生育中心和医院及社康中心合作开展的产后21天避孕节育宣教的服务，能有效避免产后意外妊娠率、降低高危人工流产率及提高产后女性生殖健康。

简介：摘要本文在简单介绍新时期计生宣教工作重要性以及所面对的新形势的基础上，对计生宣教工作的规律与特点进行了分析，并结合时代发展所带来的新形势、新挑战，对如何进行及时宣教工作的优化与改进提出了建议。

简介：

简介：摘要目的探讨对患有糖尿病患者进行饮食护理宣教的重要性。方法选取2015年12月至2016年12月在我院接受治疗的糖尿病患者30名，随机分为常规护理组与饮食护理组，每组15人，分别实行常规护理干预，糖尿病饮食护理干预，对比两组患者的数据。结果观察组的患者在进行饮食护理干预后，血糖、胆固醇水平与对照组的患者有明显的差异。结论糖尿病的患者进行饮食护理干预，有效的控制糖尿病患者的血糖与胆固醇水平。

简介：摘要目的减少中风患者的跌倒/坠床发生次数。方法对康复科500例跌倒/坠床高风险的中风患者进行安全评估，并有针对性的给予护理安全措施。结果跌倒/坠床两年发生次数从19次降至3次，跌倒/坠床发生率从3.8%降至0.6%，跌倒/坠床发生后果明显减轻。结论对中风住院患者进行安全宣教能有效地减少患者的跌倒/坠床次数。

简介：摘要目的探讨知识宣教与心理护理对未婚女性药物流产的影响。方法对42例药物流产的未婚女性进行知识宣教和心理护理。结果42例药物流产者完全流产率达95%，无大出血、流血时间过长及感染等现象。结论通过知识宣教和心理护理，有利于减轻孕妇心理压力，保持良好心理状态，积极配合医生，提高完全流产率，降低术后并发症。

简介：摘要目的探讨强化戒烟宣教对原发性高血压患者血压变异性的影响。方法选取2012年1月-2012年12月间在沈阳市第四人民内科门诊进行24小时动态血压检测的原发性高血压患者，均有吸烟史一年以上。对其中成功戒烟的21例患者复查24小时动态血压监测，观察其血压波动类型变化。结果21例原发性高血压患者戒烟前血压波动类型呈杓型占14.3%，非杓型占66.7%，深杓型占4.8%，反杓型占14.2%；戒烟后杓型占71.4%，非杓型占14.8%，深杓型占4.8%，反灼型占4.8%。结果戒烟使更多的非杓型血压波动类型转为杓型。结论强化戒烟可通过改善原发性高血压患者血压波动类型，降低心血管事件发生。

简介：摘要目的为探讨设计合理、测试精确的视力表。方法按照Webr-Fechner定律，以9√10倍公比十进制增率，视力小数记录，取1′视角,以眼结点为圆心，5米半径圆弧所对之弦为圆形视标笔划宽度。选用1365例2730只眼，与标准对数视力表做了对照检查。为免与国际标准视力表小数记录混淆，在视力记值右上角标“˙”，以示区别，读作“圆形记录”。结果绘制圆形视标，在5′×5′视角的圆面积内绘1、2或3个黑色辨点，辨点直径及辨点与辨点之间距与该排视标辨点设计直径相等，圆面积外环线绘制为极细的黑色点线。圆形视力表为106cm×75cm一开纸张大小，视标从上至下12排，每排5个，共60个。各排视标列、行距与该排视标的直径相等。被检者以能读出视标内1、2或3个黑辨点数目为检查目的。1.0˙为正常视力，1.1˙以上为超常视力，0.9˙以下为异常视力。与标准对数视力表对比，圆形视力表视力0.06˙按标准对数视力表的理论设计视力应当为3.6，而实际对照检查结果为4.0，视标行相差4排。圆形视力表视力0.1˙～0.5˙按标准对数视力表的理论设计视力应当为4.0～4.4，而实际对照检查结果为4.3～4.7，视标行相差3排。圆形视力表0.6˙～1.0˙视力者按标准对数视力表的理论设计，视力应当为4.6～5.0，而实际对照检查结果为4.8～5.2，视标行相差2排。圆形视力表1.1˙～1.2˙视力者按标准对数视力表的理论设计视力为5.1～5.2，而实际对照检查结果为5.2～5.3，视标行相差1排。以上对照检查结果视标行平均相差2排。将对照检测结果分别进行了统计学处理，其差异有临床意义。结论圆形视力表设计符合Weber-Fechner法则，视标设计为圆形，被检者辨认是通过点与点间关系所识别，更确切反映视网膜几何成像原理。视标增率是十进制几何级数递增，视力小数记录算术级数递减。视标、视力表设计整体对被检者拥挤效应均匀，便于视力比较、平均和统计。圆形视力表设计合理、临床实用性强，有推广应用价值。

简介：摘要目的探讨水灾后患者的心理干预方法及应用价值。方法对2011年6月1日后来自湖北通城灾区就诊的126例灾后患者进行回顾性分析，总结心理干预方法。结果水灾后，我们医院先后收治了126例伤员，经过2个多月精心治疗护理，重点采取了针对性的心理干预、集体心理干预与个体心理干预相结合的措施，伤员身体恢复良好，心理稳定，陆续出院。结论灾后有效的心理干预和治疗能够缓解受灾者的心理应激反应，有利于患者达到治疗和康复的最佳心理状态，从而明显提高治疗效果。

简介：摘要基层医院收住的孕产妇普遍文化程度低，受传统风俗习惯的影响深，采取分阶段健康宣教入院宣教、临产时的宣教、分娩当天的宣教、分娩后第一、二、三天的宣教以及出院宣教共七个阶段，从而有效的减少了剖宫产率、奶胀率，提高了母乳喂养率，同时增进了护患沟通，提高了产妇满意度。

简介：摘要目的观察计划生育宣教护理降低人流术后女性再次意外妊娠的临床疗效。方法研究对象为2017年8月—2018年8月收治的80例于本院进行人流手术的患者，将所选患者随机分为对照组40例实施常规护理措施，另外40例患者作为观察组实施宣教护理，观察两种护理措施对患者再次意外妊娠的临床效果。结果对两组患者实施不同的护理措施后，为期1年的随访过程中，观察组患者再次意外妊娠的发生率为5%，对照组患者再次意外妊娠的发生率为20%，观察组患者护理措施优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论宣教护理降低了患者出现再次意外妊娠的效果显著。

简介：摘要目的宣教母乳喂养，提高母乳喂养率，对母婴健康有重要意义。促进母乳喂养成功与医护人员的宣教指导工作密切相关。方法笔者将护理工作中母乳喂养指导的体会总结陈述。结果医护人员全面落实母乳喂养宣教工作，提高母乳喂养率。

简介：摘要目的探讨运动教育及饮食干预对糖尿病患者血糖控制的影响效果。方法住院期间对观察对象给予常规护理基础上加入运动教育及饮食干预，并密切记录血糖变化情况。结果50例糖尿病患者中，1例死于心肌梗塞，1例死于肾功能衰竭，其余患者在饮食、药物，运动治疗后均血糖控制良好出院。结论对糖尿病患者在常规治疗与护理同时，加入运动教育及饮食干预内容，可显著提高患者血糖控制效果及护理满意度，有利于糖尿病患者自身血糖水平的控制。

简介：摘要目的通过调查哺乳期妇女避孕率及产后意外妊娠率，探索育龄妇女产后哺乳期避孕宣教的必要性。调查本社区2012-9至2013-4之间分娩的产妇1200例，方法将产妇随机分为研究组和对照组，研究组在产21天由专业人员进行避孕宣教，两组均在产后3月、6月、9月、12月随访收集数据。结果研究组和对照组在年龄、受教育程度、居住条件、孕次、产次、分娩方式、产后平均月经恢复时间、平均恢复性生活时间等情况比较无明显差异。研究组避孕措施使用率高于对照组，宫内节育器使用率高于对照组，研究组产后1年意外妊娠发生率低于对照组，差异有统计学意义。结论计划生育中心和医院及社康中心合作开展的产后21天避孕节育宣教的服务，加强了哺乳期避孕知识的宣传，提高了哺乳期妇女避孕率，能有效避免产后意外妊娠率、降低高危人工流产率。

简介：摘要中国已经成为出生性别比失衡状况最严重、持续时间最长的国家之一。与大多数国家不存在出生性别比问题或虽存在此问题，但平均值仍保持在正常值范围内不同，中国从20世纪80年代出现出生性别比失衡问题开始，状况持续恶化。在这种情况下，人口计生宣教工作更凸显出原本的重要地位和作用。人口计生宣教工作应该进一步强化，如何更好的开展基层宣教工作、改进宣传教育方式都值得我们进一步探讨。

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简介：摘要目的探讨视频宣教对癌痛患者服药依从性的影响。方法选取确诊为癌性疼痛的肿瘤患者180名，采用临床对照实验的方法，实验组采用视频宣教的方法进行癌痛知识宣教，对照组则采用常规健康宣教方法，通过观察两组癌痛患者的服药依从性，分析视频宣教与常规宣教对癌痛患者服药依从性的影响。结果视频宣教对癌痛患者服药依从性的影响优于常规宣教，实验组服药依从性高于对照组（P<0.01）。结论视频宣教可显著提高患者服药依从性和生活质量。

简介：摘要目的探讨ICU气管插管患者非语言沟通宣教具体内容。方法对2012年1月～2012年9月我院综合ICU清醒气管插管患者进行问卷调查，根据调查结果得出清醒气管插管患者非语言沟通宣教内容。结果调查得出综合ICU气管插管患者非语言沟通宣教内容并制作成宣教图册，患者对宣教内容满意度96.3%，调查研究期间无非计划性拔管发生。结论非语言沟通宣教图册适用于综合ICU气管插管患者，基本能满足患者需求，有助于提高患者满意度和降低非计划性拔管率。

简介：摘要目的探讨关键接触点在儿科入院宣教中的应用效果。方法选取2016年4—5月儿科患儿40例设为对照组，选取2016年6—7月儿科患儿40例设为观察组，对照组采用常规入院宣教模式，观察组应用关键接触点进行入院宣教及护理。结果观察组患儿的满意度高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论应用关键接触点对患儿进行入院宣教，了解患儿需要，抓住主要问题进行优先解决，可提高入院宣教知晓率及患者满意度。