简介：

简介：摘要 在科学技术不断发展的过程中，电子电工技术具有了更为广泛的应用，也使其成为了中职教学当中的重要课程。就目前来说，中职院校在电子电工课程教学中还存在着传统、枯燥的情况，不利于提升教学效果，需要能够以新方式的应用实现教学优化。在本文中，将就交互式微课在中职电子电工课程教学中的应用进行一定的研究。

简介：摘要：网络的发展给教师的教研工作提供了新的思路。网络教研已经成为了教师教学研究的主要形式。网络教研的开展不仅可以帮助教师更好的吸取教育经验，积累教学知识，而且可以有效提升教研的质量，深化教育研究的改革和创新。但是，在网络空间教研的过程中。教师专业能力的提升以及教学知识的积累需要教师与教师在网络空间交互而实现。所以，网络教学交互评价模型的构建非常重要。为此，本文主要对网络学习空间中教师教学研究的交互评价模型的构建以及评价方法的优化进行了研究。

简介：摘要：随着美术新课程改革的发布与深入实践，人们对美育的需求与认知也在明显提高。开发中国古典园林美术鉴赏课堂资源，可增加多方面深层次的认知环境，将抽象事物以更加具有临场感的方式进行挖掘剖析。交互式课件可以让学生以自己的节奏学习，提供多种多样的学习方式，例如声音、图像、视频等，大大提升了教学效果和教学的灵活性。然而，学生仅靠普通的二维图片和视频，难以深层次理解三维物体之美。拓展现实技术包括VR（增强现实）、AR（虚拟现实）等，可以为学习者带来虚拟世界和现实世界之间无缝转换的“沉浸感”，有效解决学生在图像感知上的问题。因此，以《人作与天开|中国古典园林艺术》为例，设计拓展现实技术融入高中美术教学的交互式课件。

简介：摘要：随着信息时代的到来，教育领域也迎来了一系列的变革和创新。交互式电子白板作为一种新型的教学工具，在小学语文教学中发挥了重要的作用。它不仅可以传递知识，还可以激发学生的学习兴趣、培养学生的创造力和思维能力。在过去的传统教学中，老师通常使用黑板和粉笔进行教学，学生则被动地听课和做笔记。这种教学方式存在着诸多的问题，如教学内容单一、学习方式单调、学生参与度低等。而交互式电子白板则不同，它采用了先进的触摸屏技术和多媒体功能，可以实现文字、图像、声音和视频的展示和操作，为语文教学带来了全新的体验。

简介：摘要：随着动画技术的不断发展，动画场景的细节越来越丰富，能够带给观众更加真实的体验观感，尤其是沉浸式动画场景所带来的视觉冲击力远超传统动画。传统动画场景以时间为轴，画面信息较少，沉浸式动画场景则充分发挥了空间的重要作用，填充进了更多的视觉信息，互动性更强，使动画发展到达了一个新的高度。本文对沉浸式动画场景的视觉语言及交互传达进行了深入研究，并提出一些个人看法。

简介：摘要：在交互智能平板日益盛行的今天，如果把交互智能平板融入到初中生物探究式教学中，打破了传统的听、说、点、评的教学模式，增强了生物课堂的多元性，提升了初中生物课程的实效性和创新性，也充分体现了学生在生物课堂上的首要地位，使得生物课堂变得更加生物有趣。本文主要是从初中生物课堂教学中，探索了交互智能平板对生物探究式教学的价值和意义，并对交互智能平板支持下的初中生物探究式教学做出了详细的论述。

简介：一、论文摘要

简介：摘要：本论文深入研究了主导式安全人机工程学教学模型的构建与优化。首先，通过详细探讨安全人机工程学的定义与重要性，以及其发展历程，我们建立了对这一领域的深刻理解。接着，我们聚焦于主导式教学模型，阐述了其概念、在安全人机工程学中的应用，以及其优势与挑战。随后，我们探讨了如何通过教学评估与反馈以及持续改进与更新来优化主导式教学模型，同时提供了一个实际案例分析以支撑这一过程。最后，我们总结了论文的关键发现，强调了主导式安全人机工程学教学模型的重要性和未来展望。

简介：摘要 交互设计隶属交叉学科，其跨界组合成员多样化，跨界融合成果丰富且多元。通过对交互设计的定义、重要性及应用现状典型案例梳理其聚焦点，挖掘其与不同领域跨界的可能性，剖析其发展趋势，从而探索交互设计的前沿。

简介：摘要：本文将介绍一种基于计算机的系统，使用类神经元表示图来创建计算语义和抽象的知识模型。该系统支持交互和自动两种模式，用户可以通过交互模式与系统进行互动，输入相关的知识和信息，系统会根据输入自动创建相应的类神经元表示图。同时，该系统还支持自动模式，可以自动从大量的数据中学习和提取知识，并生成相应的类神经元表示图。

简介：摘要：近些年，移动互联网已成为社会生产生活不可或缺的重要组成部分，受此影响，APP种类与数量持续增长，同等服务类别情况下，APP同质化问题愈发明显。因此，APP开发企业及从业人员应将APP界面设计与移动交互体验设计作为一切工作的出发点，具体分析影响界面设计与移动交互体验的相关因素。在本文中，笔者将针对APP界面设计及移动交互体验设计进行初步分析与探讨，希望借此可对相关从业人员起到一定借鉴价值。

简介：摘要：近些年，移动互联网已成为社会生产生活不可或缺的重要组成部分，受此影响，APP种类与数量持续增长，同等服务类别情况下，APP同质化问题愈发明显。因此，APP开发企业及从业人员应将APP界面设计与移动交互体验设计作为一切工作的出发点，具体分析影响界面设计与移动交互体验的相关因素。在本文中，笔者将针对APP界面设计及移动交互体验设计进行初步分析与探讨，希望借此可对相关从业人员起到一定借鉴价值。

简介：摘要：

简介：摘要：《3-6岁儿童学习和发展指南》中指出“每个幼儿心里都有一颗美的种子，幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美”。智慧交互的信息技术可以通过动作、线条、形状、声音等来表现事物的特点，对幼儿的艺术发展具有特别重要的意义。因此，将交互性的技术运用到美术活动中可以起到事半功倍的作用。

简介：摘要：根据实际阶段的施工模型进行3种格式导入分析，从中分析3种格式之间的差异性，并且收集现场BIM管理人员在这3种格式的数据交互时间、操作灵敏度进行综合分析，以低、一般、高进行区分，低说明时间短，效果差，一般说明时间不短也不长，高说明时间长，效果好。

简介：摘要：以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术的快速发展， 使得人们的生活发生翻天覆地的变化，也给教育事业注入新的血液。我国教育改革促使许多学校引进现代教学技术设备， 更多的教师在积极探索利用现代信息技术来提高教学效率与质量。

简介：摘要：体育，是培养学生的全面发展，是学校教育的重要组成部分。然而，传统体育教学由于场地、器材的限制，教学模式和手段单一，教学效果往往不佳。为了破解这一难题，学校应积极以科技赋能体育教学改革为突破口，创e+交互体育课堂，秉承“创造适合每个人的教育”的办学理念，以培养全面发展、具有创新精神和实践能力的人才为目标，探索出一条适合现代社会需要的体育教学改革之路。

简介：摘要：近年来，我国装配式建筑受到广泛欢迎，但由于装配式建筑的实际渗透率偏低，配套产业链不成熟，导致装配式建筑设计发展受到阻碍。为充分了解装配式建筑设计环节的制约因素，文章采用DEMATEL-ISM模型进行分析，对影响因素进行定量设计，找出利害关系，为装配式建筑设计调整提供理论依据，促进其持续健康的发展。

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