简介：目的探讨美托洛尔联合曲美他嗪治疗冠心病心力衰竭的临床疗效。方法选取我院心血管内科收治的90例冠心病力衰竭患者，对照组患者给予常规治疗，观察组患者给予美托洛尔联用曲美他嗪治疗，比较两组患者治疗效果，并分析治疗前后所有患者心室、血压指标变化情况。结果观察组总有效率明显高于对照组，不良反应发生率低于对照组，治疗后观察组HR、SBP、DBP、LVESD、LVEDD、LVEF指标改善情况明显优于对照组，对比差异均具有统计意义（P<0.05）。结论美托洛尔联合曲美他嗪治疗冠心病心力衰竭临床疗效疗效确切，利于恢复患者的心脏功能，效果优于常规治疗，且不良反应发生率低。

简介：设计艺术可从音乐学科中汲取营养,音乐视觉化作品不像音乐那样短促,充分体现了音乐与设计在视觉与听觉上的融通与促进关系

简介：(4)科学美感是我们从科学作品和谐统一的自然图景,忽视科学美及对科学美的研究,如果说科学家体验到的主要是科学创造本身的美和科学理论蕴涵的美

简介：

简介：摘要结合材料自身的物理特性、以相关物理特性作为依托，来形成不同需求下的建筑方法，就是建筑技术。而建筑现在并非仅仅是一个技术方面的概念，也要在材料和性能满足人们使用需求的基础之上来满足于人们的审美需求，这就是艺术特性，所以建筑本身是技术和艺术的统一体，不仅应当具有实用性，同时也要具有一定的欣赏性。本文针对建筑装饰设计中的力与美进行了一定的总结和分析，希望可以给相关工作的开展提供一些参考。

简介：　　　　一、同构联觉对建筑艺术审美特征的作用　　　　建筑作为造型艺术,二、同构联觉对建筑视觉审美特征的作用　　　　每一种感觉都有特定的感觉经验,建筑艺术之美离不开同构联觉的作用与影响

简介：“花间派”鼻祖温庭筠的《菩萨蛮》(小山重叠金明灭)是花间词风的代表作,该词用语明白,并无艰深典故,但学界对其释读却一直争议不断。特别是对其中心主旨,历代词论家说法不一。如陈廷焯《白雨斋词话》说:“‘懒起画蛾眉,弄妆梳洗迟’,无限伤心,溢于言表。……此种词,第自写性情,不必求胜人,已成绝响。”[1]吴梅《词学通论》也说:“唐至温飞卿,始专力于词。其词全祖风骚,不仅在瑰丽见长。……飞卿之词,极长短错落之致矣。而出辞都雅,尤有怨悱不乱之遗意。”[2]张惠言说:“此感士不遇之作也。……‘照花’四句,《离骚》初服之意。”

简介：

简介：建筑结构是指在建筑物（包括构筑物）中，由建筑材料做成用来承受各种荷载或者作用，以起骨架作用的空间受力体系。建筑结构因所用的建筑材料不同，可分为混凝土结构、砌体结构、钢结构、轻型钢结构、木结构和组合结构等。钢筋和混凝土作为主要的工程结构材料，是国家工程建设必不可少的物质基础，但消费了大量的能源和资源，给国民经济可持续发展带来了挑战。如何优化建筑结构，用较少的资源来满足大规模建设，就成为目前急需解决的问题。

简介：诗人从儿童的生活中提炼出儿童诗的语言,这就要求儿童诗要在想象的世界中用心灵和儿童对话,　　五、儿童诗的语言美　　　　诗是语言的艺术

简介：后印象主义画家凡·高非常注重色彩的运用,以绚烂的色彩、奔放的笔触表达狂热的感情是凡·高艺术的特色,凡·高开始以色彩为基础表达强烈的感情

简介：人来人往的机场向来是明星街拍的必争之地,聚焦在闪光灯下的,不单单只有明星。其实,翱翔在高空中的飞机,也是摄影师镜头下的“宠儿”。航空摄影师——罗韬,用他的镜头,记录了几千英尺高空上各类飞机翱翔的身影。每一位摄影师,都有自己专注的拍摄领域。当然,罗韬也不例外,作为一名航空知识的“狂热粉”,自他接触了摄影之后,便把飞机与摄影相结合,专注于航空摄影。

简介：明词在其特定的历史文化语境下,确实形成了与前之唐宋词、后之清词有所区别的自家面目或自家特色,形成了堪称特色而不仅仅是缺点的“异量之美”。所谓“明体词”,就是对这种典型的明词特色的概括与体认。“明体词”滥觞于明代前期,中间以杨慎为里程碑式人物,至晚明时期基本定型。明体词是在明代后期思想解放和主情文化的语境下,同时又受小说、戏曲和时调民歌等流行文化浸润影响的产物,以吴中地区的吴鼎芳、顾同应、董斯张、施绍莘、单恂等为代表性词人。“明体词”的形成,不是一帮浅薄词人误打误撞的旁逸斜出,而是以王世贞《艺苑卮言》为代表的词学理论指导下的实践结果。世俗化的艳情趣味、生活化的喜剧情境、清新俊逸的语体风格以及民歌手法风味的借鉴点染,是明体词的基本特征。

简介：摘要随着社会的发展和教育体制的改革逐渐深化，我国的教育教学从教学理念和教学模式上也发生了极大的转变。初中学生在心理和生理上已经逐渐发育成型，对音乐的欣赏和理解也趋于成熟。新的音乐教学标准提出对初中学生的音乐教学中审美性是我国中小学音乐教育的主要特性，同时也强调音乐教学的实践性。这就要求音乐教师要积极地做出教学方式上的创新和改变，努力提高学生的学习积极主动性，进而实现学生音乐鉴赏和审美上的提升。

简介：摘要《散步》是作者描写一家三口在春天的田野散步，表达了对爱和生命的思考。叙述事件方法之美、主题表达之美、景物衬托之美，以《散步》教学为例，探索审美素养培养的有效途径，提升学生的审美品位。

简介：摘要从收集园林资料到课堂上引导学生对构园要素、构园手法、空间布局、园林文化和意境等几方面进行探索、归纳、感悟，从园林模型的制作，园林风景的拍摄和绘制到花园、庭院的设计实践，学生在体验感悟中对园林的认识得到了升华。

简介：摘要古诗教学是小学语文教学的难点内容，激发起小学生古诗学习的浓厚兴趣十分重要，古诗具有语言美、意境美与情感美的特点，引导学生充分体验古诗之美能够有效地激发起他们古诗学习的兴趣。在古诗教学中，通过引导诵读感悟，体验古诗语言美；引导对比阅读，感受古诗意境美；借助拓展链接，品味古诗情感美的策略能够有效地促进小学生古诗学习的高效化。

简介：在色彩构成中体现声音、音乐的听觉美,　　　　二、色彩构成中如何表现音乐的韵律美　　　　色彩构成练习中要渗透和表现对音乐的理解和感受,色彩构成能产生声音、音乐的抽象美

简介：内容摘要：美术教学，是美育教育的重要途径之一，音乐也是美育教育的重要途径，音美互眏，才能相得益彰。

简介：摘要：语文阅读教学的美育不能脱离课文作纯美育知识的说教，而要通过各种生动活泼的朗读形式、手段渗透在语文教学中。下面，笔者将从创设情境，直观感知；品词析句，缘文想象；指导朗读，品味冶情；感情朗读，诱情入境；以“美”教学，耳濡目染等方面，浅谈阅读教学中渗透“美”的教育。