简介：摘要：在景观工程的建设过程中，为了适应城市的发展，有必要涉及种植技术的应用。在栽植过程中，根据实际情况选择相应的栽植苗木和栽植时间，以提高苗木的成活率。同时，栽植后，还要采取相应的养护措施，确保避免病虫害的影响。在苗木养护中，还需要定期给苗木浇水和施肥，为植物的健康生长提供良好的生活环境。

简介：摘要：初中这个阶段是学生身心发展的最关键的一个时期，也是初中老师为学生开展青春期教育的最好时机。初中的英语教师在教学过程当中为学生渗透青春期教育，能够有效的促进学生的身心向着健康发展。因此教师应该在新型教学理念的指导下，转变自身的教学思路，将青春期教育融入到英语教学当中，使学生能够树立一个积极健康的价值观念，促进学生全面健康的发展。因此本文笔者在文章当中探索了初中英语教学中渗透青春期教育的研究。

简介：摘要目的分析五官科手术患儿麻醉诱导期焦虑的危险因素。方法回顾性分析2019年1至12月在复旦大学附属眼耳鼻喉科医院行五官科手术的930例患儿的临床资料。以麻醉诱导期焦虑程度作为结局变量，收集患儿及家属的人口学特征信息、焦虑评分、术前镇静等信息作为分析指标。采用logistic回归进行危险因素分析。结果930例患儿中，56例（6.0%）患儿发生诱导期焦虑。单因素logistic回归分析显示，年龄（OR=0.72，95%CI：0.61~0.86，P<0.001）、医护评估法患儿焦虑分级（轻度作为参照，中度OR=5.42，95%CI：2.92~10.07，P<0.001；重度OR=7.53，95%CI：2.54~22.29，P<0.001）、到达术前等待区时的改良耶鲁术前焦虑量表（mYPAS）评分（OR=1.05，95%CI：1.02~1.07，P<0.001）与镇静评分（OR=0.48，95%CI：0.30~0.76，P<0.001）是影响患儿诱导期焦虑的危险因素。将上述单因素logistic回归分析得到的诱导期焦虑相关因素进一步进行多元logistic回归分析，结果显示医护评估法患儿焦虑分级是影响患儿诱导期焦虑的危险因素（轻度作为参照，中度OR=4.08，95%CI：1.81~9.18，P<0.01；重度OR=4.95，95%CI：1.26~19.44，P=0.022）。结论医护评估法患儿焦虑分级是影响患儿诱导期焦虑的危险因素。

简介：摘要：处于青春发育期的小学高年级学生，已经有懵懂的情愫在涌动。他们敏感，易冲动，一个处理不当，很容易走向极端。面对这一特殊时期的学生，可以采用冷处理，促膝谈，察言色的方式，让学生学会管理自己的情绪，顺利度过青春期。

简介：摘要：一位高一女孩，因出现自残行为来到心理辅导室，在心理辅导过程中发现该生因“牛犊恋”产生了情绪低落、易怒、睡眠不佳、甚至消极厌世等情况。心理老师通过自我暴露、共情、认知治疗等方式帮助她走出情绪低谷，恢复到正常的学习和生活中。

简介：摘要：信期绣纹样是长沙马王堆汉墓出土的众多丝织品刺绣纹样之一，其以简练、优美并富有韵律的造型生动展现了楚汉文化的地域特色，具有丰富的审美价值以及文化价值。但如今信期绣纹样的相关研究并不丰富，对其创新与传承的实践也有所欠缺。因此，通过对信期绣纹样文化内涵与艺术特征的研究以及对现代室内设计现状的分析，探究现代室内设计与信期绣纹样的共通点，探究两者融合的可能性。在此基础上，对信期绣纹样在现代室内设计中应用的原则与具体方案进行探索，深入发掘传统纹样与现代室内设计融合的新形式，为进一步探索信期绣纹样创新与应用提供借鉴与参考。

简介：摘要：当前，积极心理学掀起一股全新思潮，这是采用积极态度研究传统科学的新科学方式，可以让人们对心理健康问题形成更深刻认知，对推动我国心理健康教育持续发展起到尤为重要的影响。在积极心理学备受肯定、广泛传播视域下，青春期心理健康教育受到一定影响，影响呈现正面意义，教育工作者有必要 将这些影响探究清楚，从而为开展心理健康教育指明方向。基于此，本文针对积极心理学对青春期心理健康教育的影响展开探讨、提出观点，仅供参考。

简介：摘要：近年来，福利机构智力发育迟滞儿童多发青春期行为问题，主要表现在脾气冲动、言语粗鲁、吵架打架等叛逆行为，在社会交往、与人沟通上都存在很多困难。心理辅导的作用旨在帮助受辅导者改变自己的不良思想、行为等，建立健全受辅导者的健康心理。本文以H福利院一名轻中度智力发育迟滞儿童为例，针对其青春期行为问题开展个别心理辅导，意在帮助其改善行为问题，拥有健康人格心理。

简介：摘要目的探讨高龄经产妇再次妊娠患妊娠期糖尿病（GDM）的危险因素。方法以2018年1月至2019年5月在天津市滨海新区塘沽妇产医院分娩的高龄经产妇（即本次妊娠分娩时年龄≥35岁，且有连续2次分娩记录）为研究对象，共219例，其中正常糖耐量（NGT）组141例，GDM组78例。收集前次及本次妊娠临床资料，分析高龄经产妇GDM发病危险因素。结果219例高龄经产妇前次及本次妊娠年龄分别为（31.9±2.2）和（36.7±1.5）岁，GDM患病率35.62%（78例）。GDM组比NGT组前次及本次妊娠75 g口服葡萄糖耐量试验（OGTT）空腹血糖［前次（5.51±1.43）比（4.63±0.62）mmol/L］；本次（5.26±0.63）比（4.59±0.30）mmol/L］，服糖后1 h血糖［前次（11.74±2.36）比（9.50±1.82）mmol/L；本次（11.03±2.03）比（9.51±1.14）mmol/L］均更高，前次及本次妊娠期剖宫产率更高（前次34.6%比4.3%；本次52.6%比22.0%），差异均有统计学意义（均P<0.05）。多因素分析结果显示，前次妊娠剖宫产史［OR值（95%CI）为10.80（4.09~28.54）］和GDM史［OR值（95%CI）为10.64（4.02~28.20）］及75 g OGTT空腹血糖≥4.86 mmol/L［OR值（95%CI）为2.70（1.27~5.70）］和服糖后1 h血糖≥8.45 mmol/L［OR值（95%CI）为1.78（1.37~2.31）］是高龄经产妇本次妊娠患GDM的危险因素。结论前次妊娠剖宫产史和GDM史可增加本次妊娠GDM发病风险，前次妊娠OGTT血糖也有预测价值。

简介：摘 要：目前，高等学校招生与考试改革工作进行得如火如荼，国家基础教育和中学教育已经针对新高考背景采取了相应的改革措施，各省市也陆续出台了具体的招考改革方案，在转设期的独立学院也应充分解读新高考的政策和要求，思考在新高考背景下如何进行人才培养模式的改革，以期在转设期持续提高应用型人才培养质量。

简介：摘要：高速公路穿越山区以及各种复杂地形时需要修建隧道,隧道的安全稳定直接关系到高速公路的运营安全。由于受自然因素、车辆行驶等多种因素的影响,高速公路隧道在运营过程中会出现水害、衬砌裂损等多种病害,如果不及时处理,严重时会导致高速公路停运。以鄂西山区高速公路隧道病害处理工程为例,具体研究高速公路隧道的病害处治技术及预防措施。

简介：摘要：从人的身心发展规律来看，初中阶段正是学生身体发育和智力发展的关键期，意味着学生的思想和行为上会有较大变化。因此，教师与家长需要正确对待和重视初中生心理与生理的健康教育，尤其是教师应充分利用初中生物教学这门学科，正确引导学生看待身体与心理的变化，本文简要阐述在初中生物教学中进行青春期健康教育的必要性，合理分析当前的初中生物课堂青春期教育现状，并提出相应的对策，帮助教师引导初中生正确看待青春期各方面的变化，让初中生身心健康协调发展。

简介：摘要：在习近平同志中国特色社会主义理论指引下，社会对特殊教育学校德育提出新的要求。结合新时代要求，聋校教育特别是班主任在德育工作中对各种新情况进行深层次分析，实施恰当心理干预疏导，对症下药促进聋生保持良好的心理状态，健康快乐地成长是必要的。

简介：摘要：心理健康是影响学生健康成长的关键因素。现代教育理论认为，学生的学习效果与心理健康水平有直接关联。学校需要切实为学生提供良好的心理健康教育环境，如设立专门的课程、组建相应的心理健康咨询室等。将心理健康教育和学科教育相融合可以有效提升心理健康教育效果，引导学生保持积极健康的心理。基于此，对高中生物教学中青春期身心健康教育的实施进行研究，以供参考。

简介：摘要：随着年龄的增长，学生作画时感到无从下手或出现眼高手低的现象，课前准备马马虎虎，兴趣缺乏持久性，欲抛稚气，困难重重，欲仿成人，却举步难行。一个孩子能否顺利、成功地渡过这个转型期，关键是在与转型期时所受教育是否合适。老师只有正确、适时、科学地把握这个转折点，引领学生走过困惑，带着儿童画所赋有的独特内涵迈向积极的审美之路。

简介：   【摘 要】高中班主任这一职务，在很大程度上就决定了他们需要为这一阶段学生们开展相应的心理和生理健康教育工作。其中，高中班主任需要做好青春期女生的生理健康教育，才能更好的促进学生们全面发展。故本文就对生理健康教育的含义与优势进行论述，并且有针对性的提出对青春期女生进行生理健康教育的措施。

简介：摘要：积极心理学是新兴的研究领域，主要包含了积极的人格、积极的情绪体验以及积极的社会组织系统三个方面。本文首先探讨了积极心理学以及青春期。并论述了运用积极心理学对青春期少年进行教育的策略，如帮助他们发展个性化的积极力量，认识自身优势，并营造有利于身心健康发展的氛围等。

简介：    【摘 要】高中班主任这一职务，在很大程度上就决定了他们需要为这一阶段学生们开展相应的心理和生理健康教育工作。其中，高中班主任需要做好青春期男生的生理健康教育，才能更好的促进学生们全面发展。故本文就对生理健康教育的含义与优势进行论述，并且有针对性的提出对青春期男生进行生理健康教育的措施。

简介：无

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