简介：内容摘要初中体育教师在教学中应当多考虑实际条件，做到因地制宜；体育兴趣是中学生对体育运动的一种积极的认识观念和情绪状态，激发与培养中学生的体育兴趣,能提高中学生学习体育的自觉性和积极性,并且能充分体现体育教师在教学中的主导作用。要根据学生特点采取有效的教学步骤，巧妙、恰当地把知识技能传授给学生，教会学生自我锻炼的方法。

简介：综观各省市高考数学试题，无论是题型还是与相关的知识点之间的联系，仍然丰富多彩．纵观关于数列内部的知识联系，文章从试卷结构与考点分布、命题思路、试题特征和模拟题析赏几个方面进行分析，值得借鉴．

简介：

简介：〔摘要〕运动训练工作的实践证明，各项体育运动若想取得好成绩，达到较高水平，都需要从小开始训练。对中学生进行排球训练，不仅有助于培养他们全面发展和促进身体健康，而且是提高排球运动普及率的重要途径之一。

简介：语言环境对语言表达具有制约作用。人们如果巧妙地利用语境的某种特殊条件进行修辞活动，就能使语言焕发夺目的光彩。行政公文语境对其语言的运用同样具有制约作用。本文主要从语言含义的明晰、感情色彩的确定、言语歧义的排除、同义手段的选择、修辞效果的评价等方面来分析行政公文修辞语境的作用，以利于人们能够根据行政公文语境的特点，准确运用行政公文修辞的方法。

简介：日照图和日期图是地球运动知识中综合性较强、难度较大的地理图表之一，这类题目又是多年高考考查的热点所在。但许多学生对这些地理知识掌握和判读的能力不高，在高考中往往失分最多。在此笔者将近年来高考备考中的点滴做法总结如下。

简介：校长课程领导是在我国基础教育深刻变革过程中凸显的一个重大现实命题。校长课程领导是指为促进每个学生有效发展,校长统领课程创造性实施和积极主动建设的行为。树立现代课程观是校长课程领导的核心。围绕现代课程观,校长在学校中要整合各种教育要素,积极主动、创造性地开展课程实践,在课程的统一性和多样性、均衡性和选择性、稳定性和发展性以及课程的规范实施和创出特色、人才培养的基本规格和差异发展等方面作出自己的判断和设计,从而增强课程改革的执行力和领导力。国家课程校本化实施、校本课程开发与建设、教师课程创生构成了校长课程领导的基本要素。

简介：文章通过呈现初中化学学习中的一些误区及其相应的解决策略分析，认为学情分析是教学设计的一个非常重要的环节，对提高化学教学质量，实施有效教学有着重要意义。

简介：摘要在实施双语教育教学的过程中，中小学教育和教学是教育的基础，是提高国民素质的关键。我国是一个多民族、多语言的国家，双语现象古已有之，各民族自古就有互相学习语言文字的传统。

简介：对人物进行性格分析对于中学语文老师来说，是课堂教学中经常要讲解的部分；教师习惯于这样进行教学，中学语文教材的编写似乎也有意无意地这样去做。摘录几篇课文的课后练习，我们就能发现这个特点。

简介：本文以河北省11个地级市为研究对象,运用统计上常用的因子分析方法,根据实际情况,从众多指标中选取了常用的并且具有代表性的7个经济发展指标。利用SPSS统计分析软件,进行了科学的分析和计算,从而得出了河北省11个地级市经济发展状况的综合因子得分,并进行了排名。针对此次分析排名结果,就其合理性和客观性进行了论证。结果表明这种排序方法由于所用权数是依据观测数据计算出来的,多少会有所误差,但仍然具有一定的合理性和客观性。最后为促进河北省各地级市快速协调的发展提出了一些建议和意见,为河北省各市今后的经济发展提供了理论依据。

简介：亲密程度通常是指人与人之间关系远近状态的程度。事实证明,在交往中,由于人之间的亲密关系有差别,人们使用的语言的形式也会产生相应的区别。因此,本文旨在对这一现象进行研究,以夏洛蒂.勃朗特的著名小说《简爱》为例,借助话语分析和语用学中相关的方法和理论,通过对小说中不同关系人物间话语形式的分析,来观察亲密程度这一因素对小说中人物话语的使用的影响。

简介：摘要语感是一种语言修养，是长期的规范的语言感受和语言运用中养成的具有浓厚经验色彩的比较直接、迅速感悟语言文字的能力。21世纪是充满机遇和挑战的世纪，是一个科学技术更加发达、竞争更加激烈、社会对人的素质要求更高的世纪。现代社会要求公民具备良好的人文素养，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力。

简介：李白诗歌颜色词都可以做形容词，有些还可以充当名词。其结构以单纯颜色词为主，充当定语占优势，描写景物时与重叠颜色词亦可充当谓语，李白诗歌颜色词亦有一些特殊句式，我们将一一进行分析；李白诗歌颜色词的构式主要有并列、补充和使动三种。

简介：意象图式作为认知的一个重要环节,来自人的身体体验。它本身不需要任何解释,并且本身就具有意义,当被激活时,就可与范畴或概念相对应,是形成概念的基础。本文用空间意象图式解释了介词的用法;用事件意象图式解释了及物句型的句法构造。通过简要分析,旨在让英语学习者认识到图象图式可以帮助理解英语介词一词多义现象和动词加宾语的句法结构。

简介：基于现代认知理论,对莎士比亚悲剧作品《奥瑟罗》的三位主要施喻者（苔丝狄蒙娜、伊阿古和奥瑟罗）在隐喻过程中构建的源领域和目标领域进行对比分析,以此探讨各施喻者的认知特点及思维方式,从而更好地把握隐喻在塑造悲剧人物内心世界、构建悲剧冲突中的作用。

简介：随着初中地理新课程的实施，为初中地理教师提供了广阔的创新空间，但是，如何合理地设计初中地理教学内容是一个复杂的问题，如果能够科学地设计地理教学内容，就可以提高初中地理的教学效果。因此，采用科学的地理教学设计方法，对于较好地完成初中地理教学内容具有重要意义。

简介：项目化课程是以工作任务为中心选择、组织课程内容．并以完成职业岗位工作任务为主要学习方式的课程模式．其目的在于加强课程内容与工作任务之间的相关性．提高和培养学生的综合职业能力。项目化课程的评价要突出课程内容设置的职业性、应用性及实践性，从课程开发到实施的过程中．对课程建设目标、课程实施要求、课程绩效和效能做出价值判断，并提出发展与改革的建设性思路与方法。

简介：根据力学和热学的基本理论,分析和研究了球形液面内外的压强的形成机制,推出了球形液面内外的压强差的计算公式,利用凹凸球面附加压强公式分析计算了典型实际问题,对同类问题的分析与研究有一定的借鉴作用和参考价值.

简介：[摘要]本文针对高中复读生存在的失宠、自卑、孤独、困惑等心理问题，提出用爱心教学、诚心理解学生、真心宽容学生等的矫正方法，为提高复读生的综合素质做了初步的探索！[关键词]复读生心理矫正探究复读班学生构成复杂，学习程度参差不齐，自尊心强而自信心差，纪律性差，不易说服教育。有的学生低估了复读的压力，还没有做好心理准备便匆匆披挂上阵。以致在复读中，困惑越来越多，几乎所有的学生都曾提过这样的疑问：复读一年值不值，我接受的了吗？这些高考失利造成的心理后遗症让复读生对自己的能力产生了怀疑。总之，复读生主要有以下几个方面的心理特点：（一）失宠心理在长期的升学竞争中，家长为了孩子使出了浑身解数，从学习、思想以及生活上给予全方位的服务和关心，他们把全部的希望寄托在孩子身上。对于他们的要求，几乎是有求必应。学校里，老师们也与父母一样，把每一个学生都当成有希望的种子来培养，关怀备至。这样，学生、家长及老师三位一体，携手拼搏。然而，经过高考，有些学生落榜了。家长失望了，老师失望了。面对这些，落榜学生的心理充满了失落感，心理不平衡，进而产生苦闷、失意、沮丧心理……