简介:所谓翻译理论与翻译教学的相融性,是指翻译理论中具有普遍意义的经验能够有机地融合到翻译教学中,并能对翻译教学中的实践环节起着直接的指导性的作用。而翻译理论与翻译教学的不相融性指的是指被推演成具有认知意义的更高层次的理论,其形而上的特点决定了无法对翻译教学中的实践环节起到直接的指导性的作用。翻泽教学的过程体现在教师、教学内容、学生三个方面。一定的理论修养对于从事翻译教学的教师是必须的,即翻译理论和翻译教学在教师这个环节上体现了充分的相融性。而在教学内容和学生这两个环节上则体现了翻译理论与翻译教学的不相融性。
简介:[摘要] 我国普通高校主流的军事理论课教学仍停留在“军事训练+国防讲座+节日性的国防教育活动”的模式,传统模式难以适应互联网时代智能教育的现实需求。加之我国高校国防教育存在教学内容限于“传统安全”议题、教学模式以课堂灌输式为主、各地各类高校发展极不均衡等方面的问题。基于这些问题,积极探索新时代军事理论课教学新办法,构建以慕课建设和应用为依托的军事理论课教学模式,实现了教学方式的重构、师生关系的重建、教学理念的重塑,更有助于切实增强学生的综合国防素质,具有重要的推广应用价值。
简介:摘要近年来,为贯彻落实“海绵城市”、“生态潍坊”建设要求,潍坊市委、市政府以科学发展观为指导,针对城市发展面临的问题,致力于自然生态资源的保护、提升,突出做好绿、水文章,推动城市绿化向社区和庭院延伸、城市水系整治不断拓展提升。在反复调研基础上,决定对白沙河实施生态整治,重点从动迁、截污、引水、持水、景观建设五个方面进行治理,进一步彰显“绿染四季、花满全城、水润潍州”的城市风貌。
简介:【摘要】对现代学徒制下构建高职会计专业工匠培育体系所面临的困难进行分析,构建基于现代学徒制的“四元互融式”培育体系,探索高职会计人才“工匠精神”培育的可行路径。
简介:
简介:【摘要】:截至2021年,随着全国县域融媒体平台普及率极高,县级融媒体中心如何更好推进新闻+商务,助力乡村振兴伟大事业的实现。笔者赴四川省宣汉县进行深入调研,以县级融媒体中心建设之于助力农村电子商务发展的路径视角,一方面阐述现阶段县级融媒体中心的建设情况,另一方面探寻乡村振兴背景下县级融媒体中心助力农村电子商务发展路径,以期为未来县级融媒体更好助力本地农村电子商务发展提出建议。
简介:关注和转化学困生,是实施素质教育的要求,也是班主任工作的重要方向。转化学困生,提高学困生的学习成绩,是当前小学教育能否真正做到面向全体学生,全面提高教育教学质量的关键。本文对此作了一些粗浅的探讨。
简介:国之民生看风俗,风俗淳美,则百姓安居乐业;风俗薄恶,则百姓生计多艰。“求治之道,莫先于正风俗”,良好的社会风气关平民生国运。推行移风易俗,关键在于以社会主义核心价值观为指针和内核,将移风易俗融入社会主义精神文明的主旋律中,推动社会主义核心价值观在百姓心中落地生根:将移风易俗融入生产生活的各类实践活动中,推动社会主义核心价值观成为百姓自觉遵守的行动指南;将移风易俗融入社会治理的系统工程中,让社会主义核心价值观成为推动社会发展的持续动力。
简介:自8月份以来,全国新闻战线开展的“走基层、转作风、改文风”活动,在全社会引发了强烈共鸣和热烈反响。广大新闻工作者积极响应,深入基层,写出了一篇篇传播群众心声,反映火热生活的优秀稿件。各新闻单位的“一把手”也带头下基层,成为“走转改”活动中的领军人物,“走转改”活动在新闻界刮起一股清新之风,记者回归到了“记者”二字的本义,接了“地气”,有了底气。从本期起,本刊特辟“走基层转作风改文风”专栏,陆续刊发新闻单位与新闻工作者在“走转改”活动中的经验与思考。
简介:为基层网络传播的重要载体,让党和政府的声音及时传播到基层群众之中,县级融媒体必须跟上时代的变化、技术的变迁.融媒体中心建设,成效好坏主要看一个县的"总指挥”,县委书记需严把政治关、提升融媒体的创新力、增强媒体自身造血功能.
简介:与李何林先生、王瑶先生、唐弢先生、任访秋先生等相比,钱谷融先生的人生经历似乎略显平淡。李何林先生参加过'八一'南昌起义;王瑶先生师从朱自清、闻一多,在清华大学读书时就参与过左翼文艺运动、秘密加入中国共产党并担任过《清华周刊》第四十五卷的总编辑;唐弢先生见过鲁迅,并成为鲁迅的私淑弟子和追随者,并且曾担任中华全国文艺界协会上海分会的
简介:摘要:立德树人是教育领域针对“培养人”的问题提出的新的教学任务。该任务在教学实践中的落实,是以学科教学为载体的。在实施学科教学的时候,教师要深入地挖掘学科中的德育资源,联系学科教学需要应用多样的策略融入德育资源,使学生在获取学科知识,发展学科能力的同时,形成良好的道德品行,为实现全面发展打下坚实的基础。在这篇文章中,笔者将以初中数学学科为例,从挖掘德育资源和应用德育资源入手,具体阐述融德育于数学教学的策略。
简介:郭钟永先生是当代成绩卓著的书画家及美术教育家。从20世纪70年代末执教美术于北京联合大学,后任艺术系主任之职,是国家级艺术学教授、绘画专业的学科负责人。多年来他不但为我国培养了大批的美术人才,而且自身从事中国书画的创作。是中国美术家协会、中国书法家协会、中国民间文艺家协会的会员。
简介:老子说:“上善若水.水善利万物而不争,居众人之所恶,故几于道.居善地,心善渊,予善天,言善信,政善治,事善能,动善时.夫唯不争,故无尤.”(《道德经》第八章)从我多年与任法融大师的交往观察中,发现大师的言行,深得老子思想之精髓.仅以他助学扶贫的善举一端,即可看出一个宗教领袖“若水”的人格.
简介:以日语教育为抓手,以多语教学为载体,以留学生教育为新生长点,以多元文化教育为重要内容,以迈向教育国际化为追求,为社会培养高质量的日语弛多语种后备人才,这就是甘泉外国语中学的特色发展战略。这一发展战略既呼应了上海教育多样化、特色化、开放化的发展要求,也体现了普陀区办好每一所“家门口的特色学校”的办学导向。
简介:想当城里人李淑艳心里念着的,就是成为城里人,住楼房,有社保,不再担心养老。尤其听说亲戚家已经住了楼房,有了社保,过上城里人的体面生活,做小买卖赚了钱以后,这个想法就更加迫切起来。
试论翻译理论与翻译教学的相融性和不相融性
以慕课为依托的“双驱联动四融协同”军事理论课教学模式构建
城水相依绿染四季生态和谐相融共生——潍坊市白沙河综合整治工程实践
现代学徒制视角下构建高职“四元互融式”工匠培育体系——以会计专业为例
县级融媒体中心助力农村电子商务路径研究——以四川省宣汉县为例
县级融媒体中心助力农村电子商务路径研究—以四川省宣汉县为例
“双核引领、四融评价、三横三纵、教考分离”——基于“双元制”的职业教育考评模式
爱心融坚冰 耐心促转化
移风易俗“三融”为关键
缩小自己 融到群众心里
当好县级融媒体“总指挥”
与钱谷融先生结缘
融德育于初中数学教学
融 通 教 研“三 问”
党建深度融穿激活力
意溢草木·情融山河
上善若水--任法融大师印象
将学法融于教法之中
融多元文化 展个性魅力
李淑艳融城记