简介：【摘要】习近平总书记强调，国有企业党建工作要坚持服务生产经营不偏离，把提高企业效益、增强企业竞争实力、实现国有资产保值增值作为党组织工作的出发点和落脚点，以企业改革发展成果检验党组织的工作和战斗力。当前，能源革命和产业变革深入推进，信息技术与能源产业深度融合，电力市场改革持续高热，新能源发展任务压头。应对新形势，着眼新征程，各发电企业要深入贯彻习近平总书记“疫情要防住、经济要稳住、发展要安全”的重要指示精神，发挥党建引领作用，高效统筹疫情防控和企业改革发展，全面提升安全生产管理水平，积极探索党建工作和安全生产“三维融合”（“理念融合、机制融合、实践融合”）机制，扎实推动区域安全生产工作稳中向好、平稳可控。

简介：【摘要】习近平总书记强调，国有企业党建工作要坚持服务生产经营不偏离，把提高企业效益、增强企业竞争实力、实现国有资产保值增值作为党组织工作的出发点和落脚点，以企业改革发展成果检验党组织的工作和战斗力。当前，能源革命和产业变革深入推进，信息技术与能源产业深度融合，电力市场改革持续高热，新能源发展任务压头。应对新形势，着眼新征程，各发电企业要深入贯彻习近平总书记“疫情要防住、经济要稳住、发展要安全”的重要指示精神，发挥党建引领作用，高效统筹疫情防控和企业改革发展，全面提升安全生产管理水平，积极探索党建工作和安全生产“三维融合”（“理念融合、机制融合、实践融合”）机制，扎实推动区域安全生产工作稳中向好、平稳可控。

简介：【摘要】习近平总书记强调，国有企业党建工作要坚持服务生产经营不偏离，把提高企业效益、增强企业竞争实力、实现国有资产保值增值作为党组织工作的出发点和落脚点，以企业改革发展成果检验党组织的工作和战斗力。当前，能源革命和产业变革深入推进，信息技术与能源产业深度融合，电力市场改革持续高热，新能源发展任务压头。应对新形势，着眼新征程，各发电企业要深入贯彻习近平总书记“疫情要防住、经济要稳住、发展要安全”的重要指示精神，发挥党建引领作用，高效统筹疫情防控和企业改革发展，全面提升安全生产管理水平，积极探索党建工作和安全生产“三维融合”（“理念融合、机制融合、实践融合”）机制，扎实推动区域安全生产工作稳中向好、平稳可控。

简介：摘要：伴随着新课程标准的不断改革，社会各界对于初中教育体系的目标和质量提出了更高的要求，要求初中学校要从管理、教师、学生等层面进行优化和完善。在这样的社会发展趋势下，“四模双主”课堂教学模式被提出，并且在应用中得到了较好的效果。“四模双主”课堂教学模式强调尊重学生的主体地位，发挥教师的引导价值，从而锻炼学生的思考力、创新力、合作力和表达力，大幅度提高课堂效率，培养学生核心素养。基于此，本文针对初中地理“双体互动”教学模式的探索与实践进行简要分析。

简介：

简介：摘要校企合作是近年来中职教育人才培养模式的热点，而校企双主体人才培养模式是校企合作培养模式的进阶形式,它颠覆了中职学校原有模式,企业成为和学校拥有同等地位的育人主体。文章简要介绍了校企双主体人才培养模式的特点和优势,并对其未来的发展方向做出了展望。

简介：高职教育应以服务为宗旨,以就业为导向,以培养高技能人才为主要任务。东北老工业基地振兴迫切需要具有"双证书"的高技能人才。本丈论述了走校企合作之路,实行高职教育"双证书"培养高技能人才教学新模式的探索与实践,供高职院校实行职业资格证书"直通车"时参考。

简介：摘要本文从职业院校“双师型”教师提出的背景出发，论述了如何准确把握“双师型”教师的内涵，并结合我校实际，着重就“双师型”教师梯级递进培养模式进行了探索与实践，旨在为职业教育培养高素质教师队伍提供决策参考。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深入和素质教育工作的推进，教育发展背景给艺术设计专业教学模式提出更高要求，在传授专业理论知识的同时还应加强实践教学，进而促进学生创新、设计等能力的提高。基于此，本文对艺术设计专业教学中的不足进行分析，立足于理论与实践双驱动模式的现实意义研究该专业构建此教学模式的有效途径，以期提升教学效果。

简介：[摘 要] 本文主要探讨“双减”背景下，通过遵循“意义领先”原则；思维参与原则；“先快后慢”遗忘规律；phonics自然拼读法则，革新词汇抄写作业模式，以达到：促进词汇有意义记忆；发展对词汇有意识记忆；增强词汇长效记忆；提升词汇高效率记忆的目标。

简介：

简介：摘要：小学课后服务模式的存在，能够帮助学生规范化安排课后学习时间，辅导学生相关的课业知识，提升学生的学习效果。双减政策是为学生减压的政策，那么其不可避免的会与课后辅导机构产生“对抗”。所以，文章将重点探究双减背景之下，小学课后服务模式的新探索、新实践路径。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，"双师英语课"作为一种新型的教学模式应运而生。该模式强调线上线下教师的协同合作，旨在提高初中生的英语学习兴趣和效果。本文旨在探讨“双师英语课”的概念、意义，分析其模式创新的方方面面。通过对“双师英语课”的综合分析，旨在为初中英语教育提供新的视角和方法。

简介：摘要：2021年7月24日，中央办公厅和国务院办公厅联合印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。该意见强调“全国各级各类学校需要充分利用资源优势，有效实施课后育人活动，在学校内部满足学生多样化的学习需求。”课后延时服务是一种新兴的特殊教育形式,本质上就是学校要在课后时间解决，学生如何安全、科学、有意义地进行素质教育的问题。

简介：摘要:在 “双创”驱动发展和“新工科”建设背景下，电力电子技术实践教学改革探索是适应“十四五”规划人才需求的发展时代应答，更是培养复合型应用人才的必由之路。本文从“双创”背景下教育教学现状及趋势分析了电力电子技术实践教学面临的问题。针对新建地方应用型本科院校地区特点，给出了电力电子技术多维度实践教学模式改革探索几点建议，希望能为新建地方应用型本科院校改革发展提供一些借鉴。

简介：摘要：微课作为现代信息技术和多媒体技术支撑下产生的新型教育工具，具有形象性强、直观性强、学生接受意愿高、适用范围广泛等特征，对提升教学活动成效具有良好的促进作用。小学数学知识相对抽象，学生个体差异较为显著，在教学组织中合理优化微课应用方式，能够有效弥补传统教学方式的不足，推动教学成效提升。文章以某小学数学课程中微课应用现状为例，对应用成效进行评价，结合实际提出优化建议，以期为教学改革提供参考。

简介：摘要：随着“双创”时代的到来，印刷工程行业的发展对于培养创新型人才提出了更高的要求。本文旨在探索“双创”背景下印刷工程专业教学模式的实践经验，并借此为培养学生的创新能力提供有益的参考。文章结合实际案例，深入分析了印刷工程专业教学的现状与问题，通过在课程设计、实践教学等方面进行探索，提出了一系列可行的改进和创新举措。通过此研究，希望为印刷工程专业教育的发展和“双创”时代人才培养提供有益的经验借鉴。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，高中历史教学面临着新的挑战与机遇。双师课堂作为一种创新的教学模式，通过学科教学专家与教学活动设计专家的紧密合作，旨在提升历史课堂的教学质量和效率。本文将从双师课堂的概念出发，探讨其在高中历史教学中的具体应用策略，并通过实践案例分析其效果，以期为高中历史教学提供新的思路和方法。

简介：

简介：通过梳理,认为当前初步形成以＂制度导向型、服务融合型、载体支撑型、主体协同型＂四种类型的中国流动人口社会融合实践模式。进一步研究发现,这四种类型流动人口社会融合实践模式既有可借鉴可推广的实践元素,也存在缺乏统筹城乡观念、户籍改革难落实、社会融合政策＂碎片化＂、流动人口家庭发展能力弱等亟待解决的问题。因此,建议以统筹城乡为基础,进一步深入推进户籍制度改革,构建社会融合政策体系,建立以家庭政策为基本单元的社会政策取向,加快形成政府主导、社会和企业协同、流动人口主动参与的流动人口社会融合治理格局,全面推进流动人口社会融合向更高质量阶段迈进。