简介：【摘要】本文以互联网时代的到来作为大背景,主要探讨了在此背景下小学信息技术教育的历史、现状以及出现的问题,根据这些问题作者提出了相应的建议,旨在推动小学信息技术课程设置的完善,增加其设置的合理性与效益性,让小学生在学习此门课程后得到全面的发展,做一个21世纪互联网大环境下的创新型人才。

简介：随着计算机技术的日益普及,对工科院校的大学生电算能力要求越来越高,与计算机有联系的课程都受到程度不同的冲击。结构力学课程,由于课程的特点,受到冲击比较大。尤其对工民建、道桥等专业,由于结构力学课程的地位,受到冲击更大。因此,结构力学课程基本要求和教学内容在电算教学方面的改革是势在必行的。

简介：摘要：CDIO工程教育理念是以成果导向为基础的面向工程类专业的一种高等教育人才培养评估模式。目前国内高校普遍参与机械工程专业工程专业认证,以期在人才培养方面改变传统的培养模式弊端。在CDIO工程教育理念的指导下,提出以工程系统开发与应用为主要培养目标的机械设计学课程教学改革新模式。在机械设计学课程教学中,始终坚持以能力培养为基准,培养具有较强实践动手能力的机械工程学科应用型本科人才。

简介：遵循教育的基本规律与严肃的学术规范，依次从课程改革的评价总揽、课程理论、教学方式、课程内容、训练形式和研究范式诸方面，对我国基础教育课程改革进行认真检讨与深刻反思，并得出结论：我国基础教育课程改革的指导理论、教学方式、教学内容、训练形式及研究行为偏离了基础教育的正确方向，均存在需要认真反思的问题。有鉴于此，我国基础教育课程改革需要重新定位，唯有如此，才能使我国基础教育课程改革回到符合教育规律的正确轨道。

简介：注重数学应用是强调问题解决的必然结果;数学交流对培养学生的数学素质有着重要的作用;数学思想方法已被世界各国作为一种精神来传授;学生自信心的培养是数学课程目标的最高境界.这些方面集中体现了当前国际中学数学课程目标的改革方向.研究国际中学数学课程目标的发展方向,对有效地指导我国中学数学教育教学具有积极的现实意义.

简介：摘要信息化时代背景下，计算机网络技术在越来越多的行业和领域得到了应用，也使得相关的职业教育得到了飞速发展。中职计算机专业课程考核对于教学质量的提升意义重大，但是从目前来看，在考核中存在一些问题，需要及时做出改进。本文立足中职计算机专业课程考核的现状，对其改革措施进行了分析。

简介：摘要：通过对黑龙江省高职院校体育教育专业的课程设置的汇总分析，总结体育教育专业课程设置特点，旨在为高职院校体育教育专业的课程改革及专业建设提供理论支持。

简介：摘要：汽车作为现代社会重要的交通工具和文化符号，其文化价值和社会影响日益凸显。汽车文化课程作为一门具有思政导向的课程，旨在通过对汽车文化的学习和研究，培养学生的思想品德、社会责任感和创新能力。本文基于此，探讨了汽车文化课程思政方向的教学设计与实施策略，包括教学目标的设定、教学内容的选择与组织、教学方法的创新以及评价体系的建立。通过思政导向的教学设计与实施，汽车文化课程能够更好地发挥其育人功能，培养学生的综合素质，促进其全面发展。

简介：摘要：随着高校中现代产业学院的建立，以及新工科对各个专业提出的新要求，高校中物流工程专业的人才培养也需做出相应的改变。本文主要研究的内容是构建物流工程专业的物流工程项目设计与仿真方向课程体系，从而培养出应用型的本科物流人才[1]。

简介：

简介：摘要：推进高校课程思政建设，将传授知识与价值引领相结合的教学育人新要求，是当前形势下的一项紧迫任务。首先，分析路桥方向课程思政教学改革的基本思路，包括了路桥工程文化教育、职业道德教育和理想信念教育；然后，提出了开展路桥方向课程思政的实施路径，提升教师综合素养和课程思政教学能力，加强课堂内的思政教育，以及增加第二课堂的思政教育；最后，探讨了路桥工程专业课程与思政课程之间和专业课程之间开展协同育人的模式。通过实施路桥施工课程思政教学改革，使学生在思想政治教育方面有了一定的提高。

简介：摘要：幼小衔接将成为幼儿园教育教学的重点与关键，这是儿童成长过程之中的重要时期，对幼儿来说，要在身体上与心理上都完成良好的过渡，对幼儿转变为学生有着关键性的作用以及意义，对幼儿园幼小衔接等各项工作的开展，幼儿园的所有教职工都要付出一定的努力，此举的目的在于提升幼小衔接工作的成效，结合手工课程的开展状况，提出幼儿园幼小衔接优化的具体方向，这是本篇文章研究的重点。

简介：摘要：本文旨在研究面向不同学科方向的Java课程的个性化设计，通过对理工科与文科学生的差异性分析，提出相应的教学策略。论文分析了当前Java课程存在的问题，以及个性化设计在解决这些问题中的潜在作用。结合实证研究和案例分析，提出了个性化教学平台的建设方案，并探讨了技术手段在个性化设计中的应用。通过评估和改进策略，本研究旨在为Java课程的个性化设计提供实用的理论支持和实践经验。

简介：摘要：本文旨在研究面向不同学科方向的Java课程的个性化设计，通过对理工科与文科学生的差异性分析，提出相应的教学策略。论文分析了当前Java课程存在的问题，以及个性化设计在解决这些问题中的潜在作用。结合实证研究和案例分析，提出了个性化教学平台的建设方案，并探讨了技术手段在个性化设计中的应用。通过评估和改进策略，本研究旨在为Java课程的个性化设计提供实用的理论支持和实践经验。

简介：摘要：本文旨在研究面向不同学科方向的Java课程的个性化设计，通过对理工科与文科学生的差异性分析，提出相应的教学策略。论文分析了当前Java课程存在的问题，以及个性化设计在解决这些问题中的潜在作用。结合实证研究和案例分析，提出了个性化教学平台的建设方案，并探讨了技术手段在个性化设计中的应用。通过评估和改进策略，本研究旨在为Java课程的个性化设计提供实用的理论支持和实践经验。

简介：摘要：在国家和教育部门高度重视教育改革的当下，小学语文学科教师同样应当从课程改革视角出发探索创新，以便确保和提升课堂教学质量。在小学语文学科的教育教学中，阅读教学历来属于基础性教学内容之一，同时具备一定的教学难度。因而教师应当着重探索如何在课程改革视角下创新阅读教学，把握更加科学的阅读教学新方向，帮助小学生在阅读意识及能力发展方面取得相应的成长。为此，小学语文学科教师应当更加深入地从课程改革视角出发重新审视阅读教学，以便分析新视角带来的新方向，在具体的阅读教学实践中予以应用，保障阅读教学质量。

简介：摘要：本文旨在研究面向不同学科方向的Java课程的个性化设计，通过对理工科与文科学生的差异性分析，提出相应的教学策略。论文分析了当前Java课程存在的问题，以及个性化设计在解决这些问题中的潜在作用。结合实证研究和案例分析，提出了个性化教学平台的建设方案，并探讨了技术手段在个性化设计中的应用。通过评估和改进策略，本研究旨在为Java课程的个性化设计提供实用的理论支持和实践经验。

简介：摘要在中职烹饪专业食品雕刻课程教学中，首先做好备课工作，通过多种教学方法的配合运用，接合精彩的技能展示，调动学生的学习积极性，提高学生学习效果；在学生实践能力提升阶段，注重学科交叉教学，引入学科前沿知识，不断改进方法，帮助学生在审美与技能水平两方面能力的提高。

简介：植物营养学是一门理论性很强的专业基础课,该课程的掌握对本科生进行其他后续专业课的学习至关重要。随着我国学位制度的改革与发展及学校学分制的推行,课时数减少和培养高质量农业专业人才的需求使原来植物营养学课程的讲授面临很大的挑战。基于此,植物营养学课程组对该课程的教学内容、教学方法和考核方式等几方面进行了改革探索。

简介：合作学习是一种富有创造性和实效的教学理论与策略，是课堂教学的重要教学手段，也是高等学校课程标准理念的重要组成部分。目前，在高校营养学教学中合作学习的研究很不足，致使合作学习没有发挥出其应有的活力。在深入研究合作学习理论的基础上，结合目前高校营养学教学特点，在高校营养学课堂教学中开展研究合作学习的实践和研究，总结适合高校营养学教学的合作学习策略。