简介：摘要小学阶段是培养学生良好阅读习惯的黄金时期。但是目前，小学低年级学生无论是在学校还是在家中，可以选择的阅读材料比较单一枯燥，导致其对课外阅读的兴趣不高。基于这种情况，笔者认为，低年级语文教师应该结合低年级学生的特点，选择从培养他们的阅读习惯开始，对学生进行阅读指导，提高学生们的整体阅读水平。

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简介：摘要在我国教育持续发展的过程中，随着教学质量的不断提高以及教学内容的逐渐丰富，针对学生阅读能力的培养也逐步加强。由于朗读对于语文阅读教学有着非常显著的影响，所以朗读教学对提高学生的语言表达能力和语文综合素质具有十分重要的作用。本文简要分析了小学语文教学中朗读能力的提高对于阅读能力提升的重要性，简述了当前小学语文教学中对朗读能力培养时存在的问题，并提出了一些针对性的建议。

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简介：摘要随着素质教育的改革深入，中职教育学校保持着良好的发展势头，吸引了大量的学生就读中职教育学校，教育教学水平也在不断地提高，其中，为顺应时代发展和就业市场的需求，在中职教育中丰富了语文教学，语文教学也潜移默化地促进了中职学生的职业素养和职业能力的发展。本文主要介绍了中职语文教学对于职业能力培养的重要性。

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简介：摘要新课程标准改革对教师的语文作文教学提出更高要求，教师在教学过程中，不能采取思维定式的讲解方式，而是要从多角度，全面多元的向学生分析材料，培养学生的作文思辨能力，使学生找到材料作文的核心主题，提高学生分析理解材料作文的能力。教师在高考视角下如何有效培养学生语文作文能力，本文将展开具体教学方法研究分析。

简介：摘要在小学阶段的语文教学中阅读教学的开展与教学质量将会直接影响小学生的语文水平。阅读在小学语文阅读教学中开展合作学习能够激发小学生的学习积极性，为学生提供展现自我的机会，同时活跃课堂氛围。合作学习在具体践行过程中教师可以通过创设合作学习阅读情景、合理进行学习分组、选择合作学习内容、适当把控合作学习、开展合作学习评价等过程进行，以强化合作学习字小学语文阅读教学中的教学效果。

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简介：摘要中等职业教育的目标是为了培养更多具备较高职业素养的应用型人才，因此在开展中职语文教学的过程中，应当以培养学生的职业能力为原则，强化职业教育，从教学模式、内容、考核等多方面强化职业能力的培养，促进中职语文教学目标的实现。现本文就主要探析了中职语文教学中如何加强对学生职业能力的培养。

简介：摘要为了适应社会的发展，人们对知识的更新和信息的获取，中学语文教学必须加强朗读训练、启发提问、引导解疑，精讲多练、拓宽阅读，告诉方法等方面去提高学生的阅读分析能力。

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简介：摘要在学习压力、择校压力越来越大，二胎开放的今天，学校和家长对孩子的要求也越来越高，虽然素质教育已经提了很多年，但不得不承认，目前的小学语文教育中应试性是非常强的，应试教育给小学语文教学和学生的学习带来了很多的弊端，需要我们积极的应对，走出这种不合理的现状，从认识观念、兴趣培养、课外实践等几个方面进行修正。

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简介：摘要初中语文阅读教学有着非常关键的作用，可以说，提高学生的阅读能力是至关重要的，这会对语文教学的效果产生有利的影响。文章作者结合自身的教学实践经验，就新课改背景下的初中语文阅读教学进行了初步分析与探讨。

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简介：摘要就如何提高学生口语交际能力提出几点教学策略，旨在为提高小学生的口语交际能力起到一定的指导作用。