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简介：伙伴们，你们养成良好的学习习惯了吗？良好的学习习惯是非常重要的，它能帮助我们取得好的学习成绩呢!

简介：2013年的温网现在已经被载入史册。温网的这张成绩单是这些明星球员在北美硬地赛季晋级前景的晴雨表。谁会对自己充满自信,谁又需要重整旗鼓呢?

简介：普通高校体育成绩的考核工作,在内容.形式、标准等方面,都没有一个统一固定的模式,随意性较大。为贯彻党的教育方针,全面增强学生体质,提高学生自身锻炼的能力,八七年初,我们就体育考核工作进行了改革与尝试,把这项工作作为体育教改的第一步。八八年暑假,我们在原有的基础上,作了进一步修改与完善,制定了大学生

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简介：为了让中国留学家庭对德国大学申请有一个清晰的概念,2015年1月10日下午,《留学》杂志社精英记者团举办了"APS留德审核主题沙龙"。德国资深顾问施新哲老师、姚老师和付老师为参与沙龙的学生和家长详细解答了有关APS审核的诸多问题。通过APS审核是申请德国院校的前提德国的福利政策、人文环境、学费优惠等多重因素,吸引了大批留德深造甚至移民德国的中国家庭。然而,面对德国大学对申请人严苛的家庭背景和学习成绩要求,众多中国学生不惜成绩造假。针对这一现象,德国出台了"APS审核"。

简介：编者的话：时光如白驹过隙’转眼高三已经过去了一多半的时间。古语说：“靡不有初’鲜克有终。”刚入高三时大家都是激情澎湃、雄心万丈的’可是经过几个月的复习、考试’成绩可能并不尽如人意’有的考生便逐渐丧失了斗志或是出现各种各样的心理问题。要知道’高三收获的不只是成绩的提升’更重要的是心智的成熟。就像蝴蝶痛苦地挣扎着想要从茧里飞出来一样’这个破茧成蝶的过程是我们必须承受的’挣扎的过程正是蝴蝶需要的成长过程’只有这样才能换来自由地飞翔。所以高三出现各种各样的心理问题并不可怕’只要我们积极面对’用恰当的方法调整心态’就一定能赢得最后的飞翔。本学年’我们请来在高中生心理咨询方面颇有成就的团队--“星星老师”为大家提供心理方面的帮助’针对高三考生出现的各种问题为大家详细地答疑解惑。

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简介：摘要本文探讨了八年级学生在这一特殊时期，特殊的年龄阶段在课堂教学上所面临的两极分化问题，本文仔细分析原因，从传统教学到新课程背景下的任务性学习，从教学模式、教学方法及教学环境等方面提出建议，关注学生的学习兴趣及非智力因素的开发。

简介：摘要提高“差生”的英语成绩是英语教师必须研究的一个课题。笔者通过对八年级的两个班级进行“差生”转化的尝试得到了满意的效果。本文对此进行了总结教师要奉献自己的爱心，挖掘出“差生”的信心，通过自己的耐心坚定学生的决心，利用自己的恒心来监督学生的细心。

简介：<正>在开放改革的热潮中,《汉语学习》走过了十个春秋了。在这十个春秋中,《汉语学习》曾一度由于发行的问题,遇到了困难。由于编辑部和有关人员的努力,作者和读者的支持,终于克服了困难,继续前进。十年来,《汉语学习》发表了大量有新意的文章,特别是运用现代语言学新观点探讨现代汉语问题的文章,不仅促进了现代汉语的研究,而且推动了现代汉语研究的现代化。随着文章的发表,《汉语学习》从客观效果上看,培育、扶掖了一批新作者。这批新作者的涌现,令人从一个角度听到现代汉语领域科研万马奔腾的马蹄声,看到后继力量雄厚,在马克思主义哲学的指导下,在现代语言学的推动下,前辈的成果定能发扬光大,

简介：有一个资料显示：喜欢读书的孩子比不读书的孩子成才概率高五倍。一位资深教育专家把决定一个学生学习成绩的能力分为四种，依次排列为：一、阅读能力；二、写作能力；三、作业能力；四、考试能力。把阅读能力排在首位，可见它的重要性。也可以说，阅读能力是第一能力，阅读能力是基础能力，它能启动其他方面的能力，并直接影响理解能力。

简介：近几年中国大学英语四、六级考试报考的人数持续保持高位，每次考试考生接近一千万。与此同时，又不断听到四、六级考试成绩贬值的信息。据了解，最近几年工行、建行、中石化、国家电网以及华为、联想、宝洁等在员工招聘中都不认大学英语四、六级证书。不久前，香港中文大学、香港大学等部分港校宣布，从2015年起研究生入学外语不再承认内地大学英语六级成绩，转而统一接受雅思和托福成绩。

简介：摘要新课程改革的逐步推进，促使教学理念和教学方法发生了很大的变化。尤其在义务教育阶段，教师及家长对于学生的数学知识掌握的程度、如何提高数学成绩，非常重视。本文主要通过自己三十年来的数学教学经验，谈谈提高数学成绩的方法，以期为师生及家长提供参考和借鉴。

简介：考试的最终目的不是给我们打一个分数，排一个名次。考试．是为了检测、衡量我们一段时间的学习效果。通过考试．能发现我们平时学习上的不足与缺陷．考试就像捕鱼．每一次考试都会发现鱼网上的漏洞．只有经过一次次的修补，一次次的捕捞，

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简介：摘要短跑的最大特点是对速度要求特别高，如何提高加速能力和保持较快速度完成比赛的能力也就成了短跑训练的关键问题。而当运动员达到一定的训练水平后，往往会出现跑速停留在一个水平上很难提高的现象。本文提出了笔者认为对提高运动成绩有效的方法。

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简介：在日常的教学组织与管理中,完善有效的评价体系能够充分发挥评价的诊断、指导、激励、导向功能,能够真正体现"以人为本"的当代教育理念.在此,笔者把近年来对学生日常作业的批改的想法与做法介绍给读者,与广大同仁交流和研讨.