简介：摘要：随着科技的快速发展，尤其是信息技术的日新月异，对电子技术专业人才的培养提出了更高的要求。本文以高职院校电子技术专业为研究对象，深入探讨当前教学中存在的问题与挑战，并提出了一系列切实可行的教学改革方案。通过分析行业需求与教育现状之间的差距，结合现代教育理念和技术手段，旨在构建更加适应时代发展的电子技术教学模式，培养出更符合社会需求的高素质技术型人才。

简介：摘要：随着时代的不断发展和社会的进步，高校在培养人才的过程中不仅要注重专业知识的传授，更需关注学生的思想政治教育。在新时代，高校“课程思政”教学改革成为提升学生综合素质的关键环节。因此，我们要深入探讨高校“课程思政”教学改革的实践与应用，以期为提高教育质量提供有益的经验和启示。

简介：摘要：随着高等教育的日益进步,国内外许多院校不断调整和完善教学模式,使之越来越适应社会对人才培养的需求。把民族民间音乐引进大学的钢琴课堂,一方面对提高音乐教学质量具有积极意义,另一方面又可以有效推动声乐类专业学生的个性发挥。本文从民族民间音乐在钢琴课堂教学中的重要性入手,剖析了民族民间音乐在高等院校钢琴课堂教学中运用的现状,最后给出了一些民族民间音乐在实际课堂教学中的运用对策,希望有效改善高等院校音乐课堂教学的品质与标准。

简介：摘要：大数据时代的到来为高校计算机教育带来了机遇和挑战。高校应紧跟时代步伐，更新教学理念和方法，积极推动计算机专业教学改革，进而适应大数据时代的要求，培养具备大数据思维和技能的高素质人才。文章围绕大数据时代高校计算机教学改革展开探讨，提出具体的改革策略，旨在提升计算机专业教学实效，为社会输送更多优秀的计算机人才。

简介：摘要：本文探讨了在体教融合背景下，高职体育教学改革的路径。通过分析体教融合的内涵，提出了利用线上平台进行跨学科互动、注重体育教学内容生活化设计以及构建系统化体教实践评估机制的改革措施。旨在为高职院校的体育教学提供新的思路，提升学生的体育素养与综合能力，实现体教融合的教育目标。

简介：摘要：基于当前中药化学实验教学存在的问题，本文提出了优化课程体系设置、改进实验教学方法、改善实验室条件等改革措施，通过这些改革措施的实施，可以激发学生的学习兴趣，提升实践能力和科研思维，旨在通过教学改革，提升高职中药化学的教学效果，增强学生的实践能力和科研思维，以更好地适应大健康产业的发展需求。

简介：摘要：在新工科教育理念的推动下，应用化学综合实验课程的教学改革与实践日益受到高等教育界的关注。中南大学化学与化工学院作为改革的先行者，通过一系列创新举措，旨在提升学生的实践能力和创新能力，以适应新时代对应用化学专业人才的需求。改革的核心内容包括更新教学理念、调整教学目标、丰富教学内容、改革教学形式和方法，以及构建开放多元的评价体系。这些改革措施的实施，使得学生在解决复杂问题的能力上得到了显著提升，同时也激发了他们对综合实验的参与热情。

简介：

简介：摘要：随着我国经济的快速发展，对高素质技术技能人才的需求日益增长。技能大赛作为提升中职机电专业学生技能水平的重要途径，对推动教学改革具有积极作用。因此，从技能大赛的背景出发，分析了其对中职机电专业教学改革的引导作用，并提出了相应的改革策略。

简介：摘要：《工程制图与CAD》是高等工科院校的重要专业基础课程，并且这些课程具有重要的位置和功能。基于笔者多年的从业经验，针对传统教学方法的不足，提出了《工程制图与CAD》交互教学方法的改革，并将其应用于教学实践中，根据教学实践结果，这种方法大大的提高了学生的学习效率，改善了学生与教师之间的相互关系，促进了《工程制图与CAD》课程教学改革。

简介：摘要：人工智能技术在教育领域的崭新应用，为高等数学教学提供探索新路径的机会。其独特之处在于，人工智能不仅能够处理大规模数据和复杂计算，还能通过机器学习算法理解学生个体差异、优化教学过程，并提供个性化的学习支持，为高等数学教学带来新的可能性，有望在提高学生学习体验、促进深层次学习和激发学习兴趣等方面发挥作用。在具体实施路径中，从树立“立德树人、交叉融合、人本关怀”教学理念、将人工智能技术与高等数学课程内容相融合、加强教师队伍建设、创新高等数学智能化教学方法等方面进行探索，运用先进技术手段让学生理解、应用高等数学知识，为其未来的学科交叉融合能力和创新能力的培养打下基础。

简介：摘 要：随着社会对土木工程专业人才的需求不断增加，传统的教学模式已无法完全适应新时代的教育需求。为了更好地培养具有创新精神和实践能力的土木类专业人才，高等院校亟需进行实践教学的改革与创新。本文通过分析当前土木类专业教育面临的挑战，提出了以实践教学为核心的教学改革策略，探讨了通过多样化的实践教学模式、校企合作及工程项目驱动等方式，提升学生的综合素质和实践能力的有效路径。实践证明，改革与创新的教学模式能够有效提高学生的动手能力、创新思维和团队协作能力，为土木类专业的发展提供新的动力。

简介：摘要：Python程序设计课程教学存在教学内容陈旧、教学方法和手段缺乏多样性，职业链接缺乏等问题。针对以上问题，本文提出了本课程教学内容的重构和优化，依托网络资源平台建设课程资源，采用线上线下混合式教学方法开展课程教学改革的方案。

简介：摘要：随着“三教改革”的不断深入，职业教育迎来了新的发展机遇。本文以“机床电气控制与PLC”课程为例，探讨了在该背景下课程的教学改革实践。文章首先分析了“三教改革”的内涵及其对职业教育的影响，然后结合课程特点，从教学内容、教学方法、评价体系等方面提出了具体的改革措施，并通过教学实践验证了改革效果。结果表明，教学改革有助于提高学生的学习兴趣和综合能力，为培养高素质技术技能人才奠定了基础。

简介：摘要：依据市场调查相关工作岗位能力需求，基于SPOC的混合式教学改革思路，对《市场调查与预测》课程进行教学改革，实行基于工作过程的教学模式，建立“教学做合一”的学习情境，与原来的教学内容、教学方法、考评方法与能力培养等方面进行对比分析可知，目前的改革使学生在完成工作任务过程中学会了市场调查与预测的相关知识和能力，提高了自身的实际工作能力，更适合社会对人才的需求，符合应用型人才的培养目标要求。

简介：摘要：“翻转课堂”是一种以学生为中心的教学模式，在机械工程制图课程中应用具有一定的可行性和优势。本研究旨在探讨通过翻转课堂教学模式对机械工程制图课程进行教学改革的效果。通过翻转课堂模式，学生可以在课前独立学习相关知识，包括基本原理、技巧和规范等。这样，在课堂上老师可以更多地与学生进行互动，解答他们在学习中遇到的问题，提供更具针对性的指导和帮助。通过翻转课堂模式，学生在课堂上可以主动参与各种实践活动。他们可以在小组或团队中进行案例分析、工程设计等项目，提高解决问题的能力和实践操作的技能。而老师则可以充分利用课堂时间进行实时监督和指导，推动学生的学习进展和发展。翻转课堂模式也可以促进学生主动学习和自主学习的态度培养。

简介：摘要：随着教育的不断改革和发展，素质教育也不再局限于心理素质的教育，对于学生的文化素质和身体素质教育要求同样重要，中职学校的主要目标是培养技能型人才，体育课程在中职体育的教学中占有重要的地位，体育教学改革也是至关重要，体育教学不仅可以提高中职生的身体素质，对于提高中职教育水平有一定的帮助，本文主要以素质教育为基础，针对中职体育教学改革的实践进行分析和研究，并提出一些可行性的意见和建议。

简介：摘 要: 以电子信息类专业为研究对象，介绍电子信息类专展的意》分析电子信息类专业教学中存在的问题，并提出教学改革的路径。

简介：摘要：当今社会发展对金属材料类人才的要求越来越高，不仅要具备扎实的专业知识及基本技能，还要具备极强的动手能力和分析、解决实际工程问题的能力。实践教学是学生将理论课堂所学知识应用于实践中的快捷方式，具备生动性、直观性和趣味性，而实验教学作为实践教学的重要组成部分，对学生动手能力、创新能力、抗挫折能力等的培养奠定了良好的基础。

简介：摘要随着信息技术的飞速发展，社会上多数用人单位对学生计算机操作能力的要求也越来越高。因此，进一步强化计算机公共基础教学的改革，可以使学生所掌握的计算机技能真正满足社会的需求。