简介：摘要：随着我国人口老龄化趋势的快速增长，我国应重视与支持养老服务业的发展。国家应持续引导教育领域培养养老护理服务人才，使其具有较高的职业素质和道德修养。另外，引领年轻人员积极献身于养老事业，关爱老年人，为构建和谐社会作出贡献。

简介：摘要：小学校园欺凌事件主要指对小学生的心理或身体带来影响以及伤害的不良行为，其中包括身体方面的伤害以及人格方面的侮辱等，不仅严重影响校园学习氛围，甚至会导致受欺凌学生出现心理方面的问题。所以，小学校园欺凌行为已经引起广大教育工作者的重视，多年从事小学生德育和学生安全管理工作，使我深刻体会到，防治小学校园欺凌行为的发生刻不容缓

简介：目前我国城乡二元经济社会结构中，存在工资收入与福利待遇巨大差距，而高等教育身份转换功能使得普通高等教育与职业教育的发展极不平衡，高等教育职业化速度远远滞后于高等教育大众化速度，最终导致大学生就业困难这一社会矛盾变得日益突出。正确分析造成大学生就业困难的深层次原因，并结合现阶段我国就业形势、学科发展、就业取向等内容，借助教育、心理、管理等学科知识，为大学生提供职业规划、职业指导、职业培训，让他们逐渐树立科学的就业价值观，既是缓解大学生就业难这一社会矛盾的有效手段，更能体现以人为本的科学发展人文思想。

简介：摘要随着社会的发展，我们对小学生的识字要求越来越高。但在识字与写字相结合的过程，却产生了错别字现象。本文主要从心理学角度来谈小学生错别字现象产生的原因及一些解决的策略。

简介：摘要小学体育是我国基础教育的重要课程，通过小学体育的有效教学能够培养学生健壮的身体素质，培养学生的毅力和艰苦奋斗的精神。但是由于体育教学通常是课外活动教学，在小学体育教学过程当中经常会出现一些伤害事故，这些伤害事故不仅影响了体育课程教学工作的正常有序开展，而且还能够对学生的身心健康造成较大的危害，让学生的家长充满担忧。在新时期背景下，在实施小学体育教学的时候，要着重加强小学体育教学中的安全管理构建完善的防护措施，将小学体育教学中的伤害事故降到最低，保证学生的安全。因此本篇文章主要针对小学体育教学中伤害事故的原因分析进行探究，并且制定措施加以解决，不断的优化小学体育教学的质量。

简介：摘要识字在小学生学习和生活中有着非常重要的作用，同时也是学习各门学科的基础。因此，小学生识字正确与否对未来发展会产生很大的影响。但是，小学生出现错别字的现象却越来越严重，需引起教育研究者和广大师生的关注。本文从错别字的类型出发，研究错别字的类型有形近字、音近字、意义相近字、混合型这几种。探讨其成因，产生错别字的原因主要分为内因和外因两大方面。内因是指学生的年龄特征、不良书写习惯等方面；而外因则是由于老师在思想上不重视、本身存在知识缺陷、教学效率低，还有社会上不良风气的影响。还要探讨改正对策可以利用汉字的造字规律进行书写教学，严防错别字的发生；采用各种有趣的方法帮助学生进行识记；预防为主，关注改错，指导学生在实际情境中进行运用，通过实际操作，加深认识；家庭社会一起上阵，帮助学生改正错别字，以提高识字教学质量，为他们将来的发展打下一个良好的基础。

简介：摘要：笔者多年从事小学高年级语文教学工作，困惑于学生连“拼音”这个“工具中的工具”都没学好，致使学生患上“厌学”的顽症。究其内因，发现一是教育资源尤其是师资队伍的配置不合理，年轻优秀教师大都被安排在高年级，而低年级大多安排老教师从事教学；二是由于管理层的简单管理和对管理规律不慎重思考、探索研究造成的。笔者深知来自管理层的行为难以改变，就试图改变自己。针对当前农村高年级学生的厌学现状进行了研究，套用医生的术语，开出了一“汤”四“剂”对学生的“厌学”症状进行诊断治疗，即励言“开胃”汤、故事“保鲜剂”、方法“调理剂”、竞争“消化剂”和累积“强化剂”。

简介：摘要：体育这门学科，其实际作用在于锻炼学生的综合素养。为了有效发挥体育这门学科的价值性，教师应重视体育知识的讲解，但同时，在体育课堂教学中，为了有效避免学生出现伤害事故，增强学生的体育技能，教师应重视在体育课堂上对于学生存在的问题进行分析，并且提出有效防范学生出现伤害事故的对策，让学生在体育课堂上学习到相应的体育知识，增强体育安全认识。

简介：摘要：近年来，校园网贷平台风控能力不足及大学生不合理消费等原因导致校园网贷异化，产生了大量问题，为了解青海高校学生不良校园网贷的现状，配合青海高校做好校园网贷防范工作，课题组向西宁市部分高校发放问卷调查，发现有 19%的学生存在不良网贷的行为，并且不同层次的高校、不同专业的学生出现不良网贷现象的比例不一样，在此基础上，分析大学生不良网贷的原因并提出相应的对策。

简介：摘要：初中数学是初中教学体系中的重要组成部分，数学学科因为自身的学习特点造成了一部分学生在考试过程中的失分。在初中数学考试中，学生失分的原因是多种多样的，但是一部分失分原因是普遍的通病，具有鲜明的共性。笔者通过对初中数学考试中的失分原因进行总结，分析其中失分原因的共性，总结常见的失分原因，并且就这些失分原因提出应该从仔细审题，不放过题干中的每一处细节；正确领悟公式内容，进行正确的变形以及正确地进行分类。

简介：教师的工作是富有创造性的事业，而目前我国中小学教师创造性缺失的现象却很严重。造成这种现象的主观原因主要是教师已有的教育观念，已习惯的工作方式及自身成长经历的影响；客观原因主要有学校管理体制及社会文化的影响。为此，我们应当从构建合适的环境与机制．关注教师的教育实践和构建一体化的教师教育创新体制来培养和提高教师的创造性。

简介：摘 要：数学与生活息息相关，数学问题来源于生活，生活问题可以用数学知识来解决。数学是人们日常生活中不可或缺的工具，学习数学最基础的便是计算，每个数学学习者在学习数学的时候就必须掌握计算能力，小学生作为刚步入数学学习初级阶段的学习者，在学习计算的时候会产生许多错误，所以教师在指导学生计算的时候要针对错因进行分析，然后根据学生实际学习情况作出适当的调整。本文研究了小学数学计算错误的原因，并对这些原因进行了分析，提出了相应的对策。

简介：摘要：应用题是初中学生进行数学学习的重点内容，新课改的推行使初中数学应用题也发生了一些变化，变得更加生活化。但是对于初中生来讲，应用题不同于其他数学知识，有固定的公式和规章可循，因此在进行应用题解答时学生普遍存在着“上手难” 的问题，所以初中教师在进行数学教学时，一定要加强对学生分析归纳应用题能力的培养。本文中对初中学生应用题上手难的原因进行了分析，并就如何解决初中生应用题上手难的问题提出了几项解决对策。

简介：女大学生就业难的原因是多方面的，既有历史的、现实的，同时也有其自身的原因。我们应该采取积极有效的措施，解决这一问题。

简介：摘要：尽管年龄差距较小，实际教学内容都比较基础、简单，但幼儿阶段教学工作与小学低年段的工作内容，还是存在比较显著的差距，这就凸显出了幼小衔接工作的特殊性与重要性。然而，幼小衔接在教学领域及科研领域并未获得足够程度的关注、重视，幼小衔接的短板与缺陷则切实地造成了一些教学上的难题，倘若从根本处对幼小衔接的现实矛盾进行深度挖掘、探索，从家庭、校园及个体等角度对幼小衔接矛盾进行规范、系统地剖析，并依照研究成果和当下幼小衔接矛盾现状提出针对性解决策略，教学问题也将会迎刃而解了。

简介：前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基曾经说过：如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，而不动感情的脑力劳动就会给人带来疲倦，因此，教师应根据学生认知的心灵特点，充分激发学生学习的内在动机。

简介：当前我国成人高等教育质量危机主要表现在办学定位不准确、培养资源匮乏、教学模式陈旧、评价机制不健全等方面。文章在分析影响我国成人高等教育质量的原因基础上,提出了需要从办学定位、教育资源、教学管理和质量监控等方面切实采取措施提高成人教育的质量。

简介：摘要：小学生的体质不仅关系到个人的未来发展，也关系到国家的未来。因此本文对体育教学导致学生体质下降的原因进行研究和分析，以此有效把握问题产生的原因，并在此基础上提出相应的对策和途径，旨在为提高学生体质，为促进其身心健康发展提供必要的理论依据和参考。

简介：摘要：受到多种因素的影响，当前阶段幼儿园教育小学化倾向是非常明显的，教师在将大量的知识讲给幼儿的同时，制约了幼儿的身心健康发展。因此，针对当前阶段幼儿园教育小学化的现状，幼儿园教师必须推动幼儿教育朝着正常化的方向发展，要围绕当前阶段幼儿园教育中产生的一系列问题进行系统的分析与研究，深入挖掘幼儿园教育小学化的原因，并提出合理的对策。

简介：摘要：近年来随着我国参与国际化的经济、政治等合作不断增多，经济全球化化的趋势也在不断加强，英语教学已经成为我国各阶段教育当中的重点基础性教学学科，要实现我国在未来的国际竞争与合作当中取得更加优势的地位就需要不断优化国内的英语教育建设，培养优秀的、具有英语高水平的接班人。小学阶段作为九年义务教育当中的重要阶段，教师应当立足于教学现状，为实现学生的全面发展而不断改革完善英语教学，本文将从当前农村小学生英语学习困难的原因出发，提出相应的解决策略。