简介：摘要：机械制图属于职业技术学校机械类专业课，而机械行业的人才需求量也非常多，在学校内部也是一门重要的技术基础课程，实施高效率的课堂教学对于学生日后的工作和生活有重大的影响，教学质量直接和学生后续专业课发展以及课程设计关联，并形成对等的关系，本文将传统制图教学中发生的系列问题进行阐述，随后根据制图教学创新改革提出一些实行的策略。

简介：摘要：《机械制图》是机械类专业的核心技术基础课程，是职业学校机械类专业一门实践性极强的专业基础课，是中职学生一年级必修的专业课，对后续专业课的学习有很大影响。在智能制造视域下，技术型及创新型人才是最抢手的资源，所以作为机械制图课程教学的教师应不断探究和创新《机械制图》课程的教学，以改善中职机械制图教学的现状，为后续专业课的学习打好基础，从而培养和提高学生的综合能力。

简介：摘要：机械制图是机械相专业教育中必须进行的一门课程，学生掌握基本的机械制造过程以及整个过程的学科，可以让学生更加容易进行机械制造，从而促进整个行业的发展。在机械制图教学中培养学生的创新思维能力，可以让学生的学习更加提高，也可以促使学生产生一些新的想法，获得一些新收获，所以在实际教学中培养学生的创新思维能力是很有必要的。针对机械制图教学中学生创新思维能力的培养，提出几点看法。

简介：摘要：机械制图是现阶段机械设计行业比较关键的工作之一。文章内容在详细介绍常用机械设计方法和标准的基础上，讨论了图标和图层的绘制方法，如轴套类零件、盘盖类零件、叉架类零件、箱体类零件等常用的机械设计方法，并对零件设计的尺寸标注和解析思路融合的难点问题进行了详细的介绍，以供相关制图人员参考。

简介：摘要：在传统的机械制图教学中，是遵从从正投影法开始，再到点线面体的投影教学方法和步骤，对于职业院校的学生，感到学习难度很大。把UG软件技术运用到制图的教学过程中，使教学过程变得更加形象直观，容易理解，从而提高了学生的学习兴趣，提高了学生的空间想象能力，降低了制图课程学习的难度。

简介：

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简介：【摘要】：在中职教育中，机械制图课堂是其重要的组成部分，机械制图课程具有很强的理论性，同时也要求学生有足够的实践操作能力，这样才能很好地掌握此门课程的知识。随着时代和社会的发展，教育也得到了相应的发展，中职教育受到越来越多的重视，这就要求中职教学过程中，提高课堂教学的质量和水平，机械制图作为中职机械教学中的重点和难点，应当受到学校和教师的重视，学校应当根据课程要求提供相应的硬件设施，设置足够的课时，使学生能够很好地掌握此门课程。与此同时，教师应当紧跟时代潮流，在教学过程中不断地提高自身的专业素质能力，同时注重转变教学理念，适应时代和社会对中职机械教学的要求，这对于学生更好地掌握机械制图课程，以及得到全面的发展来说，是十分重要的。

简介：【摘要】机械制图这门课程是学习机械的基础课程，他有很强的实验操作性，对学生的要求也比较高，需要学生有严谨的态度来学习，这门课程需要学生的设计，操作，想像相融合，因此，对于学生来说，这门课程的学习是枯燥且比较难的，学生对它的学习兴趣并不高，但是这门课程又是极其的重要。而这就需要教师在课堂上调动学生的学习兴趣，让课堂氛围更加活跃，提升学生的学习积极性，让学生更加喜欢课堂学习，这样，学生在课堂上就能学到更多的知识，也就是教师要注重课堂效率的提高，更好的完成教学目标和教学任务。

简介：摘要根据中等职业技术学校学生的特点，在《机械制图》课教学中从教学技巧上进行实践探索，激发中职学生学习的兴趣，建立空间概念，启发和开拓学生的思维，促进学生能力的培养。

简介：摘要：高职机械制图课程围绕制图的基本知识和技能展开教学，使学生掌握绘图的方法、产生创新的思想意识。教育是培养人才的重要途径，为社会提供了大量的优秀人才。高职教育作为教育事业的重要力量，为学生提供了理论学习、实践训练的平台，有利于学生了解机械制图知识，能够推动学生成长为专业人才。基于此，本文章对基于能力培养的高职机械制图教学进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：中职机械专业的学生要在学校锻炼一身过硬的本领，熟悉机械制图的国家标准和规范，学会用正投影法绘制三视图，掌握零件图的绘制方法，明确标注的意义。掌握这些技能是学生个人专业能力发展的需要，也是企业对中职机械专业人才的要求。

简介：　　[摘 要] 现阶段，中职机械制图课程教学存在一些问题，课程教学改革势在必行。具体可从如下方面着手：实施启发引导式教学，依托多媒体技术改革教学手段与教学方法，重视知识点的相互结合，培养学生的应用能力与动手能力。

简介：　　 [摘 要 ]在中职机械专业中，机械制图是机械类、数控类的主干课程，能培养学生的空间想象能力，发展阅读和绘图能力，为以后的深入学习打下基础。机械制图课教学质量的好坏直接关系到中职学生毕业后能否适应企业工作，而课堂教学效率是关系到教学质量好坏的一个重要因素。但受到多方面因素的影响，学生在课堂学习中对机械制图专业课缺乏学习兴趣，难以深入理解和掌握知识，教学效果也不够理想。在此背景下，对如何提升中职机械制图课堂教学效率展开研究，以期对大家有所启发。

简介：摘要：与中职学校其他课程相比，机械制图课程专业性更强，所以教师在教学时可用多媒体播放图片、动画和视频，将抽象的机械概念具体化。同时，教师也要提升授课能力，探索多样化教学手段，注重课堂上师生互动和生生互动环节。还要注重补充、完善机械制图课程体系，引入校外资源，拓展学生的知识面，增加学生动手机会，提高学生动手能力，进而提高课堂教学质量，提升课堂教学效率，为学生之后的学习夯实基础。本文主要分析中职机械制图课程教学质量提升策略。

简介：摘要：在中职院校甚至是高职院校的机械专业来说,机械制图都是一门必不可少的课程，而随着各个行业对于制图专业人员的需求越来越多，相应的对制图专业人员的能力要求也越来越高，因此对于机械制图教学方便的工作也要有一个相应的改革来适应这种发展。本文概述了机械制图教学在中职院校进行的改革措施。

简介：摘要：当前随着社会的快速发展，国家对于机械制造能力的人才需求量也越来越大，主要是我国经济的快速发展，需要借助大量的机械工具来辅助生产，从而达到快速提高经济水平的目的，因而培养机械方面的人才，对于发展机械技术的生产有比较重要的意义。中职《机械制图》教学中，就有关于机械专业的老师和学生，目前采用的依旧是传统课本的教材，虽然说内容包含了机械制图的基础内容，但是由于现在社会快速发展，如果依旧采用传统的教学方式学习机械制图课程，已经不符合现在社会制造企业对于人才需求的要求，所以对于中职机械制图的课程教育进行改革是迫不及待的事情。本文主要研究如何对《机械制图》课程教育进行改革，希望对相关工作人员有所帮助。

简介：摘要：信息技术的高速发展，已经达到广度和深度渗透到机械制图的各个专业，并与之相融合，机械制图制造业发生了较为深刻的变化，当前CAD技术已经在交通、运输等相关等专业得到广泛应用，CAD如何才能与机械制图相互融合，在教育教学中需要不断进行探索。

简介：摘要：汽车类专业是高职学校的热门专业，机械制图是本专业的基础课。因为此课程的实践与理论教学尚未完美结合，在现实教学进程中还存有很多问题和不足。因此，此文对高职汽车专业机械制图教学革新开展深入的研究和分析，结合现实问题，提出了较为可行的策略方法，希望提高机械制图课程教学的有效性、科学性。

简介：【摘要】：机械制图作为机械专业重要的基础课程，确实应该引起教师以及学生的高度关注，以便不断提高机械制图教学成效。但是在现阶段机械制图教学中，依然存在着较多的限制因素，很难将机械制图教学效果开发到最大，要求予以不断改进完善。文章即重点围绕着机械制图教学中存在的问题进行了分析论述，然后又探讨了相应改进措施，以供参考。