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思维导图在初中英语写作教学中的应用研究

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摘要摘要：初中英语是初中生所面对的诸多学科中很重要的一门课程，而英语写作是初中英语中非常重要的一部分，学生要想提升英语成绩，提高英语水平，就必须掌握英语写作能力，而实际教学过程中可以观察到，对于这个阶段的学生来说，用英语进行写作是整个英语课程学习中最薄弱的环节，教师需要对原有教学方式进行改善，帮助学生突破薄弱环节，思维导图是一种较好的方式。本文试图就思维导图应用到英语写作教学的策略进行探究，供相关教师参考。

DOI 34go6qood9/5288631

作者何新建

机构地区四川省剑阁县柳沟中学校 628304

出处《教学与研究》 2021年12期

关键词思维导图初中英语写作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）