简介:摘要目的观察分析以问题为导向护理干预对胃癌术后患者癌因性疲乏及自我效能影响效果。方法选择我院2016年9月至2017年9月收治的胃癌术后患者118例,随机分为观察组和对照组两组,每组59例,对照组实施常规护理,观察组实施以问题为导向护理干预,比较两组护理前后癌因性疲乏及自我效能情况。结果护理前,两组癌因性评分比较差异无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组癌因性评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理前,两组自我效能评分比较差异无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组自我效能评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论以问题为导向护理干预可以显著降低胃癌术后患者的癌因性疲乏,提高其自我效能,值得临床大力推广及应用。
简介:摘要面向2020年的学校德育,班主任要更新观念,把握新课程背景下班级活动的特征,积极发挥班级活动的教育作用,让学生在活动中获得丰富的直接生活经验和真切体验,不断学会认知,将活动的目标内化为学生的自觉行动,促进学生个体成长,为学生的可持续发展奠定素质基础。
简介:摘要:之前人类过度追求经济效益而不顾对环境造成了严重的破坏,导致地球的生态环境受到了严重的破坏。在物质文明高度发达的情况下,人们越来越重视自己的生存环境。在整个生态中森林资源起着关键作用。它是我国当前非常重视的生态资源,维护着我国经济的可持续发展。因此为了保证社会经济的健康长久发展,也为了给我们的子孙后代造福,我们必须在保护当前森林资源的情况,继续坚持植树造林的工作,不断提高对森林管理的技术和水平,并认真落实加强森林培育与经营管理的相关政策。努力提高森林资源的综合利用率和可持续发展水平。本文主要是对森林培育的必要性、我国森林经营管理的现状、森林培育和经营管理存在的问题及应对措施进行分析论述,希望能够提供一些有价值的参考,从而实现林业的可持续发展。
简介:摘要在初中数学教学中,学生普遍存在着学习动力不足的问题。信息技术的便利性和可视化,对于激发学生自主学习具有很重要的作用。在教育过程中,教师既可以在课堂上展示教学内容,也可以通过网络技术,让学生在课后,可以自行进行深入的理论和实践学习,可以在一定程度上打破时空的界限,突破传统初中数学教学的课堂瓶颈。
简介:摘要:现如今在电力企业持续发展运行的过程中,对于电力能源的营销变得越来越重视,电力营销主要作为电力企业经济效益提升的重要方式,为电力企业自身持续长远发展提供出相应的资金支持,因此为了能够保证电力能源营销工作得到顺利的进行,电力企业要对自身的营销过程进行相应的稽查,实现对电力营销过程的监督和控制。但是通过对多数的电力企业进行相关调查发现,一部分电力企业在营销稽查管理中依然存在一些问题,管理效率无法达到实际标准,导致电力企业经济效益受到一定的损失,因此电力企业的高层领导人员要对自身的营销稽查管理工作引起足够的重视,在一定程度上不断提高稽查管理水平,保证电力企业自身持续稳定的发展。