简介：摘要运动性失语为脑卒中后失语的常见分型，病因病机属本虚标实，发病多以气血不足、肝肾阴虚为本，以风、火、痰、瘀为标。针刺疗法可从醒脑、通窍、亮音入手，辅以益气血、祛痰瘀、利舌窍，从而改善失语的病理状态。目前临床多采用头针、舌针、电针、特色针刺及针刺联合其他疗法等方法治疗本病，其中针刺联合其他疗法综合治疗更具优势，可最大程度降低致残率。
简介：摘要：《高中信息技术课程标准（2017年版）》提出坚持以德育人的理念，不断提升学生信息素养，进一步提高高中信息技术课程的教育价值，重构课程结构和内容，确定课程教学目标，培养高中生的基本信息技术素养。这种变化不仅将高校信息技术课程提高到了更高的发展水平，也提高了对教师教育的要求。为了满足新课程标准的要求，促进高校信息技术基础素养的根源。
简介：摘要：项目式教学法是一种新颖的教学方式，能够以任务单的方式将学生所学知识串联起来，形成一个系统性知识结构，利于学生在信息技术学习方面的长远发展，与新课改的具体要求相契合，以学生为教学主体，在模拟的项目中真实给予学生强烈的学习体验，从而提升学生的课堂参与度，使学生理论知识得以实践的同时，在想象力与创造性方面也能够有所提升。
简介：摘要：随着学科核心素养这一概念的提出和教学过程的不断渗透，教师在开展课堂教学活动的过程当中，应当能够立足于此对学生进行培养和教学，促进学生能够养成良好的学习习惯。
针刺治疗脑卒中后运动性失语临床研究进展
高中信息技术教学中如何培养学生的核心素养
新课改下高中信息技术教学项目式任务单应用策略探究
高中生物课堂教学渗透核心素养的实践研究
