简介:摘要目的通过有效的与病人的沟通和交流,从而建立良好的护患关系,提高护理服务质量。方法通过临床工作中的护理纠纷案例进行分析讨论,找出不同的交流方式和沟通方法是否可以避免和解决这些护理纠纷,并且通过探索各种方式提高护士自身素质和修养。结果护患纠纷减少,护理满意度提高,护士各方面素质挺高,工作能力增加,工作效率提高,病人保持良好心情,增加治疗信心,理解护士工作,积极配合治疗。结论护士在提高自身业务水平的同时,不断学习与护理有关的人文科学,坚持"以人为本"的服务理念与行动以及有较强的法律观念和意识,并将其应用在实际工作中,让病人在得到有效治疗的同时更能得到温馨的护理服务。只有这样,才能在任何医疗体制改革中立于不败之地,才能减少和杜绝护患纠纷。
简介:摘要:小学的数学学习在学生的素质教育当中,是一项重要的组成部分,小学数学的教学目标要求教师要通过课本学习培养每一位小学生的逻辑思维能力,是小学生的逻辑思维水平得到提升。对于小学教学来说,数学这项科目的学习占据着相当大的比重,小学数学的教学必须切合新课标的标准。但是,在一些数学教学课堂上,会有质量低、效率差的情况存在,基于此,小学数学教师应该做出思考,观察小学课堂上存在的问题,反思自己的教学模式,对于自身不恰当的教学方式要进行改变。