简介：摘要：本文首先阐述了废水废渣废混凝土来源，对混凝土搅拌站废水、废渣研究，接着分析了废水废渣回收利用准备工作及技术，最后对回收效益进行了探讨。

简介：摘要：近年来，我国社会经济发展态势迅猛，人们生活质量大幅度提升，对周围生活环境的要求越来越多，重视程度也越来越大。在园林绿化现代城市规划中占据重要的地位，并发挥了很大的作用，受到社会各界的普遍关注。从生态平衡角度来看，园林绿化工程发挥了调节植物生态平衡的关键性作用，为人民提供了日常休闲的场地，直接推动了居民生活水平和幸福感，因此，做好园林绿化工作就显得尤为重要。

简介：

简介：摘要：经过近年来教育界的不断研究探索实践发现，在小学数学的教育任务当中，优化作业设计是对于学生在思维思考中加强学习的较好方法。教师通过优化小学数学作业设计，有效提高学生作业质量，在作业练习中找寻学生数学学习过程中的薄弱环节。

简介：摘要目的探讨内镜精灵在结肠镜检查中对结肠息肉检出的价值。方法选取2016年11月—2018年12月于武汉大学人民医院消化内镜中心接受电子结肠镜检查的患者资料共18 667例，按时间段分为5组：A组3 131例(2016年11月—2017年4月)，B组3 703例(2017年5—9月)，C组3 134例(2017年10月—2018年2月)，D组4 347例(2018年3—7月)，E组4 352例(2018年8—12月)，进行回顾性分析。A、B、C组单纯行电子结肠镜检查，D、E组应用内镜精灵行电子结肠镜检查。对各组息肉检出率，大、小息肉检出个数进行统计分析。结果18 667例患者中5 770例患者检出息肉，共检出息肉18 797个。A、B、C 3组息肉检出率分别为21.88%(685/3 131)、26.55%(983/3 703)、22.94%(719/3 134)，检出小息肉个数占比分别为87.31%(2 161/2 475)、87.70%(2 751/3 137)、84.57%(2 356/2 786)，3组间比较差异均无统计学意义(χ2＝3.786，P＝0.151; χ2＝2.177，P＝0.377)。D、E组息肉检出率分别为36.16%(1 572/4 347)、41.61%(1 811/4 352)，检出小息肉个数占比分别为90.67%(4 390/4 842)、88.68%(4 928/5 557)，2组比较差异亦无统计学意义(χ2＝2.934，P＝0.087; χ2＝2.416，P＝0.120)。内镜精灵结肠镜检查组(D＋E组)与单纯结肠镜检查组(A＋B＋C组)比较，息肉检出率[38.89%(3 383/8 699)比23.95%(2 387/9 968), χ2＝485.668，P<0.001]、小息肉检出个数占比[89.60%(9 318/10 399)比86.54%(7 268/8 398), χ2＝29.215，P<0.001]差异均有统计学意义。结论在电子结肠镜检查时应用内镜精灵，结肠息肉检出率显著提高，特别是小息肉检出率显著提高。

简介：摘要：随着社会经济以及科学技术的不断发展，国家教育部门加强对学生的教育和管理，同时加强对教学模式的完善和创新，能够有效提升学生的学习能力和综合素质，从而实现学生的全面发展。关于小学生数学科目的学习，教师可以在教学过程中，增加对数字教育资源平台的利用，能够有效带动学生的学习积极性，明确学生的主体地位，注重培养学生的探究能够力和自主学习能力，有助于实现学生的个性化发展，促进国内教育行业的顺利发展。

简介：摘要：作为一个班级的班主任，应该紧随学校宏观管理目标，不断调整班级管理策略，确保班级管理的有效性。对于培智学校而言，学生的思维大多停留在直观形象阶段，拥有的抽象思维较低，不善于综合分析，在对这些学生进行管理过程中，对班主任的管理水平有一个更高的要求。本文结合相关工作经验，探讨培智学校提高班级管理有效性的策略。

简介：摘要：为了掌握现阶段高职学生对中国传统文化的认知程度，分析他们对传承优秀传统文化活动的兴趣、期待及参与情况，我校“基于文化自信的高职院校传统文化教育路径研究”课题组进行了一项关于中华传统文化教育教学方面的问卷调查，通过调查，唤起了我校学生对中华传统文化的关注，寻找到了高职学校传统文化教育的特殊性，并以此确定了研究的方向。

简介：摘要：小学生正处于培养习惯、掌握方法、调动思维的关键时期，这一阶段培养良好的数学学习习惯，为实现数学课程的有效学习、深度学习奠定基础。尤其在低年级数学教育活动中，数学教师更要关注学生的习惯养成，在课堂教学的每个环节讲究策略、渗透方法，养成良好的学习习惯，让学生受益终身。

简介：摘要：现当代诗歌赏析教学既要重视文本分析更要从生本出发，教师和学生要建立学习共同体。《再别康桥》和《致橡树》两篇教学案例说明，教学要坚持以学生为主体，以学定教，要弱化知识讲解，引导学生在感知、讨论和体悟中提高能力。

简介：摘要：小学生正处于培养习惯、掌握方法、调动思维的关键时期，这一阶段培养良好的数学学习习惯，为实现数学课程的有效学习、深度学习奠定基础。尤其在低年级数学教育活动中，数学教师更要关注学生的习惯养成，在课堂教学的每个环节讲究策略、渗透方法，养成良好的学习习惯，让学生受益终身。

简介：【摘要】 目的 探讨综合性护理干预措施在晚期肿瘤疼痛患者中的应用及效果。方法 选取我院的100例晚期肿瘤疼痛患者为研究对象，随机分为两组，对照组给予常规基础护理，治疗组在常规护理基础上给予综合性护理干预，1周后观察2组患者在止痛效果与满意度等方面的差异。结果 治疗组的止痛效果及护理满意度明显优于对照组，P＜0.05。结论 对晚期肿瘤疼痛患者进行综合性护理干预能有效控制癌性疼痛，值得推广应用。

简介：摘要：在新课程标准改革的背景下，为了满足教师实践教学的需要，教师应该立足于新课改后的教学目标，根据教材的内容为学生提供准确的知识，在为学生讲解详细知识的时候，也要培养学生的思维能力。在高中生物课堂上，教师就要运用多种方法，去培养学生成为具有生物知识的人才。基于此，本文从教师在高中生物教学中使用兴趣教学法、采纳归纳教学法和运用激励教学法三个方面进行分析，帮助教师在课堂上通过教学法的使用提高课堂效率，让学生在高中生物课堂上专注学习，增加学生的生物知识，提升教学质量。

简介：【摘要】：目的：分析芪苈强心胶囊联合硝酸甘油治疗慢性心力衰竭的临床价值研究。方法：取我院 2018年 11月— 2020年 7月收治的慢性心力衰竭患者 70例作为研究对象，将这 70例慢性心力衰竭患者依次分成各 35例的对照组和观察组，观察组采用芪苈强心胶囊联合硝酸甘油治疗，对照组实施硝酸甘油治疗，最后将两组慢性心力衰竭患者的治疗效果和不良反应发生率进行比较。结果：观察组患者实施芪苈强心胶囊联合硝酸甘油治疗的总有效率为 94%,对照组患者实施硝酸甘油治疗的总有效率为 77%,观察组高于对照组，两组之间有差异，有统计学意义（ P＜ 0.05）；在观察组患者实施芪苈强心胶囊联合硝酸甘油治疗法，对照组患者采用硝酸甘油治疗法过后，观察组患者的不良反应发生率明显低于对照组，两组之间有差异，有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：芪苈强心胶囊联合硝酸甘油治疗在慢性心力衰竭患者治疗过程当中能够有效改善患者心力衰竭的症状，提高临床治疗效果，减少不良反应发生率，为患者带来益处，值得大力推广。

简介：　　【摘 要】目的：探讨护理干预在前列腺增生症术后尿失禁护理中的应用效果。方法：选取本院 2017年 7月～ 2019年 12月 52例前列腺增生症手术患者为此次的临床研究对象 .将其按照随机数字表法分为观察组与对照组。对照组给予尿失禁的常规护理，观察组给于功能锻炼。结论：临床中应用护理干预可以降低前列腺增生症患者术后尿失禁的发生，缩短尿失禁持续时间和住院时间，进一步提高患者的临床护理满意度。同时，护理干预的实施，可以有效改善患者的不良情绪，值得临床中应用。  　　【关键词】前列腺增生症 ;尿失禁 ;护理干预  　 Objective: To explore the application effect of nursing intervention in the nursing of urinary incontinence after prostatectomy. Methods: 52 patients with benign prostatic hyperplasia in our hospital from July 2017 to December 2019 were selected and randomly divided into observation group and control group. The control group was given routine nursing care of urinary incontinence, while the observation group was given functional exercise. Conclusion: the clinical application of nursing intervention can reduce the incidence of postoperative urinary incontinence in patients with benign prostatic hyperplasia, shorten the duration of urinary incontinence and hospitalization time, and further improve the clinical nursing satisfaction of patients. At the same time, the implementation of nursing intervention can effectively improve the bad mood of patients, which is worthy of clinical application.

简介：摘要目的探讨PDCA循环管理模式对无创呼吸机治疗慢性阻塞性肺疾病(COPD)并发呼吸衰竭患者的效果。方法选取郑州大学第一附属医院2016年1月至2018年3月收治的80例COPD并发呼吸衰竭患者作为观察对象，按随机数字表法分为观察组与对照组，各40例。两组均给予无创呼吸机治疗，对照组配合常规管理模式干预，观察组则配合PDCA循环管理模式干预，观察并比较两组干预效果。结果干预后，两组血氧分压(PaO2)水平均明显升高(P<0.05)，动脉血二氧化碳分压(PaCO2)、呼吸频率及心率水平均明显降低，且与对照组比较，观察组PaO2水平较高，而PaCO2、呼吸频率及心率水平较低，观察组通气治疗时间明显短于对照组，与对照组比较，观察组不良反应发生率明显较低，护理满意度明显较高，差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论PDCA循环管理模式对接受无创呼吸机治疗的COPD合并呼吸衰竭患者干预效果较理想，有利于改善患者的血气指标和肺功能，同时也有利于减少患者治疗后的不良反应，提高患者满意度。

简介：摘要： 在电力系统中，以网络技术为基础的信息技术被运用于电力系统的管理工作之中，信息技术在电力系统中的应用，可以有效提升电力系统的管理水平，不仅可以提升电力系统的工作效率，也能保障电力系统运行的稳定性。但是，在电力系统的信息化管理工作之中，网络信息的安全性也影响着电力系统的管理工作，网络信息安全性得不到保障，就会让危害电力系统的稳定性，给社会造成严重的损失。本文就是指出计算机网络信息安全对电力系统造成影响的原因，指出电力系统网络信息安全的现存问题，并提出相应的应对策略，以供参考。

简介：摘要 : 对于小学阶段的教学而言，数学是一门重点教学科目，并且对于也经常成为小学生的学习难点，对于数学内容本身，具有丰富的逻辑内容，传统枯燥、乏味的教学氛围，限制了小学生的天性，使得小学生的数学学习效果一直不明朗。因而，为小学生的数学学习过程带来了严重的阻碍，小学阶段是学习数学的重要阶段，随着新课改教育理念的不断深化，小学数学的课堂教学实现了全新的改革，促进了小学教育的发展。如何实习小学数学的全面改革成为了小学教育工作者们热衷研究的话题。本文结合小学数学课堂教学进行分析，探讨如何改革传统课堂教学，并提出几点教学策略，以此来实现全新的教学理念，促进小学生的发展。

简介：【摘要】 目的： 探讨两切口非玻璃体切割微创剥离增殖膜 治疗 特发性黄斑前膜的有效性及安全性。 方法： 收集我院 2018 年 1 月至 2018 年 12 月特发性黄斑前膜 病例 22 例，随机分为两组，第一组 为非玻切组，采用两通道 的睫状体平坦部切口， 术中不进行玻璃体切割，直接行黄斑前膜 剥 除。 第二组 为对照组，行 传统的 三 通道的睫状体平坦部切口， 行常规的玻璃体切除术后，再行黄斑前膜 剥 除。两组均采用 23G 微创玻璃体手术设备及器械。 两组术前进行最佳矫正视力（ BCVA) ， 黄斑中心凹厚度（ CMT) ， 术后 1 周、 1 、 3 、 6 个月进行上述视功能的评估，从而比较两种术式的术后功能恢复 及并发症等 情况， 评估改良术式的手术效果及安全性， 为 特发性黄斑前膜 的首选术式提供科学依据。 结果： 两组间术后 1 、 3 个月 BCVA 无统计学意义。 6 个月 BCVA 有统计学意义，非玻切组优于玻切组。两组黄斑中心凹厚度（ CMT) 6 个月治疗后较治疗前下降，两组间无统计学意义。 结论： 两切口非玻璃体切割微创剥离增殖膜治疗特发性黄斑前膜安全有效，治疗后 6 个月非玻切组较玻切组可获得更好的矫正视力。

简介：摘要： 目的： 探究优质护理对原发性高血压患者动态血压控制的临床价值。 方法 : 为探究优质护理的临床应用价值，实验前于我院所收治的患者中选取 74 例作为研究对象，经诊断均为原发性高血压，患者存在不同程度的头痛、头晕等临床症状，符合实验入组标准。同时，将 74 例研究对象分配为两组，分别为对照组和观察组，分别使用常规护理、优质护理，对比两种不同护理模式下患者的 24h 、白天、夜间的血压值以及生活质量评分。 结果： 据分析来看，使用优质护理的观察组，患者不同时间段的血压指标得到了明显改善，不仅优于护理干预前，也更优于使用常规护理的对照组，（ P ＜ 0.05 ）。同时，经护理干预后，观察组患者心理功能、躯体功能、社会功能等生活质量评分分别提升至（ 78.26±6.79 ）分、（ 81.25±6.64 ）分、（ 80.52±7.48 ）分，较之对照组更高，（ P ＜ 0.05 ）。 结论 : 对 原发性高血压患者使用优质护理对控制血压、提升生活质量有积极意义。