简介：【摘要】目的 探讨早期康复治疗对脑卒中患者日常生活活动能力的影响。方法 基于特定时间（2020年3月-2021年3月）及固定范围内（本院），选取脑卒中患者80例，依据随机数字表法分成两组，A组40例实施传统护理，B组40例开展早期康复治疗，对比两组日常生活活动能力。结果 B组治疗后日常生活活动能力量表（ADL）评分较A组高（P＜0.05）。结论 针对脑卒中患者，采用早期康复治疗，能提高其日常生活活动能力。

简介：【摘要】目的：分析脑外伤恢复期康复护理干预对患者日常生活活动能力的影响 。方法：将 2018 年 4 月～ 2019 年 11 月期间本院接收的 76 例脑外伤患者作为研究对象，根据单盲分组 法 将其分成两个组别，前者为参照组，后者为研究组，分别予以患者常规护理与康复护理，对两组患者护理期间的日常生活活动能力与生活质量进行比对 。 结果：研究组患者 ADL 评分与 Barthel 指数的数据，与参照组相比较具有显著的优势，存在统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论：脑外伤恢复期患者应用康复护理方式进行干预，可以改善患者的日常生活活动能力，对提高患者的生活质量具有积极意义，具有显著的护理效果 。

简介：摘要：目的通过分析尘肺病患者肺功能与血气分析的分布特征，筛选最敏感的检测指标，为劳动能力鉴定提供参考。方法采用秩和检验及χ2检验比较分析进行劳动能力鉴定的120例尘肺病患者肺功能与血气分析检测指标在不同尘肺期别、尘肺类型、工种、接尘工龄段以及不同组间肺功能及血气分析检测异常率的分布特征，肺功能指标包括FVC、FEV1、FEV1/FVC、MVV、RV/TLC、DLco，血气分析指标包括PaO2、PaCO2、pH。结果不同尘肺期别中，FEV1/FVC(H=4.338)、RV/TLC(H=13.616)、PaO2(H=4.071)、PaCO2(H=8.680)及肺功能(χ2=12.205)、血气分析(χ2=5.737)检测异常率差异有统计学意义(P＜0.05)；不同尘肺类型中，PaCO2(H=8.768)差异有统计学意义(P＜0.05)；不同工种间各检测值差异无统计学意义(P＞0.05)；不同接尘工龄段间FEV1(H=7.931)、FEV1/FVC(H=9.060)和肺功能检测异常率(χ2=14.712)差异有统计学意义(P＜0.05)。结论肺功能中FEV1、FEV1/FVC、RV/TLC，血气分析中PaO2为最敏感的指标，鉴定中可主要参考以上指标，做出更准确的判断。

简介：【摘要】目的：为了有效提高脑梗死患者的护理效果，深入探究对患者采取早期康复护理对于提高其神经功能和日常生活活动能力的作用。方法：从我院收治的脑梗死患者中选取90例参与实验研究，收治时间为2024年1月~6月，分为两组，对照组开展常规护理，观察组开展早期康复护理，对两组患者护理效果、神经功能及日常生活活动能力进行评定对比。结果：两组患者护理前的Barthel指数评分、NIHSS评分均无明显区别（P＞0.05）；经过护理干预后，观察组患者的Barthel指数平均值达到了（83.15±5.47），显著优于对照组的（71.36±4.25）。同时，观察组的NIHSS评分降低至（10.26±1.45），明显低于对照组的（14.18±2.14）。两组患者护理前的FMA评分、SF-36评分均无明显区别（P＞0.05）。护理后，观察组患者的FMA评分、SF-36评分均大于对照组（P<0.05）。结论:早期康复护理康复护理应用于脑梗死患者，可以促进康复，改善患者神经功能及日常生活活动能力。

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简介：【摘要】目的： 探讨对慢性胃炎患者实施互动式健康教育的效果。 方法 ： 在 2018 年 12 月至 2019 年 12 月期间选取来我院就诊的慢性胃炎患者 74 例，根据奇偶分组法分组，各 37 例。将采取一般健康宣教的患者作为参照组，将采取互动式健康教育的患者作为实验组。计算 2 组慢性胃炎患者的生活质量评分、护理满意度、依从性。 结果： 实验组慢性胃炎患者的生活质量评分高于参照组，组间差异性显著（ p ＜ 0.05 ）；实验组慢性胃炎患者的护理满意度和依从性相比于参照组均较高， 2 组数据对比有明显差异性（ p ＜ 0.05 ）。 结 论 ： 对慢性胃炎患者实施互动式健康教育，生活质量得到明显改善，护理满意度和依从性随之提升。

简介：【摘要】目的：探讨微信互动教学模式在眼科临床护理带教中的价值。方法：选取该院2021年9月到2021年9月的实习护生40名进行研究，分为两组,其中对照组20人,给予传统教学，观察组20人，予以微信互动教学。结果：观察组的考核成绩更优、教学满意度高达95.00%，远超对照组的70.00%，2组相比，差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】 目的 讨论改善糖尿病患者遵医行为中采用互动模式的临床效果。方法 选取 2018年 2月— 2019年 3月间我院收纳糖尿病患者 86例，按随机数字表法将其中 43例纳进常规组（按常规护理模式进行开展），剩余 43例纳进互动模式组（按互动模式进行开展），比较 2组临床价值。结果 护理前 2组血糖指标比较无差异（ P>0.05），护理后互动模式组血糖指标明显低于常护理组（ P＜ 0.05）。结论 互动模式在糖尿病中应用效果显著，且控制血糖变化，能够改善机体内血糖水平，避免疾病进一步发展。

简介：【摘要】目的：对初产妇护理中应用优质护理干预，分析此护理方式的临床应用效果。方法：选择2019年5月-2019年11月期间选择本院产科分娩的64例初产妇作为研究对象。依照护理模式的不同，随机分为对照组（32例）和观察组（32例），对照组给予常规护理干预，观察组给予优质护理干预。比较并分析两组初产妇的保健能力评分和对新生儿的护理能力评分。结果：观察组产妇保健能力评分明显高于对照组（P

简介：摘要：随着近年来我国科学技术的不断发展和人民生活水平的提高，我国基层疾病控制机构的各项体系和基础设施也在逐渐趋于完善。在应对社会突发公共卫生事件的时候也发挥着尤为重要的作用，受到了社会各界的广泛关注。同时，在实践过程中得到了提高和锻炼，不过在面对重大突发公共卫生事件的时候，由于基层的人力、物力、资金等缺乏，遭到限制，暴露出一些潜在的问题。因此，本文结合实际工作中遇到的问题，提出了一些针对性的建议和措施，希望为我国疾病控制机构将来的发展指明前进的方向。

简介：摘要：精神科护士所面对的病人具有较强的特殊性，而且随着时代的发展，精神科护理工作所面临的挑战也与日俱增。这就要求精神科护士能够在完成本职工作的同时，还要花费很大的精力去进行自我提升，这样才能跟得上护理工作发展的潮流。笔者以多年的护理一线工作经验为基础，结合自身的学习体会，对如何有效提升精神科护士的自我能力提出几点看法。

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简介：【摘要】目的： 探析 网络互动式延续性护理干预在房颤射频消融术后出院患者管理中的应用 效果 。 方法： 选取我院于 2017 年 01 月 ～ 2019 年 01 月 行房颤环肺静脉隔离术的200 例 患者，随机分为对照组（常规护理）与观察组（网络延续性护理），各 100 例 ， 对比两组患者的术后自我管理情况 。 结果： 观察组用药依从率、二次手术依从率均高于对照组，患者失访率低于对照组，差异具统计学意义 (P ＜ 0.05) 。 结论： 对 房颤射频消融术后出院患者 开展 网络互动式延续性护理 ，可有效提高患者服药依从性，减少随访失败情况的发生及提升二次手术依从性，对疾病治愈起到重要的促进作用。

简介：摘要：处理好医生与患者之间的关系，建立良好的医患沟通能力，是作为医生所要具备的能力与基本工作之一。提前培养医学生与患者沟通的技能，利于锻炼医患沟通能力，树立正确的观念，引导建立和谐的医患关系。利于社会生活的和谐稳定、医学事业的长久发展。

简介：摘要：目的 调查某三甲专科医院儿科护士的共情能力现状，与实习护生进行比较，分析与探讨。方法 采用便利抽样方法，2021年1月份抽取某三甲专科医院儿科护士和护生作为研究对象，采用人际反应指针量表（IRI-C）和杰弗逊共情量表对其进行调查。结果 儿科护士IRI-C总分为40.05±11.72分，杰弗逊共情量表得分83.05±9.02分；与护生相比得分差异无统计学意义（

简介：摘要：处理好医生与患者之间的关系，建立良好的医患沟通能力，是作为医生所要具备的能力与基本工作之一。提前培养医学生与患者沟通的技能，利于锻炼医患沟通能力，树立正确的观念，引导建立和谐的医患关系。利于社会生活的和谐稳定、医学事业的长久发展。