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  • 简介:摘要数学教育的目的不仅在于传授数学知识,更重要的是通过数学学习和实践,使学生逐步掌握良好的行为方式,并把这些良好的行为方式转化为他们的习惯,终身受用之。

  • 标签: 情感教育 创新 兴趣
  • 简介:摘要初中数学教学对当今学生来讲是非常重要的,它对学生思想转变,培养其思维灵活起着很大的作用,是学生掌握知识,培养创新意识,发展心理品质的重要源泉。所以对初中数学教学的要求也应该逐渐提高。为此,需要我们一线的数学教育工作者从实际出发,充分发挥出特长,注重创新教育,提高学生数学能力和素质。

  • 标签: 传统的教学 课堂结构 创新教育 课堂气氛和师生关系 教学特色 改革
  • 简介:

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  • 简介:摘要:在现阶段初中数学课堂教学过程中,教师可以借助教育云平台,在数学教学方法中积极引入信息技术,从而构建智慧课堂,有利于初中数学课堂教学质量的提高。在新课改背景下,提倡教师积极改变自身的传统教学理念,在教学模式上改革创新。教师可以充分利用微视频将数学概念描述出来,有利于学生更容易掌握数学概念,从而实现高效课堂。   关键词:云教育平台;初中数学   在初中教学过程中,数学是一门基础性学科,在学生日常生活中经常会涉及数学方面的知识,所以教师要高度重视提高初中数学课堂质量。除此之外,数学还能锻炼学生的数学思维能力,而数学课堂是学生展现才能以及智慧的重要场地,教师还要注重学生的智慧教育,改革、创新传统教学模式,开发学生智力,还要为学生营造轻松愉悦的课堂氛围,从而构建云教育课堂,提高初中数学课堂质量。

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  • 简介:在新课程的实践中,越来越强调教师对自己教学活动的观察思考,即对教学实践的反思。数学教学反思对对数学教学的反思性活动,它有助于教师进步,是教师的行动研究。数学教学反思的内容为数学教学内容、学生数学学习活动、数学教师教数学的活动及过程。通过写教学后记、写反思日记、观摩与分析、职业发展与行动研究等途径来实现对数学教学的反思,促进教师成长。

  • 标签: 数学教学 反思 概念 意义 途径
  • 简介:

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  • 简介:摘要:初中数学是对实际生活的一种思考、理解和应用,让学生学习初中数学的目的就是为了发现生活中所蕴含的一些数与形的规律,为学生今后的学习和生活提供服务。在数学课堂教学中,教师要提高学生的思维空间和实践能力,让学生用心去体会,用心去感悟。在学习中触动学生的生活体验,在体验中让学生自悟自得。本文笔者结合自身多年的教学经验,对数学教育进行了浅析。

  • 标签:   初中   数学   教育 
  • 简介:数学的研究对象是现实世界中的空间形式和数量关系。在当今社会中,数学的应用十分广泛,它的内容、思想、方法和语言已广泛渗入到自然科学、社会科学和日常生活之中,成为现代文化的重要组成部分。正如马克思所说“一门科学只有发展到运用数学时,才算真正完善了。”各门科学的数学化已成为当代科学发展的明显特征。同时,数学中也蕴涵了大量的哲学、美学、文学、史学、经济学等知识。因此,数学不仅是一门科学,更是一个内容十分丰富的文化系统——一个由其内在力量与外部力量共同作用而处于不断发展和进化之中的文化系统。

  • 标签: 初中 数学教育 数学文化 素质教育 美学 哲学
  • 简介:摘要:在新一轮的数学改革过程当中,可以说数学史是一种科学有效的数学理解的方法。这部分数学史在编写教材的过程当中也做出了相应的改革与完善。当然,我们也需要在教学的实践当中更多地关注数学历史的方面。

  • 标签: 数学教育 数学史 初中数学
  • 简介:摘要:在初中数学教学中,教师一方面要帮助学生掌握数学知识,另一方面,也要通过教学活动的开展进行必要的情感教育,这对于学生的健康成长有着重要的意义,初中生正处于人生中的叛逆时期,他们的情绪很容易受到外界的影响.经过教学实践不难发现,这一阶段的学生的情感非常丰富,而且情感的转换对学生学习效率具有严重的影响.因此,在开展教学的过程中,教师要结合学生的情况,深入渗透情感教育教学,以促进学生素质的发展.本文,我将 结合情感教学对初中生学习的重要意义简要谈一谈在初中数学教育中开展情感教育的基本方法.基于此,本文则针对初中数学教学中渗透情感教育的相关策略展开讨论。

  • 标签: 初中数学教育 情感教育 措施
  • 简介:摘要数学教学中如何开展情感教育,一直以来是一个比较争议的话题。有人认为,数学是逻辑思维,不必要开展情感教育;有人认为,数学教学同其他学科一样,只有开展情感教育,才能增加数学教学的人文魅力。本人根据自己多年来的教学实践,就数学教学中如何开展情感教育谈几点粗浅的看法,以供商榷。

  • 标签: 中学 数学 情感教育 渗透 方法
  • 简介:摘要:目前,我国初中生厌学情绪普遍存在于学校教育工作当中且呈现出逐年上升之势,而高效课堂在初中数学教学中的应用却没有引起足够重视且在实施过程当中存在着诸多问题。因此,本文以“高效课堂”为研究对象,通过对该课题进行研究和分析并提出相应策略来实现有效指导学生学习与发展。

  • 标签: 初中数学 高效教育 教学改革
  • 简介:摘要:在初中数学教学中,教师一方面要帮助学生掌握数学知识,另一方面,也要通过教学活动的开展进行必要的情感教育,这对于学生的健康成长有着重要的意义,初中生正处于人生中的叛逆时期,他们的情绪很容易受到外界的影响.经过教学实践不难发现,这一阶段的学生的情感非常丰富,而且情感的转换对学生学习效率具有严重的影响.因此,在开展教学的过程中,教师要结合学生的情况,深入渗透情感教育教学,以促进学生素质的发展.本文,我将结合情感教学对初中生学习的重要意义简要谈一谈在初中数学教育中开展情感教育的基本方法.基于此,本文则针对初中数学教学中渗透情感教育的相关策略展开讨论。

  • 标签: 初中数学教育 情感教育 措施
  • 简介:摘要:随着时代的进步,新课程的不断深入,初中教育需要改革和课程创新,以适应我们的时代。课堂教学作为学生获取知识最直接、最重要的途径,对学生学习效果的体现、学习能力的培养、知识运用的拓展等方面起着十分重要的作用。

  • 标签: 初中数学 教育 路径
  • 简介:摘要随着社会的不断发展和进步,素质教育已从理论研究层面过渡到了具体实施层面,因此,对课堂教学模式的探究已成为新课改的重要任务之一。初中数学是连接学生小学和高中数学的桥梁,要想让学生提高数学学习的效率,要求教师在数学教学中要贴近生活,不断创新,与时俱进。

  • 标签: 与时俱进初中数学教育模式
  • 简介:

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  • 简介:摘要在初中教学体系中,数学教学地开展是较为困难的,因为这一学科对学生的逻辑思维要求比较高,而且在新课程改革之下,数学教学的目标更高。在这样的情况下,初中数学教师在开展素质教育过程中,就应在教学过程中对教学理念进行创新,对教学模式进行创新。

  • 标签: 初中数学 教学素质 教育途径