简介：近几年中考试题中图形旋转问题出现的频率很高,该类问题的求解不仅需要合理把握图形的旋转过程,还需要充分利用旋转特性进行条件挖掘,文章结合考题对几何旋转类问题进行深入探究,并进行解后思考,与读者交流学习.

简介：几何,本来就是数学里最令人头疼的存在。当年身为数学课代表的我,便是被最后一道几何题击垮,在残酷的高考角逐里翻了车。还以为高考过后,我将跟这“形状没新意,解题要人命”的几何彻底说拜拜,直到有天,一种打着艺术家旗号的几何,犹如身边那位长相平平的女同桌,突然画了个精致妆容,成功引起了我的注意。

简介：摘要： 数学是思维的体操。在 数学教学 中培养学生良好的 思维品质 ，特别是创造思维能力是素质教育的一项重要内容。 几何思维是指以几何图形为符号语言，运用几何知识，采用必要的几何图形表现工具进行的思维过程。几何思维是学生学习“空间与图形”这一内容的主要思维模式。学生可以通过学习“空间与图形”中的内容来提升几何思维的水平，培养空间观念。

简介：摘要初中几何部分非常重要，是打开数学思维大门的方法。在几何教学研究中，发现通过变式训练可以发展学生的思维力，提高课堂的有效性。通过变条件、变图形、变问题结构等一系列的变式操作，使学生全方位多层次的认识问题的本质，更加深入的理解问题，提高学生化归、转化、迁移思维能力和发散思维能力，开拓学生的思维深度，培养学生的创造力，“变式教学”是尊重学生思维力的发展、培养和发展学生科学思维力的重要途径。

简介：1学情分析本节复习课的授课对象为九年级即将参加中考的学生。在此之前,中考系统复习已经结束,学生具备了进行专题复习所需的基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验,但他们的知识体系还不够完整,综合能力有所欠缺,探索精神有待提升,尤其在解决几何型应用题时,学生看到繁杂的文字及图形,要么无从下手,要么存在思维定式,不会建模、解模。本节课通过创设情境、问题引导,让学生自主探究解决几何型应用题。

简介：春节过后.转眼就到了中考冲刺100天的日子。假期和哥交流心得体会,还是收获满满的,也更加坚定了我中考冲刺的信心和决心,只是表哥对学医的忧虑着实把我惊着了。表哥谈及学医的感受,说除了现在学习苦以外,以后在医院上班各方面都比较好,唯一忧虑的就是请病假有点难。

简介：摘要本文以“兴趣培养”、“识图能力”及“逻辑思维能力”和“规范书写过程”的训练，达到初学者“平面几何学习入门”的目的。

简介：

简介：摘要本文以“兴趣培养”、“识图能力”及“逻辑思维能力”和“规范书写过程”的训练，达到初学者“平面几何学习入门”的目的。

简介：摘要初中时期是学子们学习生涯中至关重要的过渡期，然而初中数学尤其是几何问题，对于许多学困生甚至是优等生来说却是枯燥而乏味的，他们迫于升学压力，不得不学习数学，但是缺乏对数学学习的积极性及主动性。其实在初中数学的世界里异彩纷呈、奥秘无穷，但是如何让学生掌握开启几何“天堂”的钥匙，构建出高效而有趣的数学课堂呢？这正是初中数学老师应该深入思考的问题。

简介：几何概率是概率论的一个重要内容,求解方法是将概率问题几何化,确定事件的几何度量.几何概率是高考考查的重点与热点,常以平面几何、解析几何、代数等知识为载体,综合考查几何方法在概率问题中的应用.本文从几何概率与其他知识交会角度,谈谈如何建立几何模型及确定几何度量.

简介：本文介绍了解析几何中的定值、定点类高考题的求解方程,对高考复习有参考价值.

简介：摘要完整的课堂教学离不开复习这一重要环节，复习对于成绩的好坏重要性不言而喻，教师必须时刻关注考试动向，科学安排进度，合理运用各种复习手段来提高教学效率。初中历史总复习是完成初中三年历史教学之后的一个系统全面、不可缺少的关键环节。在时间紧迫，内容繁杂的情况下提高教学质量，取得最佳成绩，是每位毕业班教师必须面对的问题。下面就结合本人近几年来初中历史总复习的教学经验，谈谈自己的一些复习方法。

简介：摘要中考作文都是基于话题设计的，话题设计基本与单元的话题有关。每个单元都有不同的话题以及围绕这个话题展开的语言点的输入，所以平时要在搭建支架环节多下功夫，也就是平时加强练习和素材的积累。

简介：摘要自从体育纳入中考成绩以来，学校越来越重视学生们的体育教学，但大都是本着中考项目而进行练习，导致片面地追求体育中考成绩，忽视了学生的基本体能素质能力的培养，大都成了“应试体育”的现象，这与体育中考的目的《青少年体育健康标准》理念相违背。

简介：摘要中考时有很多学生，由于准备不够充分，心理不够稳定，造成失常发挥。为了让孩子们能在中考中正常发挥甚至超常发挥，在考前给孩子们介绍中考中的注意事项是很有必要的。

简介：摘要随着时代的发展，我国的教育水平产生了巨大的革新。数学作为初中教育体系下的重要组成部分，能够有效提高学生的逻辑思维能力，但是不可否认的是，在时间的推移之中，学生对于数学知识的记忆能力越来越低，因此如何使用优秀的方式为学生进行复习工作，帮助学生摆脱知识混淆的问题成为了学生成长的重要内容。下面，本文就中考数学的具体复习方法做出了简单探析。

简介：摘要自从体育纳入中考成绩以来，学校越来越重视学生们的体育教学，但大都是本着中考项目而进行练习，导致片面地追求体育中考成绩，忽视了学生的基本体能素质能力的培养，大都成了“应试体育”的现象，这与体育中考的目的《青少年体育健康标准》理念相违背。

简介：中考作文,与平时作文和发表类作文相比,有它的特殊性。大部分学生对中考作文缺乏应对的谋略,导致中考作文难以发挥正常水平。如果考前能做到“三问二忌”的训练,中考作文会取得良好的效果。

简介：摘要近年来随着新课改的实施以及素质教育的不断推广，传统的教学方式逐渐被取代，学校也越来越重视教师教学方法的创新。小学数学教师在对几何图形部分进行教学时会遇到很多问题，例如在讲解几何图形时需要学生拥有一定的想象能力以及逻辑思维能力，教师在讲解理论知识时学生还是习惯于“听”，这样的教学现象使得教学效率大打折扣。因此，小学数学教师需要将教学方法的创新重视起来，提高学生对于数学课程的学习兴趣，锻炼学生的想象能力，提高课堂效率。