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  • 简介:摘要目的探索人们应用语言、行为沟通互动时对身心健康相关问题影响,揭示主客体语言、行为沟通互动内在规律,揭示主客体沟通互动深层社会意义。方法立足医院窗口,实践主体(主管护师)为研究者,与服务对象客体之间,设观察组;对照组。通过主体“采用”和“不采用”语言、行为编码或超码作比较,与服务对象客体即患者及家属沟通互动。研究者主体前后注意观察体验主客体各自心境愉悦状态变化情况并以优、良、差、做记录。结果采用编码或超码组心境愉悦状态明显提高;不采用编码或超码组心境愉悦状态明显降低。提示主体采用语言、行为编码或超码与服务客体即患者及家属沟通互动,不仅对自己身心健康有益,对服务对象客体也是有益。揭示采用语言、行为编码或超码主客体沟通互动对促进医院窗口文化发展和谐医患关系具有深层社会意义。

  • 标签: 语言 行为 心境 愉悦
  • 简介:近年来,警察身心健康问题越来越严重,而体育作为发展警察身心素质一种重要手段并未得到应有的重视,使用体育训练方法还比较简单,还不适应人民警察身心发展需要。当前促进警察身心发展方法有运动处方训练法、野外拓展训练法、警体技能与警体专项素质训练法、身心自我调控训练法等。

  • 标签: 体育心理学 体育方法 身心发展 警察
  • 简介:摘要体育在高职教育中占有重要地位,在培养协作能力、提升自信心和社会适应能力方面,有着不可替代作用。拓展运动以其新颖情景设计和独特运动方式,深为广大学生所喜爱,它开发和实践,无疑是对严肃有余、活泼不足传统程式化体育教育补充和改进。本文探讨了将拓展运动作为校本课程可行性,并勾勒出其实现途径和具体构想。

  • 标签: 拓展运动 体育课 校本课程 高职教育
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  • 简介:处于中学时代青少年,学习任务繁重,心理压力极大,许多人体质下降、心理焦虑、时常抑郁。如何缓解青少年心理压力、增强体质是亟待解决问题。健美操项目独具特点,不受过多条件限制,集音乐、健身、健心等特征于一体,对青少年身心发展有着很大促进作用。本文抽取山西省临汾市区初中学生作为调查对象,探索健美操运动对青少年身心发展作用与价值,以期为青少年身心健康发展提供一定理论指导。

  • 标签: 健美操 青少年 身心发展
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  • 简介:大概人人都听过:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉;书到用时方恨少;一日不淡书,语言无味;还有最绝一句:爱书才会赢。不需要看最近美国发表调查报告,大家都知道全世界读书风气进入熊市,有很多人一年都没看一本书。这调查指出平时爱读书的人较快升职加薪,收入与生活水平也较高。

  • 标签: 身心 读书风气 生活水平 调查
  • 简介:为了探索体育活动与幼儿身心发展之间关系,我们在新《纲要》精神引领下,立足本因实际,从活动开展前期准备、活动开展方式、活动开展过程中注意事项等几个方面对体育活动进行了探索研究,尝试让幼儿在宽松环境中参与体育锻炼,提高活动能力,获得身心健康发展

  • 标签: 体育活动 因地制宜 精心指导 自主性 身心健康
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  • 简介:摘要教育要让学生终生乐学、好学、会学,不断发展潜能,让个性才能得到充分自由发展,形成教育与发展良性循环。坚决克服“应试教育”模式下以损害人长远发展利益为代价行为所造成种种弊端,关注可持续发展要素,牢度树立起“为人可持续发展而教”现代教育理念。

  • 标签: 可持续发展 人的可持续发展 人的可持续发展要素
  • 简介:品味生活栏目诞生一年有余,本栏目为您开启了一扇人与自然和谐共生、与人和谐相处窗口。通过这扇窗,您可以更好地了解和谐对于自身健康重要性,从而得到一些有益帮助。

  • 标签: 和谐共生 生活 品味 人与自然 自身健康 栏目
  • 简介:2012年度广州青少年身心健康发展状况调研报告显示,身心健康状况由好到差学生类别(按学业成绩)分别是:优异生、中等偏上学生、差生、中等生中中间学生、中等偏下学生,其中,中等学生学习成绩心理压力最大。

  • 标签: 身心健康 青少年 调研 广州 学业成绩 健康状况
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  • 简介:摘要辅助生殖技术(assistedreproductivetechniques,ART)为不孕不育患者带来了希望,但同时也存在多种并发症。医护人员应预见性进行治疗护理,同时提供强有力心理社会支持,使患者安全舒适度过治疗全过程。

  • 标签: 辅助生殖 身心护理 舒适
  • 简介:科学发展观是唯物史观重要内容,科学发展观强调了人本基础上经济与社会、人与自然唯物辩证发展过程。

  • 标签: 社会 自然 科学发展观 哲学