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  • 简介:探究实施开放互动武术教学新方法,促进武术教学进一步改革,结合大学生身心发展特点,找到其中规律,有利于培养大学生对中国武术兴趣与爱好,以及对传统武术文化精髓传承,同时在大学生中进一步贯彻树立健康第一理念和终身体育意识,建立正确世界观;促进大学生在身形生理、体质素质、心理心态等多方面都能有所提升和发展

  • 标签: 武术 教学改革 开放互动 身心健康
  • 简介:摘要幼儿教育是人生启蒙教育。由于幼儿心理与生理特点,他们对周围事物乐于从感性思维去理解,因此,运用多媒体教学可以更好地激发他们对生活热爱、对知识渴望,这符合幼儿认知规律,也是提高课堂教学有效途径。

  • 标签: 多媒体教学生理特征心理特征
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  • 简介:摘要:幼儿体育游戏可以促进幼儿身心发展,同时可以对于幼儿开展运动以及加强体育运动都具有积极作用。因此,幼儿游戏方式与幼儿身心发展之间具有一定联系,不仅仅可以深化幼儿对于游戏认知程度,同时也可以加强幼儿全面发展。本文主要分析幼儿体育游戏与幼儿身心发展关系。

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  • 简介:    一、综合实践活动课程特征与身心和谐发展    为了促进学生身心和谐发展,综合实践活动课程围绕现实社会和中小学生生活以及身心发展需要,  综合实践活动课程以学生为实践主体

  • 标签: 和谐发展 实践活动 旨归身心
  • 简介:摘要当今社会,大多数家庭都是独生子女,所以父母对孩子都是百依百顺,从而形成了孩子饭来张口,衣来伸手习惯。那么,对于幼儿园孩子来说,必须从小做起,养成他们良好生活习惯,懂得自己事情自己做,还要加强自我保健能力,提高身心健康水平。教师为他们提供良好保育和教育则有利于幼儿形成有益终身健康行为方式。

  • 标签: 幼儿心理健康 促进 身心发展 分析
  • 简介:摘要体育教学是学校教育中一个重要组成部分,由于长期以来人们总是认为体育就是跑跑跳跳,属于“小科目”,导致学校体育往往不被重视,在学校教育中一直是薄弱环节。随着教育改革不断深化,体育教学也越来越得到重视。因此,随着素质教育大力推进,体育在素质教育中举足轻重,抓好学校体育工作越来越关键。

  • 标签: 体育教育 身心发展 重要性
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  • 简介:摘要: 针对幼儿舞蹈教育不是简单舞蹈技能培训,而是在针对幼儿身心特点基础上,开展趣味化教学,保障幼儿在学习过程中培养浓厚兴趣,提升个人综合素质。本文针对舞蹈教育趣味化教学对幼儿身心发展作用展开了深入探讨。

  • 标签: 舞蹈教育 趣味化 幼儿 身心发展
  • 简介:摘要:中学生正处于青春期阶段,也正是身体发育最佳阶段。众所周知,一生只有青春期阶段才是身体和心理发育黄金时期。因此学校体育应该符合中学生身心要求,设计良好运动项目,供学生们锻炼身体。在我国对中学生身心发展重视程度远不足其他国家,因此就篮球运动对中学生身心发展重要性进行分析。

  • 标签: 篮球运动 中学生 身心发展
  • 简介:摘要在这个快速发展时代,人们生活节奏不断加快,社会竞争力越来越大,不知不觉沉重心理压力渗透进了儿童领域,当今小学生面临着课业负担重、家长期望高等沉重心理压力,近年来小学生因不堪心理压力直接或间接伤害自己或他人事件层出无穷,作者通过了解小学生沉重心理压力来源及现状,在此提出几条应对策略。

  • 标签: 逆反心理 心理压力 心理健康教育
  • 简介:摘要体育与健康教学是小学教学中一个重要部分。搞好学校体育与健康教学可以使学生掌握体育基础知识、基本技术,掌握一定运动技能;可以增强学生体质,促进学生身心健康发展,增强社会适应能力,使学生在德、智、体、美、劳等方面协调发展;可以为学生养成良好体育习惯、健康习惯打下良好基础,使之受益终生。

  • 标签: 发展 小学体育 促进 学生身心健康
  • 简介:摘要中学时期是对学生进行教育重要时期,这个时期学生身心发展和变化,给学生教育带来很多问题。所以,要求结合学生身心发展特点,加强学生家庭教育,有效促进学生健康发展,促进提高学生综合素质。本文分析了中学生身心发展特点,并详细研究了家庭教育,希望可以对学生教育起到相应参考和借鉴作用。

  • 标签: 中学生 身心发展 特点 家庭教育 策略
  • 作者: 刘艳玲
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2019-10-26
  • 出处:《素质教育》 2019年第12期
  • 机构:湖北省襄阳市东津新区东津新民幼儿园441106前苏联教育家苏霍姆林斯说过:“一个人到学校里来上学,不仅是为了取得一份知识的行囊,主要还是为了变得更聪明。因此,它主要的智慧努力就不应当用到记忆上,而应当用到思考上去。”课堂是学生学习知识的“主阵地”,教学的过程就是教师向学生传授知识和能力的过程。如何能让教与学的过程达到和谐统一,小组合作学习达到最高效,师生之间实现无缝衔接?我认为应从以下四个方面着手能达到满意的效果。
  • 简介:

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  • 作者: 刘艳玲
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2019-11-21
  • 出处:《素质教育》 2019年第12期
  • 机构:湖北省襄阳市东津新区东津新民幼儿园441106前苏联教育家苏霍姆林斯说过:“一个人到学校里来上学,不仅是为了取得一份知识的行囊,主要还是为了变得更聪明。因此,它主要的智慧努力就不应当用到记忆上,而应当用到思考上去。”课堂是学生学习知识的“主阵地”,教学的过程就是教师向学生传授知识和能力的过程。如何能让教与学的过程达到和谐统一,小组合作学习达到最高效,师生之间实现无缝衔接?我认为应从以下四个方面着手能达到满意的效果。
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  • 简介:摘要小学生教育活动中比较薄弱还是学生体育教学,由于学校和家长对学校体育教育意识偏低导致学生在体育课堂上没有得到很好发挥。学生课外活动时间没有得到很好保障,体育老师数量上也相对不足,这对于学生身心健康发展有着一定影响。因此我们应该尽快建立更加完善学校体育机制,充分调动体育工作者工作积极性,为体育事业贡献出一份力量。

  • 标签: 强化体育 身心健康 全面发展
  • 简介:摘要产后恢复一直是各方关注问题,通过有效产后恢复,能够帮助产妇身体状况快速地恢复到之前状态,同时也能促进产妇精神状况得到改善。这种现象对于产妇自身和新生儿而言,都具有重要意义。本文通过从产妇产后身心康复重要性入手,对当前利用按摩手段,来实现产妇身心康复方式和相关作用方式进行了介绍,以期对当前实际工作行程一定帮助。

  • 标签: 按摩 产后康复 身心康复
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-05-13
  • 简介:异化是发展、人性和人道主义对立面,  【关键词】发展/人性/人道主义/异化/文艺思潮 ,而具有人性和社会主义人道主义的人才能推动改革发展

  • 标签: 发展论文艺 文艺思潮