简介:〔摘要〕创造性戏剧教育对儿童的社会认知、语言、情感、身体等心理健康发展有其特有的教育作用,在家庭中,我们也可尝试通过这种方式,设定一个主题,可以是童话故事或身边发生的事,由孩子和家人担任不同角色,让孩子在这种艺术表演的形式下学会思考、学会生活。因此,我们应当在对创造性戏剧进行深入研究的基础上,进一步将其融入我国幼儿教育之中,从而找到一条促进我国幼儿全面发展的新途径。
简介:摘要青年学生应学习一些心理知识,促进他们对自己的认识,提高自我教育能力,并且对将来的学习生活都有好处。青年学生应了解心理健康的标准,树立正确的人生态度,形成良好的个性和统一的人格,始终保持热情饱满、乐观向上的情绪。心理辅导也是促进学生正确的认知结构和情感与态度模式形成的重要途径。
简介:摘要何为人的自由全面发展?笔者分别从理性与感性的关系、理性素质与感性素质的培养、我国人才评价机制中现存问题展开了论述。
简介:随着政治、经济和社会的不断进步,我国的社会主义文化建设进入了前所未有的蓬勃发展时期。以大众传媒为载体的新闻或影视作品,作为大众不可或缺的精神消遣和享受,在弘扬社会主义主旋律,启迪人们向真、向善、向美的方面发挥了不可替代的作用。但在看到成绩的同时,也应当看到在多元文化的冲击下,一些新闻媒体或者影视作品迷失了原本的发展方向,出现了"一切向钱看"的不良导向,逐步被市场利益所驱动。这对社会环境的塑造和青少年的身心健康发展造成了负面影响。抵制和消解大众传媒载体不良导向对青少年群体思想上和心理上的负面影响,坚持社会主义文化建设的正确方向,弘扬社会主义主旋律是当前的一项重要任务和艰巨课题。
简介:中图分类号R714.6文献标识码A文章编号1672-3783(2015)07-0270-01摘要目的通过分析产褥期妇女身体、心理变化及护理,帮助产妇科学合理“坐月子”,恢复体能,提高产褥期保健质量。方法对2014年1至12月入住的205例产妇给予护理健康指导。结果通过健康教育产妇能科学合理“坐月子”。结论的健康教育能提高产褥期保健质量,并为新生儿早期智力开发、早期教育打下基础。
简介:从资本结构研究中影响资本结构的因素入手,将资本结构理论研究的演变大致划分为三个阶段:20世纪50年代的MM理论到JensenandMeckling(1976)、JensenandMeckling(1976)到LLSV(1997,1998)、LLSV(1997,1998)之后。这种演变是一个不断“内化”现实因素的过程:MM(1958)之前,传统资本结构理论仍以规范性研究为主;MM(1958)之后,引入经济学“方法”;JensenandMeckling(1976)之后,引入“人”的行为及利益冲突;LLSV(1997,1998)之后,引入“制度”背景。