简介：李四光教授（1889~1971）是我国地质事业的奠基人和先驱者之一,是著名的地质学家。他长期担任地质部部长、中国科学院副院长,是中国科学院首批学部委员（现称院士）。他曾两度在北京大学执教,1920年至1928年任地质学系教授,1931年至1936年任研究教授,并任地质学系系主任,对北京大学地质学系的建设与发展作出了重大的贡献,对北京大学也贡献良多。

简介：考古学与地貌学及第四纪地质学关系密切,相互补充,尤其是地貌学及第四纪地质学对考古学的发展影响深远,在考古工作中,从前期调查勘探到中期发掘以至后期的室内整理、研究过程中,其理论知识的应用都可以为考古学提供各种便利,扩大研究视野和领域。特别是近几十年,还产生了许多交叉学科,如考古地磁学、环境考古学等。随着地貌学及第四纪地质学理论研究的深入,也必将会为考古学问题的解决提供不同的思路和角度,使考古学更加丰富和完善。

简介：“构造地质学”是中国石油大学（北京）资源勘查工程本科专业一门重要的基础课。文章针对中国石油大学（北京）“构造地质学”课程的教学现状与存在的问题,结合资源勘查工程专业的特点,提出了“充实教学内容、创新教学方式、完善考核评价体系”等教学改革的建议。

简介：实行本科地质大类招生制度后,＂普通地质学＂课程教学面临多专业学生同班教学、尺度难以把握、可供借鉴的成熟经验少的问题。针对这些问题,笔者通过自身教学实践并参考了前人的教学成果,对＂普通地质学＂课程的教学进行了以下改革实践探索：采取多种激励措施提高学生学习课程兴趣、少讲精讲课程内容、提高课件与教材的吻合度、注重地质思维的培养、强化实践教学。通过上述教学改革探索,＂普通地质学＂课程取得了良好的教学效果,能为其他实行大类招生的院校进行课程教学改革探索提供有益参考。

简介：吴均（1913—2009），男。青海省循化县人，汉族，字志一，藏语名阿旺曲哲，我国著名藏学家、甘青地区“早期藏学开拓者之一”、青海省“格萨尔学”研究的先驱。吴均先生自小喜欢藏文，在青海省第一师范学校毕业后，便前往黄南州同仁县隆务寺，师从夏日仓活佛和经师罗藏华丹系统地学习藏文。在隆务寺苦学的4年，为吴均先生今后从事藏学研究工作打下了坚实的基础。随后。先生受聘担任中央政治学校西宁分校和青海蒙藏师范的藏文、藏族史教学工作.

简介：三三的小说,充满异质的想象,经过揉搓的现实在字里行间跳跃。没有一定阅读训练的人,很容易被她带入看似混乱的叙事空间中。一如这篇《百合学家》,女儿的抵抗,母亲的抵抗,父亲的沉默内敛,它们借助一场场生活的逃亡,完成着女儿世界观的树立,塑造着一个下一代眼中的上一代。但我也在困惑,抵抗式的写作有多大的生命力？年轻作者若想抵达真正的叙事高峰,拥有真正作家成熟开阔的胸襟,那他们必须要割断对上一代的怨诉,也割断对自我青春期过分的自恋和垂怜。如此,

简介：星空，灿烂，静默。宇宙，优雅，害羞。友情，来来，去去。

简介：数学家常常被认为是有别于其他人群的特殊群体，因为他们为人处事和解决问题的方法太“数学化”．即习惯于用逻辑思维和计算的方法行事，使得生活中处处有数学的“影子”．由此留下许多逸闻趣事，其中不乏幽默和容智．

简介：桑杰，男，藏族，1951年出生于青海省同仁县，青海民族大学藏族历史文化经典汉译与研究专业博士导师，历史文献学专业硕士研究生首席导师，享受国务院特殊津贴专家。《青海民族大学学报》（藏文版）主编，西藏大学客座教1授，

简介：

简介：公元前6世纪,古希腊克里特岛人埃匹门尼德说的一句话"所有的克里特岛人都说谎"被载入了《圣经·新约》的《提多书》。公元前3世纪,中国的公孙龙以"白马非马"和"坚白相离"而闻名。你或许听过哈佛大学教授桑德尔开设的公开课中开篇提到的"电车难题"。你也一定为"世界上究竟是先有鸡还是先有蛋""掉几根头发算秃头"而纠结过。这些使不少人为之绞尽脑汁的论题有个共同的名称——悖论。什么是悖论?本书作者从悖论"是什么"和"不是什么"两个角度进行阐述。作者认为,悖论既不是谬

简介：祁顺来。男，藏族，1941年出生于青海省互助县。1960年考入青海民族学院藏文系学习，一九六四年以优异的成绩毕业后留校任教：现为青海民族大学终身教授、博士生导师、享受国务院政府特殊津贴专家。

简介：有人说，孩子是天生的哲学家。儿童天真烂漫，对这个世界充满好奇，常常在不经意间提出各种有趣的问题。有的问题看似简单，却道出了触目惊心的真实；有的问题令人忍俊不禁，却又发人深省。

简介：知识和技巧哪个更重要？我去美国留学时，随身只带了两本书，我想在分析与几何领域大展身手，就不需要学习别的了。1988年9月底，我走进丘成桐先生的办公室，开始了我在哈佛的学习生活。他问我，想开始做研究，还是想继续学更多的数学？我回答想开始做研究。

简介：为了在校园营造浓厚的科学氛围，激发少年儿童学科学，爱科学，用科学的热情，提高少年儿童的科学素养，推动少先队和班队活动的开展，2016年10月10日，秦皇岛海港区教育局联合中国少年儿童新闻出版总社。

简介：也许数学家们的专业研究是我们难以理解的，但数学家们的有趣故事我们不妨看看——

简介：DavidCrystal（1941-），著名英国语言学家，他的学术兴趣广泛，包括语言教学、临床语言学、司法语言学、历史语言学等，同时还是一位莎士比亚专家。著有超过120本语言学书籍，为语言学的普及与发展做出了重要贡献。其中最为人们熟知的当属《剑桥语言学百科全书》（1987,1997,2010）和《剑桥英语百科全书》（1995，2003）。Crystal自传JustaPhraseI＇mGoingThrough—MyLifeinLanguage（2009）以幽默诙谐的口吻回忆了自己从一名生活在双语环境下有一定语言天赋的少年成长为一名语言学家的历程，

简介：一天，罗斯和麦特兄弟两人听说数学宫搞活动，他俩早早来到了数学宫，发现来参加活动的人排起了长龙。一位数学家老爷爷拿着话筒宣布比赛规则：

简介：说起数学家中最出名的天才，也许就是高斯了。你知道吗？高斯在三岁时，就已经学会计算了。有一天，高斯观看父亲计算帮工们的工钱，他父亲念叨了半天总算报出总数。这时，高斯用微小的声音道：“爸爸!你算错了，应该是这样……”父亲惊异地再算一次，果然是算错了。虽然没有人教过高斯，但他靠平日的观察，自己就学会了计算。

简介：周路，1944年生，上海市人，天津社会科学院研究员，享受国务院政府特殊津贴专家。1979年到天津社会科学院工作，历任社会学研究所副所长、犯罪学研究中心主任、法学研究所所长等职。曾应邀作为访问学者分别赴美国哥伦比亚大学及加拿大司法部进修和合作研究，赴英国进行少年司法制度的考察。2005年12月25日，周先生不幸因病英年早逝。