简介：二者对教学活动效果的影响即教师情绪效能和学生情绪效能,学生相应的情绪变化就产生了对整个教学过程的效能作用,　　（二）学生情绪对教学过程的影响　　在大力提倡学生为教学主体而进行的教学活动中

简介：摘要汉语拼音是认读汉字字音的基础，是学习普通话的基石，也是阅读写话的工具，这就决定了汉语拼音在低年级语文教学中的重要性。低年级的儿童擅长于形象思维，又比较好动，注意力不稳定，不持久，一节课一般只能持续集中注意力15分钟左右。他们的学习动力在很大程度上取决于教学内容、教学方法的趣味性。

简介：随着中国直销立法进程的日益披露，市场上传来了中国将对外资直销企业首先放行的消息。业界对此的质疑也由此开始。由于我国在执行WTO承诺过程中，部分政策存在着对外资的“超国民待遇”问题，如果一旦对外资直销企业首先放行，这是否会成为又一次超国民待遇呢?

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简介：摘要变电站直流系统在变电站辅助设备中起着举足轻重的作用.但由于变电站存在强弱电电缆沟通布置、交直流端子同排布置、防雷手段不先进、接地网无法实时监测等原因，直流电源在变电站比其他场所更容易被雷电波侵入、交流侵入、直流接地等干扰，这些干扰不但可能损坏二次设备，还可能引起断路器误动等严重事故。本文交流侵入直流的防范措施进行研究。

简介：最近，笔者从有关渠道获悉：自2006年2月22日雅芳（中国）有限公司荣登商务部直销管理系统，在它拿到第一张直销牌照的幸运儿以及成为我国第一家获得政府批准的直销企业以来，联合利华、宝洁等日化巨头都传出了进军直销领域的计划，但率先向这一领域迈出步伐的却是本土日化企业隆力奇。笔者就隆力奇是否进入直销以及企业是出于怎样的考虑进入直销领域等一系列问题采访了隆力奇的董事长徐之伟先生。

简介：摘要本文根据中等职业学校电子技术课程、EWB和Protel软件的特点,通过实例重点探讨了在电子技术课堂教学中引入EWB电子仿真和Protel进行电路设计。有利于提高电子技术课堂教学效率,缩短实验周期，减少实验损耗，让学生将内容概念多、原理抽象、难懂难学电子技术通过做中学进行学习，有利于激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质。

简介：摘要通过对历年全国交流窜入直流事故回顾、交流窜入直流跳闸原理分析、交流窜入直流系统的方式及危害原因分析，制定防范方法及措施。

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简介：摘要本文主要探讨了在数学教学中，教师应引导学生树立几何直观，从而使自己能更准确、更简单地解绝数学习题，进而提高其学习数学的兴趣。

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简介：中国传统文化表现在理论的概念范畴和深层的思维方式方面,具有直观性、模糊性、意会性和凭感悟而不靠实证的特点。这使得下层人民易于倾向于经验主义,做人做事,好循规蹈矩。所谓：父子相传,师徒相授,老农经验,历来如此。士大夫阶层则倾向于教条主义,在古圣贤的遗籍里打跟头,很少敢于独抒己见,另辟蹊径。因此,在中国实验科学不易诞生,抽象思维很难发展。

简介：摘要直流系统为继电保护提供可靠电源，是变电站的重要组成部分，针对交流窜入直流引起的接地故障，通过对故障特点进行分析，根据测量数据找出原因，避免了保护误动及可能造成的危害，并提出了相应的防范措施。

简介：图中正方形边长，三角形边长。圆的直径是等长的，它们是一个物体的三视图。你能画出这个物体吗？

简介：美国数学家斯蒂恩说：＂如果一个特定的问题可以转化为一个图形,那么思想就整体地把握了问题,并且能创造地思索问题的解法.＂下面举例说明直观化的途径：

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简介：摘要《探索图形》是一个纯数学的问题，主要是让学生运用所学过的正方体的特征等知识，探索由小正方体拼成的大正方体中各种涂色小正方体的数量，发现其中蕴含的数量上的规律。本文从直观入手，再深入本质，采用借助形象感悟抽象的方法，以此来帮助孩子从直观形象中抽象出事物的本质。

简介：一般企业介绍材料中，都会有一个公司各部门的组织结构图。通过组织结构图．我们可以直观地了解公司的管理及人员构成(如图1)，了解员工人数、职称、管理人员及其他人力资源。

简介：<正>数学中很多结论具有很好的直观背景,从这些背景中洞察数学结论,是数学家的常用策略.因此,几何直观具有发现功能,数学家常常依赖直观进行数学思考,借助直觉推动数学的发展.这样的案例,数学中屡见不鲜.例如,在凸多边形放缩的过程中,外角的大小没有改变,想象当图形缩小到一个点时,多边形的外角和等于周角的结论就唾手可得.这显现出几

简介：某些代数(或三角)问题,直接用代数知识求解较为困难,但若可以给其中的数学式子赋予几何意义,借助几何直观的启发和帮助,问题却迎刃而解。举例如下。