简介:当前的初中科学教学中,树立以学生发展为本的教学理念,在教师的合理引导下,搭建适当的学习平台,把握插图的真正含义,使教材中的插图在教学中的应用价值最大化。本文结合部分教学实际案例,浅谈教材插图在促成学生科学方法、科学思维和创新能力等方面的应用。
简介:摘要对话教学是小学英语教学的重点内容之一,小学生的英语对话离不开具体的语境,教材插图是引导小学生开展英语对话的有效语境载体。对于教材中的插图,教师要善于对其进行深入分析,深入挖掘其内涵,以此为载体引导学生开展高效的英语对话。在此背景下,文章对基于教材插图的小学英语对话教学进行了探究,希望达到一定的借鉴意义。
简介:摘要语文课本中的插图是语文课程资源的重要组成部分之一,可是长久以来这种资源未能得到教师们的足够重视,课堂教学中对课本的插图资源运用得不够充分。笔者结合自己的教学实践,从激发兴趣、理解课文、补白文本、说话写话等方面,探讨了运用课文插图资源的意义和措施,希望能引起广大教师对插图资源的重视,善用、巧用插图,增强课堂实效。
简介:摘要初中英语语篇的教学,非常重要的一点便是对学生进行引导,让他们加强对英语语篇的阅读和理解。由于初中生基础较浅,在学习英语语篇阅读时会感到有一些难度,如果教师在开展教学过程中只是让学生进行纯英语文本阅读,教学效果就会非常差,学生不能够很好地学习相关知识。若利用教材中的插图有效地优化语篇教学,初中生的英语语篇阅读就会更高效。
简介:摘要在人教版小学语文教材中,编入了一些插图对课文内容进行了补充说明。这一些课文插图是有效的教学资源,教师要善于对这一些课文插图进行有效运用,以此激发学生的阅读兴趣、促进阅读理解、拓展阅读空间。
简介:摘要作为副文本的一种,插图研究为明代开国历史演义小说研究提供了一个新的方向和思路。论文将通过梳理明代开国历史演义小说各版本中的插图,重点分析插图的审美价值及其与作品文本的交互。