简介：充分调动和发挥教师和学生的双主体积极性,这是提升高校形势与政策课教育教学实效性要解决的关键问题。结合教育教学实践,以高校形势与政策课为例,探索和构建了一套＂教学双主动模式＂,其中以拥有一支相对稳定的、专业的、高学历的专兼职师资队伍、根据学生实际需求和教师学术特长双选教学内容、能够形成研究氛围的多种研究式教学方法、采用丰富多彩的数字化教辅平台授课、＂糖葫芦梯形递进＂的跟踪式实践教学及教师科研激励型教学活动等为其六大核心要素。教育教学实践证明,这种＂教学双主动模式＂对于调动和发挥教师和大学生的双主体积极性,提升高校形势与政策课的教育教学实效性起到了重要作用。为真正落实＂教学双主动模式＂,取得更显著的教育教学实效性,还应理顺高校形势与政策课的管理体制和工作机制。

简介：一、现阶段文秘专业课程在教学中存在的问题1．课程设置带有传统性和局限。第一，课程内容落后，缺乏教学目标。第二，思想观念滞后，忽略实践操作。2．实践教学模式单一化。3．文秘师资队伍缺乏一定的水平。

简介：氢脉泽是现代一种高精度的时间和频率标准,其在基础理论、导航和通信等领域具有重要作用。随着空间科学技术的发展,小型、易搬运、高性能氢原子钟的研制势在必行。介绍了一种主动型双真空氢原子钟的小型化设计,并将其与传统型氢原子钟设计进行了比较。

简介：摘要：“双减”旨在通过“双减”来规范教师的行为，引导教师树立正确的教学理念，使其在课堂上获得更好的教学效果。学生的自主性是以自己对学习的兴趣为基础，在不依赖教师的情况下，主动地进行学习。在认识到“双减”的大背景下，教师要运用恰当的教学方法，才能提高学生的思考能力，从而促进学生的全面发展。但是，目前大多数的大学生还没有形成这种认识，而且老师们也没有太多地关注学生的自主性。本文就如何提高学生的数学学习自主性，提出了一些建议。

简介：摘要：近期，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”)落地实施，对学生学业负担过重和造成“校内减负，校外增负”局面的教育培训机构出台了系统性、针对性的治理措施。“双减”政策推行之后，相关利益群体对该项政策的主观感受和心理认知，称之为政策感知。教师作为“双减”政策的主要参与者和执行者，他们对“双减”政策有着怎样的政策感知？教师在推进“双减”工作时有哪些有益发现？如何利用教师对“双减”的政策感知，提出政策的优化路径，使政策效果最大化？据此，我们对义务教育阶段教师的“双减”政策感知进行了调研，通过对教师们开展半结构化访谈，获取了一手的访谈资料。

简介：摘要双主动脉弓是胚胎发育过程中第四对主动脉弓发育异常所致的一类先天性主动脉弓畸形。该病临床表现并不典型，常压迫气管食管，严重时引起呼吸困难和吞咽困难，甚至危及生命。目前主要通过超声心动图、计算机断层血管造影、磁共振血管成像、心导管造影等影像学成像技术诊断，治疗以手术为主。早期诊断、早期干预，避免气管软化，对改善预后有重要的临床意义。该文将对双主动脉弓的胚胎发育机制、分型、临床诊断、治疗及预后的研究进展作一简要综述，以提高该病的诊治水平。

简介：摘要：双减政策下，学生能动地学习、主动地发展将带来更好的学习效果。笔者从学生自主学习习惯等问题现状入手，通过学生习惯的养成、教师教学模式的创新、充分利用互联网等教学技术等几个方面探讨了培养学生能动学习、主动发展的三大有效教学策略。

简介：摘要：在传统的体育教学中，学生往往被动接受知识，缺乏主动思考和积极参与，这种情况不仅影响了学生的学习效果，也制约了体育教学的发展。随着双减政策的推行，学生主动参与性在体育教学中的重要性日益凸显。基于此，接下来本文通过对学生主动参与性的定义和现状进行分析，探讨了提升学生主动参与性的教学策略，旨在为体育教育工作者提供有效的指导和参考。

简介：摘要：兴趣对学生的自主学习有非常关键的影响，教师需要以学生的有效学习和自觉学习为基础，加强与学生之间的互动，始终坚持鼓励学生，引导学生，利用多样化的教育教学方式来调动学生的学习主动性。只有这样才能够为双减政策的顺利落地做好前期的铺垫工作，确保学生能够全程参与、自主探索。

简介：引言:对一种普遍设计方案的质疑主动参与教学模式,是时下中小学老师们常挂嘴边的话题,且又是常为之困扰的问题.老师们谈得多了,具体的课例也见识得多了,虽然对于怎样才是主动参与教学模式还不很清晰,但有一点似乎已形成共识:主动参与就是强调在课堂教学中学生要动起来,或游戏,或讨论,或表演.

简介：摘要：随着社会经济的不断发展，我国电力系统建设取得了人们的广泛关注，但是受到资源减排和环境保护的压力下，电力企业遇到了种种难题。农村主动性配电网只有不断优化更新，才能更好的适应时代的进步，全面应用于日常生活中。本研究主要从“双碳”目标下农村主动型配电网的主要特点、面临的难题、未来规划方向等几个方面进行了探讨，对我国低碳发展有着长远的现实意义。

简介：患者：男，82岁。因“心慌、胸闷10年，下肢乏力、疼痛10个月，加重1个月”于2007年6月6日入院。1997年诊断“冠心病、房颤”，2003年发生脑梗死，2006年出现双下肢疼痛，动脉造影示双下肢动脉狭窄。后突发左上肢无力，彩色多普勒超声示左腋动脉及远端分支血栓形成。

简介：课标强调，教学过程是一种师生交流、共同研讨提升的互动过程。实践证明，互动教学活动的基础是培养学生主动参与的意识和能力，我们必须努力夯实这一基础。

简介：【摘要】学校是给学生提供文明、知识、服务的一个组织，对于学生对于家长对于整个社会都是一个十分重要的组织。一个学校的工会是用来联系学校与学生，构建和谐校园，承担推动学生健康成长的责任的教学组织。本文将从强化教职工的素质教养、落实所有教职工的合法权益、加强工会组织的建设、推进民主的政治建设这几个策略来分析如何能够更好的发挥工会的职能，运用工会职能主动服务教学。

简介：

简介：所谓“主动探究”，至少应有两个方面的涵义：其一是指学生必须积极主动地始终参与认识的全过程；其二是学生的认识活动(思维操作的感知等活动)应当是一种探索性的，具有发现或发明性质的活动，探究的知识或经验可以是间接经验(昔时信息)，也可以是直接经验(即时信息)，探究的方法是注重过程性，而不单单是指向结论。

简介：

简介：摘要：2021年中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。“双减”政策的推动落实在减轻义务教育阶段学生负担的同时，也为义务教育阶段的教育工作者提出了全新课题。特别是小学英语课堂实践中，如何在“双减”背景下唤醒学生的主体意识，促进小学课堂中学生主动学习，成为了小学阶段英语课程的首要任务。

简介：

简介：［摘要］目的评估低剂量双源 CT对急性主动脉综合征的诊断价值。方法对50名接受过主动脉造影并经 CT扫描确诊的病人进行研究。其中A组25例患者采用前瞻性心电门控大螺距扫描技术，B组25例采用常规螺旋扫描模式，比较两种方法的成像质量和照射剂量。结果A两组患者的主观影像品质均无显著性差异；B组升主动脉和主动脉弓段 CT值均较 A组低，而 B组的升主动脉段噪音明显大于 A组，两者有显著性差异；两组的信噪比和 CNR均无显著性差异；与 B组相比，A组的等效放射量下降了52%左右（P<0.05）。结论双源 CT前瞻性心电门控大螺旋距主动脉 CTA成像方法可以在保证成像质量的前提下，减少受照剂量。