简介：学生成长的空间，不仅在课堂活动里，也在快乐无限的“校外活动”中。开展校外活动，不要“羞羞答答”，而要“热火朝天”。

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简介：文章主要通过对校园文化建设、校外艺术活动建设和社区文化建设的内容概述,以及在发挥各个体系功能的同时,如何充分利用三者的相互关系,进而将三者有机结合起来进行研究、论证,总结出高职院校的艺术教育及校园文化建设必须与校外艺术活动、社区文化建设相结合,三者需相辅相成不可或缺的原则.

简介：本文是作者在多年指导校外课外电子科技活动的基础上，着重从理论与实践的结合上探讨了中小学现代电子科技活动的发展。阐述了数字电路教学的校外课外开展活动的情况，在电子兴趣活动以及在培养学生成才方面的作用。并就进行活动的重要性、开展原则、实施步骤及其实施效果等方面作了分析研究。

简介：校外科技教育活动和学校教育一样需要进行科学的评价，校外教育机构普遍缺乏教育活动的评价体系，即使在现有的不甚完善的评价体系中还存在明显的不尽合理的地方，这种状况将影响到校外教育的可持续发展。文章从校外教育机构本身、活动中的学生以及教师三个方面对校外科技教育的评价原则、评价指标、权重分配等作了一定的阐述。

简介：摘要发展问题是校外艺术培训机构所面临的重大问题，研究其相关课题有着重要意义。本文首先对相关内容做了概述，分析了艺术培训机构的特点，并结合相关实践经验，分别从多个角度与方面就校外艺术培训机构的发展方法展开了研究，阐述了个人对此的几点看法与认识，望有助于相关工作的实践。

简介：摘要：校外活动的实践性和开放性对青少年综合素质的提高具有十分重要的意义，校外的语文实践更是丰富多彩，有效地补充校内语文课程和活动。要贴近学生生活和成长需要，紧跟时代发展，不断创新工作模式和途径，坚守文学社团阵地，搭建竞赛展演平台，开展主题教育活动，有效开展社会实践活动。

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简介：摘要：随着社会的发展以及教育的改革，目前我国各种校外教育机构并存、不同的学校教育力量交叉融合，校外教育已经成为重要的育人方式。但是由于以前我国长期以来对校外教育的不重视，使得校外教育的实践与发展都得到了一定的制约。现在校外教育作为我国基础教育的重要组成部分，如何让校外教育加强学生的思想道德建设，推进学生的素质教育是目前主要解决的问题之一。

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简介：摘要：少先队德育管理包含诸多内容，辅导员要有创新整合意识，对德育管理活动做多元设计和组织，给队员带来更多思想历练的机会，让少先队校外实践活动具有更强吸引力，让队员在活动实践中自然形成良好的行为习惯。主题活动、养成教育、生活实践、文化建设等，都属于少先队德育管理需要关注的内容，辅导员要做好整合设计，对学校教育优势条件做优化处理，引导队员在多重学习实践活动中成长思想，锻炼能力。

简介：摘要青少年校外活动中心在整个大素质教育中有着重要的作用，但活动中心的教育，包括教学内容、教学方法和教学手段，都不应只是学校教育的重复，而应努力成为学校教育的有效补充，更应成为学校教育的发展和延伸。所以素质教育为学校教育与校外教育提供了相互补充、共同发展的空间。如何有效利用教学资源，达到完美结合，还有待广大教师和校外教育工作者共同实践和探索。

简介：摘要：青少年的成长受到多方面因素的影响。除了校园因素之外，校外的社会环境、家庭环境等对学生的影响也是不可忽视的。青少年活动中心作为专门面向青少年人群开展休闲娱乐与教育引导活动的重要场所，肩负着助力青少年健康成长的重要使命。通过青少年活动中心的合理运作，可以为学生带来丰富多彩的校外生活体验，这对延续校园教育神圣使命，避免社会环境误导干扰青少年健康成长有积极作用。基于此，对青少年活动中心开展校外教育活动的策略与功能进行阐述，使其为青少年营造良好的学习环境，从而更好地满足社会的发展需求。

简介：摘要： 随着新课标的实施，校外艺术教育机构的教学质量提升成为当前的研究热点。本研究旨在探讨如何提升校外艺术教育机构的教学质量，以满足学生的需求和社会的期待。旨在提高校外艺术教育机构的教学质量，促进学生的全面发展和艺术素养的提升。

简介：摘要：在科学技术飞速发展的今天，科学博物馆承担着对大众进行科学普及的重任。为适应高校师生在校园内开展的科学研究工作，许多高校都开展了多种形式的学术研究工作。该项目的目的是使学生能够从实践中获得更多的知识，更多的了解和了解科学知识，更多的了解科学知识，更多的了解科学知识。同时，科学博物馆也在不断地提高自己的知名度和知名度，为今后的科学普及提供了一条新的途径。

简介：摘要：在科学技术飞速发展的今天，科学博物馆承担着对大众进行科学普及的重任。为适应高校师生在校园内开展的科学研究工作，许多高校都开展了多种形式的学术研究工作。该项目的目的是使学生能够从实践中获得更多的知识，更多的了解和了解科学知识，更多的了解科学知识，更多的了解科学知识。同时，科学博物馆也在不断地提高自己的知名度和知名度，为今后的科学普及提供了一条新的途径。

简介：摘要：素质教育是全面发展的教育，要求向全体学生传授基本知识和全面提高基本技能，为他们具备国民应有的基本素质进入社会服务人民，参加社会建设打下坚实的基础。素质教育就是要通过学生全面多样的主体实践活动，促进他们主体精神，创造意识和实践能力等多方面素质的整体发展。校外实践活动就是实现素质教育很好的活动方式。

简介：青少年校外教育活动是一条开放、生动的学习途径，也是培养学生终身学习意识和习惯的重要载体。上海校外教育主动呼应“以遵循教育规律、回归育人本原为重点，形成促进学生德智体美诸育全面发展和终身发展的育人制度体系”的教育综合改革要求，致力于开发适合个性化学习的校外教育活动项目资源，提供中小学生自主学习的环境，丰富中小学生主动发展的体验和经验。

简介：本文结合所在学校近年来创办“绿色校园”特色文化的背景,在学校德育管理方面进行了深入的思考,开展了诸多的尝试,特别是将德育教育延伸到校外,尤其在清明时节组织学生徒步祭扫烈士墓,引领学生在社会大环境中感受德育的魅力,取得了非常理想的效果。