简介：摘要；民间音乐是由历代人民群众集体创作，以口传心授为主要传承途径，“潮汕文化”、“客家文化”、“广府文化”三大民系在岭南文化史上地位的确立，促成了广东民间音乐文化的多元化，形成了岭南音乐——“广东音乐”（粤乐）、“潮州音乐”、“广东汉乐”三大乐种。岭南音乐三大乐种得以生存与发展，与众多“民间乐社”和“私伙局”的普及、推动，是功不可没的。发展非物质文化文化，丰富人民生活，符合我们国情的新的文化理念。

简介：【摘要】中医药文化渊源流长，人们对中药的吃法十分讲究，就医的时间、煎药的稻草、煮药的器具、吃中药不吃萝卜、中药再苦不加糖、夏天不服中药、冬令膏方进补、药名也需“避讳”等民间习俗广为流传，其中蕴含着劳动人民的智慧。

简介：摘要：随着文化建设的不断深入，国家对民间工艺美术的传承和发展越来越重视，民间剪纸艺术作为民间工艺美术的重要类别也开始受到重点保护和创新发展。我国的民间剪纸技术有着独特的艺术和时代魅力，有着传承中华民族优秀文化的重要地位。虽然民间剪纸技术在发展过程中保留了部分的传统文化因子，但其时代和现代人的审美始终有着不小的差距。部分相关人员会在传承发展过程中错误估计了剪纸艺术的价值，导致这项民间艺术失去其独特的魅力。因此研究民间剪纸艺术在新时代的传承和发展是非常有现实意义的。

简介：摘 要：作为中华民族传统文化的重要构成部分，民间艺术文化直接反映了中华民族在历史发展过程中取得的突出艺术文化成就，因而传承和发展民间艺术文化已经成为现阶段我国精神文化事业中的一项重要任务。充分利用高校教育与文化活动是促进民间艺术文化得到良好传承和发展的重要途径。于此，主要对传承和发展民间艺术文化的重要价值，及高校教育与文化活动在促进民间艺术文化传承和发展方面的作用进行分析，探讨高校教育与文化活动促进民间艺术文化传承和发展。现阶段，我国对于高校教育与文化活动和公共文化服务体系建设工作的重视程度日益提高，开展高校教育与文化活动和公共文化服务能够更好地满足人民的精神文化需求，通过推动高校教育与文化活动和公共文化服务及民间艺术文化的协同发展，切实推动民间艺术文化的传承和发展。

简介：【摘要】民间美术作为一种艺术形式，表现出独特的审美形象，民间艺术结合到美术教学中，将丰富美术教育的内容及形式并提升了民间美术文化的传播发展。结合我所在地区的实际情况，简要分析民间美术的相关问题，并论述民间美术在美术教育中价值意义及结合路径，旨在促进美术教育工作的进步发展。我生活在新疆巴音郭楞蒙古自治州，蒙古元素是当地民间艺术的重要表达形式，经过悠久历史的发展与传承，凭借其强大的生命力不断活跃在民间美术作品中。这其中就包括同样具有悠久历史和多元文化的东归文化。东归文化同样具有独特的蒙古文化，而且在众多的美术作品中，也融入了丰富的蒙古元素。基于此，本文通过概述东归文化美术作品的发展现状，及蒙古元素的特点与类别，研究发现蒙古元素对当地美术作品创作产生的极大影响，本文对蒙古元素在民间美术作品中的实际运用也做了相关的分析与论述，希望为民间美术作品融入蒙古元素的发展提供有价值的参考与借鉴。

简介：摘要：日常生活为我们提供了重新审视美育本质与范畴的线索，既可作为美学原理的出发点，也在美育实施层面具有切实指向性。以民间美术为切入点开展的日常生活美育并不是让今天的人们倒退到传统落后的农耕社会，也不是排斥中外经典的学院派艺术，如果说纯粹艺术是美育的高效方式，那么，民间美术则是美育实施的普遍方式，二者互补将提高美育的实践效果。本文主要分析民间美术的当代美育价值。

简介：摘要：将民间舞蹈文化融入到高校民族舞蹈教学当中，一方面，可以促使学生的艺术修养与审美品位得到进一步的提升，另一方面，也能够实现民族文化的传承，体现我国民族文化底蕴，因此，两者的融合具有一定的必要性。本文以此为出发点，围绕民间舞蹈文化与舞蹈教学之间的关系，探讨两者融合的具有措施，为高校民间舞蹈教学的发展提供理论分析。

简介：摘要：民间美术具有强大的生命力和深厚的文化底蕴，对它们进行适当地改编和应用，可以为幼儿园美术活动增添取之不竭的资源库。文章通过环境创设、课程构建、巧用家长资源、注重融合延伸等途径让幼儿用心灵去感受和发现民间艺术之美，用自己的方式去表现和创造民间艺术之美，让幼儿在美术活动创作中传承闽南地域文化知识，实现教师与幼儿、与课程共同发展、共同成长的双赢局面。

简介：摘要：民间刺绣是一种非常典型的艺术形式，也是民间艺术文化的重要组成部分，能够将设计好的装饰图案通过针和线添加在织物载体上，其在我国有很长的发展历史。但是，伴随着商品经济时代的到来，民间刺绣面临着现代生产方式的冲击，手工艺生产体系整体走向衰弱，做好民间刺绣的传承和发展迫在眉睫。本文就民间刺绣的传承与发展进行了分析，希望能够为民间刺绣艺术的保护提供一定的参考。

简介：摘要：儿童的思维意识和行为习惯都处于发展初期，因此需要教师利用多样且趣味性的方式去进行指导，让儿童能够有一个快乐健康的童年成长环境，切实提升幼儿的道德素养和综合品质。在具体的教学过程中，教师要充分发挥传统民间儿童游戏的优势和作用，从民间老游戏中挖掘适合儿童成长的内容，给儿童发展提供科学的参考依据。民间儿童游戏是传统文化中重要的组成部分，将其应用于儿童教育中不仅能够促进儿童健康发展，而且能够传承和弘扬传统文化。

简介：【摘要】幼儿是在游戏中生活,在游戏中学习,在游戏中成长的,因此游戏对幼儿具有特殊的意义。而民间游戏是民间流传下来的一种游戏形式,它简单易学,不受场地、人数、孩子接收能力差异的限制,三五成群就可以进行,它符合孩子们好动、好学、好模仿、好游戏的心理特点,能促进幼儿体,智、德、美诸方面的发展。因此,我们将民间游戏作为教育的重要形式,促进幼儿各方面的发展。

简介：摘要：民间游戏中渗透着很多的传统文化，将民间游戏和幼儿园的区域活动相互融合，能够推动传统文化进行传承的同时，也有助于幼儿的身心健康发展。为此，在幼儿区域活动开展中，要能够在明确民间游戏内涵的基础上，将民间游戏融入其中，从而让幼儿在习得相关知识内容的同时，也能够更好地对民间游戏有所了解，丰富幼儿的文化知识体系，促进幼儿的全面发展。本文重点阐述民间游戏与幼儿区域活动之间相互融合的策略，从而更好的发挥民间游戏的作用和价值，提升活动效率。

简介：摘要：民间体育游戏是中华民族传统文化的重要组成部分，具备趣味性、娱乐性、教育性的多重属性，在小学阶段，于体育教学中应用民间体育游戏，对民间体育游戏的传承、学生民族自信心的增强、体育教学水平的提升，均具有极为重要的现实意义。对此，本文就如何将民间体育游戏融入小学体育课堂加以分析研究。

简介：

简介：摘要：幼儿时期正是启迪孩子们的最佳时期，一些微小的细节也可以对孩子们进行教育。校园生活也不只有学习，应该劳逸结合，偶尔地开展一些趣味性的活动不仅可以放松孩子们的心情，也可以让孩子们更喜欢学习。由此可见，经常开展一些有关于民间游戏的活动是一个简单又效果显著的途径。

简介：　摘 要：美术这门课程在小学就开设了，可见美术在小学教学过程中的重要作用。小学生的美术教学内容丰富，教学方向多样。而在小学美术教学过程中，民间美术的渗透在培养他们的兴趣爱好的同时，也对继承和发扬传统文化有着不可忽视的作用。小学美术教学中渗入民间美术，不仅能够让学生了解到更多的风土人情，还能提高学生的审美素养。本文主要探讨了民间美术在小学美术教学过程中的重要作用及如何能够更好的将民间美术渗透到小学美术教学过程中。

简介：摘要：体育产业的不断发展，在推动我国经济效益和社会效益改善方面发挥重要作用。但是在实际中依然面临瓶颈制约问题，特别是民间资本参与度不高。而本文主要就围绕民间资本为主，就如何引导其参与我国体育产业提出相应的对策。

简介：　摘 要：美术这门课程在小学就开设了，可见美术在小学教学过程中的重要作用。小学生的美术教学内容丰富，教学方向多样。而在小学美术教学过程中，民间美术的渗透在培养他们的兴趣爱好的同时，也对继承和发扬传统文化有着不可忽视的作用。小学美术教学中渗入民间美术，不仅能够让学生了解到更多的风土人情，还能提高学生的审美素养。本文主要探讨了民间美术在小学美术教学过程中的重要作用及如何能够更好的将民间美术渗透到小学美术教学过程中。

简介：摘要：以培养儿童身体素质，发展儿童身体素质，丰富幼儿园体育活动内容，继承岭南民间体育运动为目的，开发了具有岭南民间文化特色的体育游戏。通过对个案的探索，练习，观察和分析，在体育比赛中，孩子们不仅可以进行健康的体育锻炼，增强身体素质，而且可以有效地促进认知，情感和社会的发展。

简介：