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简介：摘要：本文讨论了线上教学的优势和问题以及解决措施

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简介：摘要：因疫情影响，全国中小学开展了线上教学。网络课程教学可以保证学生在疫情期间的学习时间，帮助他们更好地完成学习任务，从而有效地确保在疫情期间不需要停止教学。但是，在网上教学的实践工作中，也会出现各种规模的问题，影响学生的学习质量，也是教师必须注意的内容。根据线上教学的现状，应整理相关教学设计和方案。本文分析和讨论了网络教学和网络教学课堂设计中存在的问题。

简介：摘要：线上大学英语教学依托于网络媒体和各类教学平台软件，其教学质量依赖于广大一线教师的把关，灵活多样的授课方式为顺利进行线上教学提供保障。本文就大学英语这一学科从教学模式、教学设计、考核方式等角度探讨了线上教学的有效性。

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简介：摘要：互联网在教育领域已经得到了一定程度的应用，推动教育领域在教学思想、教学模式上不断地改进与创新。传统的教育模式已经逐渐被线上教育所取代，现如今，线上教育成为了教育的主要形式。中职英语作为职业教育的重要组成部分，其教学质量直接影响到学生的就业能力和综合素质。因此，如何将线上教学与传统教学相结合，提高中职英语的教学成效，被视为是当前教育工作者亟待解决的问题。鉴于此，本文主要探讨了以上方面，期望能够提供更为合理化的教学建议。

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简介：【摘要】随着信息化的高速发展，线上作业的布置和实施越来越便利和高效。本文研究了线上作业设计与实施的必要性、原则以及策略，以及如何合理使用线上作业软件，为教师在以后布置线上作业甚至是线下作业时提供理论基础和经验。

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简介：【摘要】2020年新冠疫情的发生，“停课不停学”[1]的线上教学迅速在全国各类学校展开，在线教学促进了学习方式的变革。在无可供借鉴的成熟案例下，笔者在中职英语线上教学方面进行了教学实践与探索。基于在线教学的理论原则，分析了线上英语教学优势及现状，精心规划线上英语教学的方案，用心设计线上英语教学的活动，明显提升了英语教学的成效。

简介：[摘要] 在2020-2022全球抗疫的三年里，中国人走出了一条成功的抗疫之路。为了共克时艰，阻断疫情传播，全国各地的学校积极响应教育部的号召，居家线上教学。高中英语有其学科学习的特殊性，尤其是听说练习、词汇学习和时文阅读，在互联网背景下使用手机和电脑等电子设备学习效果会更好。居家学习，设备在手，正是提升英语学习的好时机。但高中英语线上教学，有利也有弊。需要不断地探索，才能扬长避短，促进学生的英语学习。

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简介：摘要:线上教育是互联网+课堂教育相结合的教学模式,线上具有丰富的教育资源,能为学生创造更轻松和学习环境,也更强调学生的自主学习。线上小学英语的教学要在学生身心特点的基础上,灵活应用网上教学工具,才能保证教学效果。本文在小学英语的新课标标准要求下,在小学生身心特点的基础上,针对线上教学实践进行了探索研究。

简介：摘要:随着“疫情”常态化发展，课堂一下子从传统的“面对面课堂”转为“线上空中课堂”，而线上英语作业既是对课中内容的检测和记忆，也是课后知识的延展和开拓。英语老师们一直研讨探索如何布置“线上”英语课后作业，怎么样才能减去机械、缺乏时效性的英语作业，深入探讨线上英语作业如何设计和布置，增加小学生对学习英语的成就感、激发学生学习英语的自信心，结合学生英语空中课堂的实际学习情况，对线上英语作业设计的多元化和作业布置的时效性进行论述，从而提出优化小学英语线上作业的方式和方法，为小学英语线上作业提供思路与方向。

简介：【内容摘要】一场突如其来的疫情，令全国乃至世界人民都措手不及。面对国家采取的封国，封城，封村的对策，我们的万千学子的学业该如何开展呢？特殊时期各教育局也纷纷采取了各种措施，充分利用现有的信息电子资源和各学科的优秀骨干教师，学科带头人等开展线上教学。对于初次体验主播这种新兴的教学，大家都体现出了徨恐、焦虑、在摸索中得到一些收获和快乐。

简介：摘要：疫情期间，学生们无法进行正常校园学习，从而转战线上学习。对于大多一线教师而言线上教学是新尝试、新挑战。本文从一线教师为期 3个月的线上英语教学经历出发，分享空中课堂教学收获，助力高效线上教学。

简介：吉林省桦甸市第五中学 吉林省吉林市 132400 摘要：今年对即将参加高考和中考的学生来说是具有挑战性的一年，年前爆发的疫情在年后大范围扩展，各个地区纷纷采取了停工、听课的措施。为了不影响学生的中考英语成绩，各个学校都采取了网上授课的方式。线上教学取得了一定的成效，减轻了疫情对初中英语教学的影响，但是其效率仍然不能和课堂教学相比，因此需要集思广益研究高效的教学方法。

简介：摘要：庚子鼠年是一个不凡之年，所有人因新冠肺炎被宅在家里，国民成了厨子，公务员成为守卫，医生成为战士，而教师则成为了主播。因为疫情，让从未尝试过的线上教学如期而至，临时学会各种技能，适应新形势下的教学模式，对我个人来说是一个很大的挑战。幸运的是，我不是一个人在战斗， 英语组是我们坚强的后盾，备课组的相互支持和分享，以及教学后的及时反思和调整，为本次教学提供了广阔的思路和可操性强的教学实践。