简介：摘要：近年来，茶产业的发展在人们的关注下越来越壮大，茶艺比赛作为一种竞赛活动活跃于各种茶事活动当中，尤其是在各大高职、中职院校，以大、中专学生群体为主组织的各种茶事竞赛活动多种多样。茶艺比赛作为一种新事物，一方面，对茶产业的发展具有极大的推动作用，同时也对学生的职业发展有着指导规划的作用；另一方面，也对茶艺教学模式的改革起到一定的推动作用。

简介：摘要：随着社会对高技能人才的需求日渐高涨，选拔、培训高技能人才变得更加迫切。这也是如今茶艺大赛进行得如火如荼的原因所在。中华茶艺大赛也牵动着茶艺专业教育改革。文章阐述了中华茶艺技能大赛的作用,探寻了茶艺大赛对茶艺专业人才培育的实践。

简介：摘要：当今时代，人民群众的生活质量不断改善，是茶艺成为了一种艺术和文化形态，当今时代诸多综合实践院校均已开设茶艺教学，以促使学生对茶艺技巧以及茶文化具有更加全面的了解，但是从实际上来看，茶艺教学之中仍然存在诸多问题，例如如何将审美教育渗透于茶艺教学之中，即为需要进行深入探讨的重要问题之一。

简介：摘要：茶艺表演既是一门行为艺术，更是弘扬茶艺文化、体现茶艺修养的重要载体。在中职教育的茶艺表演课程活动中，除了指导学生掌握基本的表演技艺以外，还要培养良好的礼仪习惯，以此引领学生掌握茶文化知识，提升专业水平与个人文化修养，促进中华民族茶文化的持续性、创新性发展。

简介：摘 要：

简介：摘 要：

简介：摘要：在茶艺表演教学中加入音乐教育，一方面能够丰富学生的想象力，增强学生对于茶艺表演的视听感受，另一方面也能利用对学生音乐鉴赏能力的培养以及茶道文化的传授，让学生感知艺术与知识交融的美感，有效提升其审美体验，帮助他们形成对于艺术作品的深入认识。当然，更深层次上也有助于学生人格的塑造。本文通过对茶文化传承理解，明确茶文化传承中的音乐教育功能，并结合具体的音乐教育实践理解茶文化与音乐教育结合的方式，深化对于茶文化以及茶文化中的音乐教育的解读。

简介：摘要：随着国家对中职教育对传承传统文化要求的进一步提高，2019年起教育部将茶艺人才培养专业横贯全国所有学历教育，深入贯彻《国家职业教育改革实施方案》，推动职业教育大改革大发展，倡导茶为国饮，传承中华民族优秀传统文化。中职学校不仅注重专业人才的培养，而且重视学生延伸专业发展，纷纷开设了茶艺服务课程和茶艺和茶营销专业，不仅仅将中国茶文化得到了传承和升华，更为职业学校学生提供更广阔的就业机会和在校园的推广作用。

简介：摘要：在篮球运动技战术的运用及比赛的全过程中,处处充满了篮球运动的节奏。能否正确而深刻理解篮球运动的节奏,并运用节奏变化来争取主动权,是一个球队实力的反映，也是一个球队是否成熟的标志。为了在比赛中更好的控制比赛节奏，充分发挥本队优势，为争取比赛的最后胜利创造有利条件，本文运用文献资料法、录像观察法等研究方法，对篮球比赛中节奏的概念以及对比赛节奏的控制进行了系统的分析与研究,为篮球教学与训练工作提供参考。

简介：

简介：摘要：我国传统茶文化涉及了儒家、道家、佛学的哲学理想以及文化精神，学习茶艺课程能够提高学生的文化修养，充实学生的文化知识体系。本文分析了当代大学生文化自信培养现状，借助茶艺课程研究，将文化自信融入到茶艺课程之中，从而探究了当代中职院校茶艺课程学生文化自信培育的有效路径。

简介：【摘要】本文以刍议茶艺文化中的民族音乐作品的价值为主要内容进行探讨，结合当下为依据，首先分析了茶艺文化内涵特点介绍，其次探究了传统音乐艺术、茶艺文化传承存在的不足、中国传统音乐在茶艺文化中的发挥的作用，其目的在于加强传统音乐在茶艺文化中的价值，向世界传递我国的传统文化和艺术，推动国家传统文化发展，从而不断提中国文化的国际地位，旨意为相关研究提供参考资料。

简介：摘要：现代茶产业的发展对茶业人力资源建设提出了新的更高要求，高素质和高技能茶业人才紧缺，不少中职学校为了满足市场需求均增设了《茶艺》课程，如何让中职学校教学与茶业人力资源市场无缝对接，并为学生谋求更广泛的就业空间？经过多年的反复探索及不断实践，笔者认为构建形式多样的校内外实践共同体，给学生创设真实的职业场景，有助于提高课程教学实效，有利于提高学生的专业知识与技能，有利于提升学生的专业素养与综合能力，有利于学生迅速适应社会成为优秀的茶艺师或其他茶业从业人员。

简介：摘要：篮球运动是现在全民普及的一项运动，深受大众的喜爱。随着素质教育的发展，在小学生的学习生涯中增添了篮球课程。目的是让学生在繁琐的学习中能够强身健体，丰富小学时代学生生活。篮球这项运动技能性比较强，对身体素质要求较高，所以在篮球比赛中需要结合小学生的实际身体素质开展比赛。基于此，本文主要分析了篮球比赛与身体素质的关系，随后从六个方面分析了各项身体素质在篮球比赛中的作用，以此来供相关人士参考交流。

简介：摘要：自从2001年我国开始正式加入世界贸易组织（WTO）以后，我国国内经济增长速度逐渐加快，人民生活水平得到极大改善，各地区开始兴建大型酒店建筑项目，各大中职院校也抓住此次机会将酒店管理行业融入教学系统之中。为了提升学生毕业就业率，现阶段大部分中职酒店管理专业将传统茶艺文化填入日常课程之中，意在帮助学生了解我国历史文化内容，提升酒店管理专业学生综合素养。但是部分中职学校在开展茶艺文化教学活动时，始终无法采用正确教学方法，严重降低中职学生学习积极性。

简介：摘要：在《国家职业教育改革实施方案》（“职教 20条”）中提出教师、教材、教法“三教”改革是职业院校关于“谁来教”“教什么”“如何教”的三大教学要素，也是影响职业院校教学质量最直接的因素。教育部高等教育司司长吴岩曾说过：“改到深处是课程，改到痛处是教师，改到实处是教材”。

简介：摘要：茶艺课属于中职旅游专业的拓展课程之一，不仅包含了传统“茶礼”、“茶艺”相关的美学，还对于提升旅游专业学生的综合素养具有重要意义。信息化教学手段属于创新型教学手段，利用多种多样信息化手段可以激发学生兴趣，促进学生茶艺水平提升。本文从中职旅游专业茶艺教学中存在不足、信息化教学手段策略等方面进行分析，希望可以起到一定借鉴意义。

简介：无

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简介：摘 要：近年来，佛山市顺德区中等专业学校酒店服务专业依托产业学院平台，加大校企合作、产教融合，强化专业建设，为行业 精准培养专业人才。 《茶艺》课程是学校酒店服务专业的一门必修课，专业教师团队依托产业学院的平台资源，面向市场、面向未来， 校企合作，积极探索茶艺专业 人才的育人模式，开展“三教”（教师、教材、教法）改革，全面提升学生综合素养及职业竞争力。本文对传统《茶艺》课程教学中存在的问题进行剖析，并提出了具有建设性的解决方法 。