简介:
简介:近几年的中考试卷中出现了许多构思新颖、视角独特的阅读理解题,这些题以考查学生的自学能力、分析能力、观察操作能力、推理探究能力和创新等能力为主要目标,大体结构包括阅读材料和考查内容两方面,阅读材料千姿百态,考查内容千变万化.考生需仔细阅读、深入理解.才能掌握方法、领会思想、看清本质,从而顺利解决这类问题、现就不同类型题目举出几例,仅供参考.
简介:在初中数学《一元二次方程》中遇到过下列问题:
简介:一元一次不等式(组)是初一数学的重要内容,在学习时,我们不仅要掌握其性质及解法.更要注意它们在解题中的应用.
简介:初中英语课本里,at的用法很多。归纳起来有下列几个方面:
简介:<正>学习古代汉语,既要多读、熟读一些古代作品,获得古代汉语的感性认识;也要对古代汉语的语音、词汇、语法系统有所了解,把感性认识和理性认识结合起来。从语音、词汇、语法三个方面来说,学习的重点要放在词汇上。因为我们学习古代汉语,接触的只可能是书面语言,跟语音的关系较少;只有阅读诗歌或韵文(辞赋)时,对古代语音系统的了解才显得比较重要。语法方面虽然是重要的,但是由于语法比较稳固,古今差别不大,容易解决。而词汇是处在差不多不断变化的状态中,每个时期都有许多新
简介:“定义运算”是由常见的加、减、乘、除以及乘方等运算来定义出一种运算规则,并由它来构成求值或解方程等问题.以下便举例介绍其解法,供参考。
简介:<正>在讲授数学概念时,为了把概念解释清楚,使学生听懂,我们常常举一些例子,使学生有一个直观的印象,容易接受知识。但是,实习中我体会到举的例子必须正确、恰当。在上《平行线》这一课时,为了讲清平行线的概念,我举了铁路的两条铁轨这个例子。铁路的两条铁轨同在地面上,而且不相交,是平行线,可是,
简介:避讳是我国古代特有的一种风俗,是出于对君、亲的尊敬,不直接称呼,也不直接书写他们的名字,而是采用别的办法加以回避。从《礼记·曲礼上》的记载看,早期的避讳,还作了一些原则规定,如'礼不讳嫌名','二名不偏讳','诗书不讳','临文不讳'等。但随着封建专制主义的发展,随着儒学在封建上层建筑中占统治地位,避讳就日
简介:本篇小文是《黔语词本字举隅》(载《贵州文史丛刊》1997年第2期)的进一步补充。举隅,指部分。本文日“举例”,亦说明尚有许多本字待考。
简介:"叠"与"迭"本是两个不同的字.但"叠"曾被简化为"迭",而后又被恢复为正规用字.这两个字经历了一个由分到合、再由合到分的曲折过程,从而造成了使用中比较混乱的后遗症.本文列举了含有"叠""迭"的词语共21个,对传媒中的误用情况与误用原因作了具体的分析和说明.
简介:例一:植物单元的课植物的根、茎、叶、花、果和种子诸课,都是要求学生在仔细观察的基础上进行比较、分类,对于植物的一些典型特征,如叶形、叶脉、细小的果实、根、种子以及种子的芽等等,都可通过投影仪投到屏幕上,可以起到强调、放大和教师的同步指导的作用。倒二:《热胀冷缩》取废启辉器内的金属片置于投影器上,用电烙铁对金属片加热,两金属片互相接触;拿开电烙铁,两金属片冷却互相脱离,恢复原状。金属片受热膨胀,遇冷收缩的现象在银幕上显示得清清楚楚。
简介:导数是研究函数的有力工具,它的应用十分广泛.中专现用数学教材中导数的应用主要限于求曲线的切线,讨论函数的单调性以及函数的极值等方面.事实上,某些恒等式的证明与函数性质的讨论,利用导数可以简便地解决.某些不等式证明与方程的讨论,可以转化为函数问题,然后...
简介:化学图像题是中考的热点之一,常出现在各种题型之中.由于它是利用直角坐标系来描述有关化学量之间的函数关系的,因此,主要考查学生对不同学科知识的整合能力.现仅对有关溶解度和溶质质量分数计算的图像题例析如下.
简介:阶梯收费问题与现实生活联系紧密,而且常在各类试题中出现,现举例说明基解题策略:
简介:频数分布直方图是描述数据的一种重要统计图.利用其描述数据,可清楚看出每个数据段所占的数据个数的多少.我们不仅要能从频数直方图中获取正确的信息,而且还要正确绘制频数直方图,下面举例说明如何画频数直方图呢.
展图解题法举例
阅读理解题分类举例
正难则反解题举例
构造方程组解题举例
设而不求解题举例
利用不等式(组)解题举例
分数应用题解题思路训练举例
at用法举例
词义分析举例
安慰、激励用语举例
定义运算问题举例
举例必须正确恰当
地名避讳辨证举例
黔语词本字举例
“叠”“迭”误用举例
实物投影演示举例
导数的应用举例
溶液图像题举例
阶梯收费问题举例
频数直方图画法举例