简介：青少年是未来社会的建设者，青少年一代的思想决定未来社会的发展。教师是青少年一代精神文明的塑造者、心灵教育的工程师。为了把青少年学生造就成“会做人、会健体、会求知、会创新”的新型公民，教师必须全面塑造好自身，给青少年做出示范和表率。为此，我们每一位教师都应该从严谨治学、爱生如子、协作共进、创新自我等方面加强师德建设。

简介：少年儿童是祖国的未来，民族的希望。少年儿童的思想道德素质直接关系到国家的前途命运、民族的整体素质。近年来，我们注意牢固树立“现代大德育”观念，努力探寻德育创新的凝聚力、开发力和提升力，充分发挥学校在对学生进行思想道德教育中的主渠道作用。坚持

简介：【论文摘要】 职业学校如何让培养的学生与企业无缝对接，尽可能符合企业的需求，拉近与企业的距离，黑河市职业技术教育中心学校 将护理技能大赛训练模式融入平时护理技能训练始终，成为学生技能训练非常有效的方法，在护理技能训练中提高学生技能操作水平，提升学生综合素质及职业竞争力，为社会培养护理人才提供有效保障。本文从护理技能训练目标、实施过程、保障条件等方面阐述了我校组织学生技能训练的经验，仅供学习与参考，不当之处敬请批评指正。

简介：进入二十一世纪，教育被置于前所未有的重要地位。培养高素质人材，成了整个社会对教育寄予的一种厚望。注意师德教育，加强师资队伍建设已成为提高教育质量，培养高素质人才的根本之举。

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简介：[摘要]：小学生正处于品德发展的关键时期。教师作为学生成长的引路人，在促进小学生良好道德品质养成及身心健康成长方面发挥着不可低估的作用。本文，笔者将以加强师德建设、提升育人水平为研究课题，旨在深刻阐述加强师德建设重要性和必要性的基础上，提出加强师德建设、提升教师育人水平的具体举措，从而为确保师德建设取得实效提供积极地指导和有益地借鉴。

简介：习近平总书记强调,网络空间是亿万民众共同的精神家园。当前,互联网已经成为高校师生思想文化生活的重要场域,成为影响高校师生成长成才的重要知识环境和思想舆论环境。在网络时代做好高校意识形态工作,要充分利用高校自身的文化优势,以高度的文化自觉和文化自信,不断强化网络思想文化阵地建设,加强网络内容建设,实现网络媒介应用与主流意识形态引领的深度耦合。

简介：以学生可持续发展为目标,系统设计教育方案.完善“四位一体”学生教育管理模式的运行和评价机制;建立高素质、专业化学生管理队伍,不断提高教师的能力和素质,以文化人;建立“三全育人”的导向和保障机制,全员、全程、全方位育人;逐步实现学生教育管理工作的数字化和信息化,不断提高育人质量和教育水平.

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简介：摘要 :本文以科学发展观为理论指导，由解析“体教结合”的概念入手，探索 "体教结合”的由来与发展，提出构建“体教 结合”新体系的意见和建议。

简介：摘要：《义务教育数学课程标准（2022版）》正式颁布实施之后，明确了核心素养培养的目标导向，要求学生“用数学的眼光观察现实世界、用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界”，在此背景之下，初中数学教师在教学活动开展过程中就要改变传统以知识灌输为主的课堂教学模式，聚焦核心素养，不断提升育人水平，才能适应新课标的要求。本文立足于学科核心素养培养的具体要求来展开探讨，总结提升育人水平的教学思路并提出相关教学活动开展的具体策略为教师提供参考。

简介：摘要：长期以来，我国篮球运动在国际舞台上的竞技水平相对较低，亟需探索创新的人才培养模式，实现篮球高水平竞技体育人才的培养和储备。本文通过系统梳理“体教融合”的内涵，分析了在篮球竞技体育中实施“体教融合”的重要性以及实施过程中存在的问题，并提出相应的解决策略。旨在为优化篮球竞技人才培养模式，提升我国篮球运动水平提供理论和实践支持。

简介：摘要高水平竞技体育运动人才的培养是体育事业的重要的保证，是使体育事业后继有人的关键。体育是教育的重要组成部分，“体教结合”是体育教育事业发展的应有之义。随着时代的发展和推进，脱离教育轨道的运动队伍建设存在诸多的问题，体教结合日益成为最为迫切的问题。本文以问题导向入手，分析体教结合模式在实践中的应用和对策。

简介：摘要：竞技体育高淘汰率、高风险性、低成材率问题显著，加上我国传统训练体制轻文化教育、缺乏相关退役保障等弊端，造成了竞技体育高水平体育人才综合素质较低、出路不畅、队伍日渐萎缩等一系列问题。针对这些问题，体教融合能否突破发展困境、有效推进，承担起竞技体育高水平体育人才培养的重任成为学术界研究的热点话题。

简介：<正>教师是一种特殊的职业,其特殊性就在于他们工作的对象是活生生的、各方面都具有独特性的"人"。这种职业的特殊性决定了教师工作方式和方法的特殊性。因此,一名合格的教师,首先在于会育人,其次才是教书。否则,尽管他也许有丰富的学科知识和管理经验,尽管也可以教出成绩不错的学生,但对学生一生的发展而言,还是不够的,因为这样的教师忽略了对学生作为一个大写的"人"的教育。

简介：摘要高水平大学不仅是一个国家或区域高等教育发展水平的主要标志，也是其综合竞争力的重要体现。在此背景下，涵盖了高校各项指标的提升，同时，也对高校学生事务管理工作又提出了新的要求。本文立足于高水平大学背景下学生资助工作管理的育人平台，构建学生自我参与机制，促进资助育人工作的有效开展，力求在育人工作体系中加强学生自主管理的重要性，以育人和自我育人相互结合，从源头上提高学生自我教育，进而加强资助管理工作的有序进行，具有一定的现实意义和普适作用。

简介：近年来，我们武清区教育局紧紧围绕加强和改进未成年思想道德建设的主要任务，充分发挥自身优势，紧扣思想道德教育这条主线，坚持以人为本，用科学的理论武装青少年，用生动的实践教育青少年，用榜样的力量激励青少年，牢牢占领青少年思想阵地，收到了较好的教育效果。

简介：【摘要】 教师的阅读一定会对教室里的文化有影响，不同的教师会塑造不同的教室文化，于是说阅读，不如说阅历，会对教室里的课程以及师生关系产生影响，笔者做为一名女性教师，生育前后对孩子的理解也发生了变化。

简介：做为校园传播先进文化的重要阵地，高职院校图书馆应该主动转变服务职能，向以读者活动为推手的新型读者服务模式转变，实现“读书育人”到“活动育人”的目的。