简介：摘要目的研究围手术期健康教育与心理干预对老年骨科患者护理重要性。方法选取2012年11月至2014年11月期间在我院进行手术治疗的78例老年骨科患者为研究对象，对患者给予围手术期健康教育和心理干预。结果通过健康教育和心理干预，增加了患者的依从性，促进患者的康复。结论围手术期健康教育和心理干预对老年骨科患者的康复十分重要，增加了患者对疾病的了解程度，有效减少并发症，有临床推广价值。

简介：

简介：摘要目的本文主要为了探讨当前青光眼临床护理路径对围手术期健康教育及术后康复带来的影响。方法选择2015年2月-2017年6月期间到我院接受手术治疗的青光眼患者作为研究对象，此次研究一共选取患者50例，将其随机分配为对照组和观察组，每个小组各25例患者，其中对照组患者按照传统的常规护理方法进行护理，观察组患者则采用临床护理路径展开护理，最后对比两组患者的并发生发生率、健康教育效果以及护理工作满意度等。结果观察组患者在并发症发生率上明显低于对照组患者，而在健康教育效果、对护理工作满意度方面相较于对照组更高，且数据对比都具有明显的差异性，具有统计学意义（P<0.05）。结论青光眼临床护理路径能够有效提升患者的健康教育知识，降低患者的并发生发生率，让患者对护理工作具有更高的满意度，在临床护理工作中值得广泛的推广与应用。

简介：摘要目的研究老年口腔癌患者围术期健康教育中应用护理临床路径的效果，并总结经验。方法纳入2014年4月2015年3月就诊于我院需行手术治疗的老年口腔癌患者80例，随机分为观察组（护理临床路径）与对照组（常规护理干预）各40例，比较两组的护理效果。结果经上述护理后，观察组的健康知识得分为（91.35±4.20）分、护理满意度95.00%，均高于对照组（t=18.63，=7.32，P＜0.05）；观察组的住院时间相对更短（t=12.54，P＜0.05）。结论将护理临床路径应用于老年口腔癌患者的围术期健康教育中，可提高其健康知识水平，促进病情康复，利于良好护患关系构建。

简介：目的探讨强化式健康教育在无神经症状胸腰椎爆裂骨折围手术期的应用效果。方法选择手术治疗的68例无神经症状胸腰椎爆裂骨折患者，接首次住院的顺序，随机分为两组，对照组患者进行一般健康教育，治疗组接受由专职职护士提供强化式健康教育。结果两组患者出院后的依从性及Oswestry评分差异具有统计学意义，治疗组优于对照组(P<0.05)。结论强化式健康教育可提高无神经症状胸腰椎爆裂骨折患者依从性，有利于患者术后康复。

简介：[摘要]目的：探析在老年性白内障围手术期健康教育中品管圈活动应用效果。方法：择取2021年5月至2022年4月我院收治的586例老年性白内障围手术期进行分析，并随机分成对照组（293例，采用常规健康教育法）及试验组（293例，采用品管圈活动健康教育法），比较两组健康知识掌握合格度。结果：经统计，试验组健康知识掌握合格度高于对照组，P＜0.05，两组差异有统计意义。结论：在老年性白内障围手术期开展健康教育过程中，应用品管圈活动能够增强其对健康相关知识掌握程度，进一步提高其临床依从性，促使其病症早日恢复，值得临床推广。

简介：【摘要】目的：观察于口腔科颌骨囊肿患者围手术期健康教育中实施护理临床路径的应用效果。方法：从本院收治的颌骨囊肿患者中选择40例进行实验，选择时间：2020.09-2021.09，随机数字表方式对患者实施均分，即对比组和实验组，各组患者20例，对比组实施常规护理管理，实验组选择临床护理路径管理，比较二组护理管理效果。结果：实验组管理满意度评分较高于对比组，平均住院时间及治疗费用均明显低于对比组（P＜0.05）。结论：于口腔科颌骨囊肿患者围手术期健康教育工作之中，实施护理临床路径管理方案，可以达到良好应用效果，具有正面积极影响。

简介：摘要：目的：探究临床护理路径结合视频健康教育在骨科患者围手术期中的应用疗效。方法：选用本院2020年1月至2022年1月收治的60例择骨科住院患者作为研究对象，采用随机分组的方法将这60例分为各30例的对照组和实验组，对照组采用常规护理，实验组采用临床护理路径结合视频健康教育。结果：采用临床护理路径结合视频健康教育的实验组在康复技能准确率上高于对照组；在并发症发生情况上，实验组低于对照组；在住院天数上，实验组少于对照组，实验组健康教育掌握知识评分高于对照组（p

简介：摘要： 目的 探讨在结肠癌围手术期护理中引入聚焦解决模式健康教育的临床应用价值。方法 选取我院收治的结肠癌手术患者 100 例，随机分为对照组和观察组，各 50 例。对照组采用常规健康教育，观察组采用聚焦解决模式健康教育。比较两组患者的疾病知识掌握程度、心理状态、术后康复情况及护理满意度。结果 观察组患者疾病知识掌握程度明显高于对照组（P<0.05）；观察组患者焦虑、抑郁评分低于对照组（P<0.05）；观察组患者术后首次排气时间、首次下床活动时间、住院时间均短于对照组（P<0.05）；观察组护理满意度高于对照组（P<0.05）。结论 在结肠癌围手术期护理中引入聚焦解决模式健康教育，能提高患者疾病知识掌握程度，改善心理状态，促进术后康复，提高护理满意度，具有重要的临床应用价值。

简介：【摘要】目的：探讨快速康复理念（FTS）下多模式健康教育在肝胆外科围手术期的效果。方法：选择本院收治的肝胆外科手术患者为研究，入组时间2022年2月~2024年2月，样本量150。根据双色球法分为两组，分别是围手术期实施常规健康教育（常规组，n=75）、FTS下多模式健康教育（多模式组，n=75）。对比效果。结果：与常规组对比，术后康复时间多模式组明显缩短（P<0.05）；两组干预前生活质量无差异（P>0.05），干预1个月多模式组WHOQOL-100各项评分高于常规组（P<0.05）。结论：与常规健康教育比较，肝胆外科围手术期开展FTS下多模式健康教育，可促进患者更快康复，且有助于提升生活质量，值得应用。

简介：摘要目的探讨甲状腺疾病患者围手术期的护理措施。方法回顾性总结我院2010年1月至2010年12月，收治的360例甲状腺疾病患者围手术期安全护理的临床资料。结果360例患者中352例康复出院，8例出现并发症。结论有效的围手术期护理有助于提高患者接受手术治疗的依从性，是防止术后严重并发症发生的重要手段。

简介：摘要目的探究颅脑手术围手术期护理效果。方法抽选我科2014年5月～2017年5月收治的56例颅脑手术患者资料，随机分为观察组和对照组，每组28例。对照组采用手术常规护理措施，观察组采用围手术期护理措施，观察分析两组患者的护理效果。结果观察组中，显效19例，有效8例，治疗总有效率为96.4%，28例患者对护理均表示满意，护理满意度为100%；对照组中，显效12例，有效9例，治疗总有效率为75%，20例患者对护理表示满意，护理满意度为71.4%。可见，观察组治疗总有效率及护理满意度均优于对照组。两组比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论加强颅脑手术围手术期护理，可有效提高颅脑手术治疗效果，减少并发症的发生，促进创口愈合，提高护理满意度，值得临床推广应用。

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简介：医学人文关怀体现的是对人、人的生命与身心健康的关爱，是一种实践人类内心医学人文精神信仰的、具体的过程。手术是一种严重的心理、生理应激原，焦虑、恐惧、抑郁是手术病人普遍存在的心理状态。当这种应激过于强烈时，不仅对神经、内分泌及循环系统产生影响，而且会干扰手术、麻醉的顺利实施，影响病人的治疗效果。有文献报道，对手术有明显应激者，约半数发生术后并发症和术后适应不良。如何缓解因手术而产生的焦虑，提高病人的心理应对能力越来越受到关注。人文关怀护理可解除病人的紧张恐惧心理，达到减轻疼痛的目的。我科对手术病人围手术期进行了人文关怀，取得了较好的效果，现报告如下。

简介：摘要大多数胃肠患者会在围手术期缺乏一定的营养问题，从而导致其产生腹胀、腹泻、恶心、呕吐等不良症状，不但影响了患者的机体新陈代谢功能，更使得患者的免疫力降低，从而易引起其他疾病或发生感染。为保证胃肠患者能够尽快恢复胃肠功能，在围手术期应进行营养处理支持，及时改善患者机体营养。本文主要对胃肠手术的围手术期对患者术前、术中、术后营养维护支持的具体方法及效果分析，以供相关从业人员参考。

简介：摘要胸外科手术对患者的机体损伤大，需要患者积极配合，同时医护人员要精心的做好术前术中术后的护理，帮助患者建立健康的生活方式，积极沟通，让患者意识到积极配合对身体康复的重要性，以便提高患者的生命质量。本文浅析了胸外科术前术中术后护理。

简介：摘要针对心脏手术患者围手术期心理反应，进行心理护理，减轻患者心理负担，满足患者心理需求，鼓励患者积极配合治疗，安全度过围手术期。