简介：摘要：语音教学是小学英语教学中非常重要的一部分。它是帮助学生利用语音知识和规律在阅读过程中辨认单词，为形成初步的阅读能力打好基础。本文对PEP小学英语教材中Let’s spell 板块的教学策略的探讨。一是利用歌谣或者歌曲进行快乐导入。二是情境或游戏出示例词，总结字母或字母组合发音规律。三是利用单词卡片或游戏运用规律。四是小组合作巩固字母或字母组合发音规律。五是绘本阅读，促进阅读能力提升。

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简介：摘要：初中几何综合题“解析法”的探索,目的在于拓宽学生的数学思维,丰富学生的解题渠道，寻找更为适合学生的解题方法，使学生从抽象的、复杂的几何思维中走出来，利用数形结合的思想方法，站在解析的高度分析与解决初中几何问题。

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简介：摘要：随着新课改和素质教育理念的逐渐深入，信息化教学手段逐渐走进初中数学课堂中。函数是数学知识体系中的重难点，充分利用信息技术教学手段，能够有效提升课堂效率，也能激发学生的学习兴趣。针对初中数学函数知识体系内容，需要教师在创设和谐教学氛围的基础上，充分利用信息技术手段以及创新教学思维，开展初中数学的函数教学过程以及逻辑思维训练。

简介：摘要：随着社会的发展与时代的变革，在当前教育形势的发展趋势下，社会各界对于初中阶段的教学质量和教学目标都提出了更高的要求。教师不仅需要传授给学生文化知识，增强学生的文化素养，更要引导学生找到适合的学习方法，掌握一些解题技巧，在基础知识点的拓展下掌握一些不同类型的题型，从而培养学生举一反三的解题能力，拓展学生的数学思维，培养其良好的逻辑性。基于此，本文针对初中数学方程与函数综合题的几种类型展开分析。

简介：摘要：在二次函数学习的过程中，我们需要以数学知识来解决现实生活中的问题，所以在学习时务必找清变量，通过建立数学模型来增强二次函数的运用，提高生活中现实问题的解决效率，这也是以对数学知识的学习，为生活服务理念的实现。

简介：　　摘要：现如今，我国教育事业在不断改革和创新，教育体制也在经历着变革，各种不同类型的教学方案正在面临积极的优化和完善。函数的学习，不仅是数学知识当中非常重要的内容，而且也是学生们在数学知识学习过程中是否能够学习好的一个关键要素。二次函数在其中的作用和价值不言而喻，因此，本文针对二次函数在高中数学学习中的应用情况进行了分析，从而为学生在面对这些复杂知识进行学习时，提供方便快捷的方式。

简介：摘要：初中阶段数学方面的很多习题都离不开经济问题，比较难的类型有最优化习题，为此学生们就要通过二次函数进行解答，并通过解出最大值和最小值，获得答案。因此本文重点以，初中数学二次函数最值问题的求解，展开相关探究。

简介：内容摘要： 本文主要介绍二项式中 类型展开式生成函数法证明恒等式， 是二项式定理 中令Y=1得到的推论，本文将以例题讲解的形式引入 型的生成函数，通过赋予特殊值和比较相同项的系数证明恒等式；

简介：摘要：高中阶段的学生与其他阶段的学生不同，他们对于一些新的知识很容易产生兴趣，但是由于教师教学方法的欠缺，部分学生的函数学习效果并不理想。作为高中数学最重要的部分之一，函数知识占有着非常重要的地位，同样函数的学习难度也是其他数学知识所无法比较的。为了更好的帮助学生学习函数，教师应该将数学思想方法应用到函数学习过程中来，并结合现实的函数教学情况来对教学模式和策略进行完善和创新。

简介：摘要：复变函数与积分变换是高等工科院校重要的一门专业基础数学课，它的理论、方法和应用是很多工科专业课程的数学基础。本文针对独立院校应用型人才培养的目标及复变函数与积分变换课程体系，本着理论联系实际，将复变函数与积分变换课程的教学内容与学生后续学科专业课程结合。结合后，重视实际应用可以提高课堂的教学效果，并提出了相应的教学方法的探索。 关键词：复变函数与积分变换 专业 教学研究

简介：摘要：相较于初中数学来说，高中数学函数的知识点较为复杂多样，因此学生在学习时难免会遇到各种问题。为了改善这一情况，教师必须培养学生的逻辑思维和解题能力，将多元化解题方法传授给学生。基于此，本篇文章对高中数学函数解题思路多元化的方法进行研究，以供相关人士参考。

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简介：摘 要：进入21世纪后，信息化技术与教学领域的逐渐融合发展，在信息化的大背景下，教学方式也应顺应时代变化，与时俱进，主动融合到信息化技术带来的变化中去，提高整体课堂质量。如今，教育工作者面临着如何运用信息化提高课堂质量、实现课堂效率与学生学习质量的双提高的问题。该文就是如何把信息化融入课堂，以函数教学现状为例，做出的策略分析。

简介：摘要：在新课标背景下，高中数学课程提出了全新的教学要求，不仅需要学生熟练掌握技能与方法，同时更要了解思想与内涵。对于学生来说，高中数学知识虽然较为复杂与抽象化，但是只要能够正确理解了知识本质，如此在应用是便会更加得心应手，从而也在一定程度上有效削减了学生的学习难度。基于此，本文对高中数学函数概念教学方法展开了研究，希望能够提出有效建议，帮助学生更加深刻的掌握“函数”这一重要知识点。

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简介：摘要：三角函数不仅在普通高中数学教学中具有非常重要的地位，并且还是中职学校教学中不可或缺的一部分，三角函数是该学科教学中的最大的难点和重点所在。当然，数学教师在开展三角函数的相关知识教学时，必须要将学生作为课堂主体，全面且精准的了解学生在学习过程中出现的问题，并结合实际问题制定出相应的教学方案，这样才能有利于学生学习效率和教师教学质量的提升。本文重点分析了高中数学的教学现状，并提出了相应的教学优化策略，希望能够为相关的教学研究提供借鉴经验。