简介：

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简介：摘要：我国信息技术和我国各行各业的快速发展，信息化背景下进一步完善高校教学管理资源共享对高校坚持实现长期稳定可持续发展具有重要意义。高校教学管理资源共享可以加强高校信息化教学，并提供充足的教学资源保障。予以高校教学工作充足的创新改革机遇，借助高校教学管理资源共享各高校之间可以实现更加充分的交流与了解。在发展高校教学管理资源共享之前，首先需要明确教学管理资源共享对于各高校发展的重要性，主要体现在推进信息化教学的落实与实际教学水平的提升，结合现阶段我国各高校教学管理资源共享的发展建设情况明确已取得的成就与不足，并在此基础上制定针对性的解决方法，帮助我国高校更有效地落实教学管理资源共享。

简介： 【摘要】随着新课程改革的不断深入，目前的教学模式与方法正在发生着变化。新课标要求教师以学生主体能力为核心，实现自主、合作、探究的学习模式。因此，教师应该根据学生实际情况制定合理的作业设计方案，促进学生全面发展。

简介：摘要：随着互联网的快速发展，慕课教育已经成为一种受欢迎的学习方式。平面设计作为一门重要的艺术学科，在慕课时代的重要性也越来越凸显出来。慕课教育为平面设计教学提供了更广泛的传播渠道，更加灵活的学习方式，更多元化的学习资源以及更加互动和实践的学习环境。这些优势使得更多的人能够接触和学习平面设计知识，提升自己的设计能力。随着慕课教育的不断发展和完善，相信平面设计教学在慕课时代的重要性还会进一步提升。

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简介：摘要：小学数学教学是培养学生数学素养和思维能力的重要阶段。在这个过程中，如何平衡知识的系统性与课时的碎片化是一个亟待解决的问题。“大单元”视域为我们提供了一种全新的思考角度。它犹如一条主线，将分散在各个小课时中的数学知识串联起来。当我们从“大单元”的角度审视小学数学教学时，会发现原本看似孤立的小课时内容其实是一个有机的整体。基于此，以下对小学数学“大单元”视域与“小课时”教学策略进行了探讨，以供参考。

简介： 摘要：在双减的教育形态下，对教师的教学和学校的教学工作，以及家长的教育关注都带来了极大的挑战，如何高效的落实好双减的教育政策，在减负的情形下依然保持高质量的教学呢？特别的，面对深圳疫情的反复和严峻性，开展线上教学成为学生目前获得知识经验和活动能力不可或缺的一部分。笔者基于Classin平台的授课管理主要从归还时空以激活学生的自身潜能、优化教学方式让教育回归学校教育主阵地、精简优化作业设计、塑造学生的学习品质、动态素质评价体系、教师的高品质教研活动、互通评价过程等方面进行阐述，通过自身的思考不断探索和落实，以促进学生的全面发展和健康的成长。

简介：摘要目的观察脊柱推拿微调技术结合康复护理治疗神经根型颈椎病效果。方法选取2013年2月至2016年2月于我院接受治疗的100例神经根型的颈椎病患者，随机平均分为观察组和对照组，两组患者均采用脊柱推拿的微调技术进行治疗，给予对照组患者常规的护理，给予观察组患者综合的康复护理，护理结束后比对两组患者的治疗效果。结果治疗和护理结束后，观察组患者治疗总有效率是98%，对照组患者治疗总有效率是84%，两组差异存在统计学意义（p<0.05）。结论结合康复护理和脊柱推拿的微调技术治疗神经根型的颈椎病患者，能够有效提高治疗效果，提高患者的生活质量，值得被广泛运用和推广在临床治疗中。

简介：作为一种文化纽带和交际工具，汉语普通话正在超越国界而成为五大洲各地华人，乃至全人类的共同资源。这一历史性的新发展有益于华人，有利于中国，造福于全世界。汉语普通话正在快步走向世界范围内强势语言的最前列，这将是我中华民族对人类文化多样性的又一次伟大贡献。在此背景下，我们应该借鉴英语的成功经验，审时度势，因势利导，本着开放、宽松、包容的态度对我们民族共同语的规范标准明智地从宽掌握，适度多元。在维护相对稳定的共同核心语言要素和高质量相互理解度的前提下，允许和尊重汉语普通话大家庭中各区域成员拥有一定的特色，给予境内外广泛存在的普通话变体以平等的地位和充分的尊严。既要维持大同，又要尊重客观存在而又合情合理的小异，让不同地区和不同背景的汉语普通话使用者平等分享对我们民族共同语的所有权、监护权和解释权，从而强化普通话自身的凝聚力和亲和力以及使用者对她的认同度和归属感。这有利于在中国国内推广普通话，有助于在全世界范围内推进汉语的国际传播，有利于在海内外汉语普通话语言社区构建和谐的语言生活。“以北京语音为标准音”的普通话语音标准已经成功地完成了其在百年国语运动中的历史使命，现在应该微调为“以北京语音为基础音”。这里“基础音”的意思不是要把地方普通话的语言特色塞进北京普通话，而是要让普通话的区域变体可以跟北京语音有所不同，但又不能差异太大，以免影响到语言交际的顺畅进行。

简介：摘要目的探究“项四穴”微调进针点为主温针灸治疗颈源性头痛的临床效果。方法选取2014年6月-2016年12月我院收治的颈源性头痛患者143例，借助奇偶法分为观察组与对照组，观察组患者进针点为取微调后的“项四穴”（天柱、天牗、完骨、风池），对照组患者进针点为标准“项四穴”，观察两组患者临床症状改善情况与治疗效果。结果观察组患者治疗后头痛NRS评分及颈部ROM评分均显著低于对照组（P＜0.05），头痛发作频次明显少于对照组（P＜0.05），治疗有效率94.44％显著高于对照组80.28％（P＜0.05）。结论“项四穴”微调进针点为主温针灸治疗颈源性头痛可有效减轻头痛症状，减少头痛发作次数，改善颈部活动受限症状，临床效果确切。

简介：2004-2005年步步高DVD杯全国女排联赛,天津队不负众望再次夺冠,实现了她们"三连冠"的愿望。与前两个赛季相比,全国女排格局略有变化,八一女排虽座次依旧仍为亚军,但已受到相当的冲击;浙江、江苏队替代辽宁,四川队跻身第一集团,显示出强劲的上升势头。本赛季最终的名次排列如下:天津、八一、浙江、江苏、辽宁、南京军区、山东、四川,河南、上海、福建、北京队。获得第十一、十二名的福建,北京队降级。总之,本赛季的形势是:年轻新锐初露锋芒升势正劲;老牌劲旅伤病困挠水平下滑。

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简介：摘要：语文是一门基础性及实用性很强的学科。学生通过语文教学的“听说读写”，进而更好地打开世界。随着新课改的不断推进，我国的语文教学也发生了一定的转变，但是阅文阅读教学效果并没有很凸显。提高语文成绩需要一个漫长的积累过程，但是现实中教师和学生在课堂上投入的时间及经历和学习成果并不成正比。基于此，教师需要在小学语文阅读教学中引入课时目标，并且利用有效的策略加以实施，让学生学习更有方向性。

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简介：大千世界无所不包，无所不变．时间在变，温度在变，体积在变，…，一切都在改变．这些变化互相影响、互相制约、互相促进．怎样来体验、来认识这些变化，并从中获得具有规律性的东西呢?还是让我们从身边、从日常生活开始吧!

简介：教材分析：《理想的风筝》是九年义务教育课程s版第十二册第六单元的一篇精读课文。它是一篇回忆性的文章，文中以一个学生的语气，描写了一位残疾教师的形象。选编这篇课文首先在于鼓励学生培养乐观开朗，积极向上的人生态度，其次是学习本文表现人物的方法。