简介：老年人社区公共文化服务是保障老年人基本文化权利的重要平台和载体。以武汉为例,对老年人的社区公共文化服务满意度进行实证研究发现,被调查者对于社区公共文化服务的总体满意度不够理想,尤其是对于社区公共服务产品和服务保障的满意度较低;月收入、文化程度和目前的居住状态与老年人的社区公共文化服务满意度之间有显著的相关性,性别、年龄和退休前的职业与总体满意度之间的相关性不显著;老年人对社区公共文化服务满意度均值高低与社区是否位于中心城区关系不大。可以从服务设施、服务产品、服务保障和服务效果四个维度采取措施以提高老年人的社区公共文化服务满意度。

简介：本文采用自行编制的问卷运用SPSS23.0和AMOS20.0统计软件,以学习动机为中介变量研究大学生慕课感知质量对学习满意度的影响。通过对659份问卷的数据分析,调查结果显示:大学生慕课感知质量对学习满意度有显著的正向影响;慕课学习动机对学习满意度有显著的正向影响;学习动机在感知质量与满意度之间的中介效应显著;并从环境支持、教学资源和学习动机三个方面提出提高大学生慕课学习满意度的对策。

简介：本研究借助工作满意度量表的统计分析,发现浙江某民办高职院校教师总体满意度中等偏下,教师离职倾向较高。民办高职院校应该进一步加大学校物资和人资的投入、健全薪酬制度、推进学校民主管理、创设良好教师工作环境,这样才能切实提高教师物质待遇、积极激发教师潜能、促进教师专业发展、凝聚人心。

简介：农村幼儿教师工作满意度是影响农村幼儿教育质量的重要因素。本研究对江西省425位幼儿教师进行问卷调查后发现:第二期学前教育三年行动计划实施后,江西省农村幼儿教师工作满意度总体水平一般;教师对经济收入的满意度最低;教师对工作压力、工作强度的满意度一般;教师的学历越高,对工作的总体满意度越低等。基于这些问题,笔者提出了相应的教育建议。

简介：探索如何合理构建测量行业或者企业顾客满意度的定量模型，是研究人员应当关注的现实问题。国内关于顾客餐饮满意度的定量研究尚处于起步阶段，而在美食主题街区顾客餐饮满意度评价模型方面的研究更是处于空白阶段。基于这一现状，文章将物流成本测算研究领域中使用的李克特量表法引入测量餐饮顾客满意度及其模型的构建过程中，以昆明祥云美食街为个案进行分析，并结合美食主题街区的自身特点构建其顾客餐饮满意度的评价模型。

简介：英文公示语是否规范,关系到城市的国际化水平。继G20杭州峰会,杭州的城市国际化发展需求日益高涨,为推进这一进程,有必要了解外国旅客对杭州主要景区英文公示语的满意度和真实评价。文章以西湖景区为例,通过问卷调查、访谈、实地考察等方式,系统地收集了外国旅客对西湖景区英文公示语的满意度和评价意见,分析研究其现状和问题,为杭州英文公示语设施的完善提供合理建议,助力杭州国际化发展。

简介：摘要：近年来，客户多样化需求引发国内汽车品牌激烈的竞争，如何维系老客户、争取新客户、扩大市场占有率成为国内各大汽车厂商竞争的焦点，本文以国内东风雪铁龙品牌为例，解析汽车服务顾客满意度与顾客忠诚度的关系

简介：摘要：现有思政课的研究主要是以理论研究为主，缺乏实证研究。基于此，本文以某高校音乐舞蹈学院667名学生为样本，进行思政课满意度问卷调查，得出高校艺术类学生对思政课的满意度现状，即整体满意度较高，但是对教学内容、教学方式满意度不高。对现存的问题分析原因并提出了以学生为本、做好调查研究，改进教学方式、加强师生互动，根据专业特点、开展第二课堂等建议，为高校思政课实践教学模式提供借鉴。

简介：教师作为网络形考的直接执行者，了解其对网络形考的态度对网络形考的未来设计有重要作用。本文采用问卷调查法，基于对长沙广播电视大学参与网络形考教学教辅工作的教师的调查数据，分析了教师对网络形考的满意度与评价。研究发现：教师对网络形考的整体满意度较低，表现为对形考平台设计、形考内容设计与课程辅导体验的认可度均不高。通过归类分析，总结了网络形考存在的问题，并从课程管理、内容设计、资源建设、技术培训、学员管理、平台设计六个方面提出了进一步改进的建议。

简介：课程是远程教育的一个重要运行子系统。远程教育的另一个运行子系统——学生,作为课程接受者,其满意度将直接反应课程设计的质量。本文以基于远程教育课程设计思路和方法开发的远程学习课程——《远程学习方法与技术》为例,调查了远程学习者使用该课程的情况,以期掌握学习者对课程使用的满意度及影响满意度的因素,以便进一步完善该类课程的设计与开发,满足远程职业学习者的学习需求。

简介：通过多种调查方武，掌握新宾游客背景资料与旅游决策形成的过程，分析来新宾旅游的游客期望与游客体验之间的差异。并在游客满意度的基础上对目前新宾县满族文化旅游资源开发效果进行全方面的评价。

简介：随着高等教育的发展,高校教育面临着新的挑战。办社会满意、学生满意的学校,成为学校生存和发展的关键。立足于合肥职业技术学院,从学校总体情况、学校教学与实践、学生管理和学校后勤四个方面,对学校工作建设体系进行调查分析,有效地识别大学生合理需求与期望,以便改善学校各方面工作,提高大学生满意度。

简介：社区教育不仅是学习型城市的重要内容，更是政府为社区居民提供的一项必不可少的公共服务。通过对珠海市社区居民对社区教育满意度情况进行问卷调查，对社区居民社区教育满意度的现状以及影响社区教育满意度的因素进行实证分析，发现社区教育存在财政支持不足、教育形式单一、内容不够丰富、师资力量薄弱等问题，建议从加大财政对社区教育的投入力度、保障社区教育所需的经费来源、充分利用“互联网＋”等手段，丰富社区教育的形式和内容、服务地区经济的发展，提高社区教育的功能定位等方面入手，构建“以居民需求为导向”的社区教育模式以提高社区教育的满意度。

简介：研究主要运用问卷调查法,对陕西省澄城县农村基础教育满意度从政府职责履行、学校管理、师资力量与教育效果等方面进行了实证研究。结果表明,公众对政府职责的履行、教育效果的满意度较低,对学校管理、师资力量的满意度较高,同时被调查者自身的年龄、职业、收入等因素也对教育满意度产生显著性差异,尤其是西部农村基础教育在教育费用、学生心理健康、家校合作等方面存在着严峻问题。西部农村基础教育要提高教育满意度,应当从加大资金投入、优化办学理念、提高师资队伍水平、关注弱势群体以及适应新农村建设等方面着手,努力办好人民满意的教育。

简介：目的：知晓学生工作中存在的不足和问题，有针对性地开展学生工作，结合实际情况建立科学、合理的学生工作评估考核体系，为学生工作的改革提供理论依据。方法：本研究主采用文献分析法，访谈法，问卷调查法，德尔菲法。结果：站在学生的角度构建学生工作评价指标体系。指标体系中一级指标有6个，二级指标有25个。构建学生满意度指标体系的权重指数。结论：基于学生对学生工作满意度指标体系的研究，能够站在学生的角度客观地分析学生工作绩效，分析学生工作的不足，完善学生工作绩效考核体系。

简介：采用大学生生活应激问卷、一般自我效能感问卷和生活满意度问卷，对594名大学生进行测试。结果表明，大学生生活应激状况不容乐观，一般自我效能感和生活满意度整体情况良好；生活应激存在性别、年级和家庭经济状况差异，一般自我效能感和生活满意度在人口学变量上都不存在显著差异；生活应激负向预测生活满意度，一般自我效能感正向预测生活满意度，一般自我效能感在生活应激——生活满意度关系中起调节作用。

简介：在线学习环境的教师支持行为与学习者满意度之间存在密切关系,但现有研究并未从教师维度深究教师支持所包含的多因素对学习者满意度的影响。本研究以751名在线学习者为研究对象,采用问卷调查法探究在线环境下,学习者感知的教师支持行为对满意度的影响,并探讨学习者自我调节能力在教师支持行为对满意度影响中的调节作用。结果表明：自我调节学习能力在教师支持行为对学习者满意度影响路径中存在调节效应,具体为自我调节能力在教师情感性支持和社交性支持中的调节效应受到自我调节能力的影响,但始终正向调节知识性支持对学习者满意度的影响,在教师工具性支持对学习者满意度的影响中没有起到调节作用。

简介：【摘要】目的 分析将PBL教学法运用到妇产科护理临床教学中的临床效果和运用价值。方法 抽取102名在我院妇产科进行实习的护士作为研究对象，抽取时间段在2020年1月到2020年12月。采用随机数字表法将实习护士分为PBL组和传统组。传统组实习护士采用传统教学方式，PBL组实习护士在传统教学方式的基础上结合PBL教学，评估两组护士的教学成绩和对教学的满意度。结果 PBL组护士教学成绩较高，传统组与之相比，理论知识、实践操作和综合能力均较差，组间差异显著，P

简介：摘要：本研究旨在为评估Utalk软件在高职英语职业化教学中的重要性与满意度提供具体方式。通过对高职学生进行问卷调查，收集了有效问卷。结果显示，Utalk软件在提升教学内容与职业需求的对接、教师专业知识、教学方法创新等方面获得了高重要性和高满意度的评价。研究建议Utalk软件应进一步增强职业针对性、提升教师培训、优化资源更新、加强社区建设及完善评估反馈机制，以持续提升高职英语职业化教学的质量和效果。

简介：随着近年来高等教育的长足发展,普通本科毕业生的社会满意度不仅成为社会、用人单位关注的热点,同时,也为高校如何培养、教育合格人才指明了方向;对保山学院体育学院2015、2016两届体育教育本科毕业生学生本人、学生家长及就业单位满意度进行问卷调查,将调查结果进行梳理分析,旨在为今后培养、教育人才方面提供理论指导依据,更好的为学校建成国门大学,培养服务地方性人才而努力。