简介：

简介：2014年，贵州各中小学校将严格控制假期作业量，避免机械性、重复性作业，杜绝搞题海战术。同时，因家长委员会申请、学生自愿等理由组织学生在学校补课或是出现在职教师暗示学生到社会办学机构补课等，将对相关责任人进行严肃处理。贵州省教育厅近日发出通知，为减轻学生课业负担，贵州各中小学校将严格控制假期作业量，小学低年级不布置书面寒假作业，小学中高年级、初中和高中年级每天的寒假作业将少于上课时间的作业量。

简介：教育信息化现状和需求现实问题目前，各地方中小学校已经完成了校园骨干网络建设，应用系统建设也己经基本完成。网络和应用系统为学校的信息化建设提供了良好环境，征教育教学中，起到了一定作用，取得了良好的效果，但是也存在一些问题。

简介：2013年暑期,随着中央电视台《中国汉字听写大会》（以下简称＂《大会》＂）的热播,一阵＂汉字热＂席卷而来。作为一档文化教育类节目,以＂手写汉字＂为主导的《大会》,为一些汉字的形、音、义给出了标准的参照,能有效促进我国中小学生的汉字学习。同时,节目中传播的多种多样的文史知识,也能为中小学生的课外语文学习产生多方面的积极影响。但是《大会》的不足之处有可能对中小学生产生的负面影响,也必须引起重视。

简介：城镇化是经济发展的必然趋势，教育受经济发展影响，随着城镇化的进程，农村中小学面临新的布局调整方向，农村中小学布局调整对优化教育资源配置、促进教育公平等方面有积极意义，但布局调整过程中也出现了一些新问题，针对这些新问题要采取适当措施。

简介：本刊讯：宁波市教育局目前发布《宁波市学校大气重污染应急预案（试行）》，规定该市区各中小学、幼儿园在大气重污染III级、II级预警时停止一切室外活动，在I级预警时全部停课。

简介：家庭作业功能主要包括提高教学效率、促进学生发展和增进家校沟通等三个方面.调查发现,家庭作业促进学生发展的功能逐渐得到中小学教师的认识和关注,但在教学实践中,老师们设计和布置家庭作业主要还是考虑如何直接服务于教学.其中,巩固教学效果是老师们最为重视的家庭作业功能.不被关注的,甚至是被老师们忽视的是家庭作业的沟通功能.可以看出,家庭作业仍然是教学的重要组成部分,教师应在家庭作业功能发挥中起主导作用.

简介：从文化生态学的视角审视当前农村中小学布局调整，需要考虑学校在农村文化生态中的功能。教学点的撤并会对原有文化区的整个文化生态系统产生直接的影响。如果把学校自身视为一个文化生态系统，新的教学点的建立就需从生态系统平衡的角度建构学校文化。

简介：20世纪80年代以来英国中小学治理董事会的重要性日益凸显,但是其志愿的工作性质、频繁的改革和变动的政策文本、权限逐渐减少的地方当局、复杂多元的学校类型及治理方式及不断上升的问责要求导致董事会负担过重、任务艰巨且复杂,因而其角色和责任鲜为人知。学校治理董事会是教育民主化的产物,更是对教育与学习观念的改变。

简介：从2015年起，四川将对中小学生艺术‘素质进行测评，测评结果记入学生成长档案，作为中考、高考的参考依据。

简介：摘要随着经济的不断发展和我国综合国力的不断提升，给教育事业注入了新的发展活力。新课标理念改革的不断深入和推进给中小学班主任提出了越来越高的要求。只有不断对中小学班主任工作进行创新，才能满足新课标的发展要求，促进学生的全面发展。

简介：摘要校长专业化是当前中国教育改革的趋势，也是学校发展和校长职业群体自身发展的需要。校长管理制度是影响校长专业化最直接、最主要的因素，着重建设校长管理制度可以大力推进校长专业化的进程。

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简介：一、满意度达98.5%由重庆市沙坪坝区委托重庆华夏国学研究院、重庆华夏师资建设研究院（以下简称“华夏两院”）承办的“中小学中华优秀传统文化教育通汉培训”，于2014年7月5日-6日在沙坪坝区教师进修学院进行。学员对本次培训的总体评价，满意度达98·5％；对本次培训的课程设置，满意度达98·5％；对本次培训的师资水平，满意度达98·5％；对本次培训的实效，满意度达97％；对本次培训的组织管理，满意度达100％。

简介：内容摘要为保证农村中小学心理健康教育有序、健康、顺利地开展。必须对心理健康教育过程中存在的问题、产生的原因进行探讨。从而构建起农村中小学心理健康教育的对策。

简介：摘要就目前的教育状况而言，信息技术教育在我国的中小学已经得到普及，教师对信息技术的教育越来越重视，中小学生的信息素养也得到了全面提升，但中小学的信息技术教育仍存在着一些不容忽视的问题。本文将注重分析中小学信息技术教育现状存在的问题及其发展趋势。

简介：摘要由于信息技术发展很快，信息技术教育也在不断发展变化，在新一轮教材改革的形势下及新课程理论的指导下，经过几年的发展，农村信息技术教育由探索阶段进入成熟阶段，同时暴露出许多问题，本文分析了农村中小学信息技术教学中的问题并提出了一些解决问题的建议。

简介：美国各州基础教育主管委员会所属的“州际教师评价与支持协会”在已有的《示范核心教学标准》基础上，又提出了支持教师学习进阶的专业持续发展方向。这一进阶将教师的有效学习作为专业发展的推手，描述了在核心教学标准各级指标下，教学实践复杂性不断增强的教师学习递进发展的层次，引领了教师发展的路向。研究美国教师教育实践动态，有助于我们更深入地了解美国教师教育的实践进展情况，从教师学习的实践层面把握教师教育的改革方向，为我国教师教育变革提供参考。

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简介：兴趣的产生会使学习变得具有积极性，在整个活动中起着重要的作用。兴趣是最活跃、最现实的心理因素。本研究就乒乓球运动的特点，并结合多年的教学实践经验，运用文献资料法、逻辑分析法等方法，重点论述在中小学生乒乓球教学和训练过程中的兴趣培养方法和其重要作用，并分析培养中小学生乒乓球兴趣的途径．为中小学乒乓球教学提供参考和借鉴。